完成下列表格
| 人物 |
事件 |
影响 |
魏源 |
编著《》 |
开始睁眼看世界 |
收复新疆 |
维护国家统一和民族尊严，对开放新疆有重要意义。 |
|
洪秀全 |
太平军在浙江慈溪击毙洋枪队头目__________ |
长中国人志气，灭侵略者威风 |
| 黄海海战 |
丧失黄海制海权 |
2014年国庆节，是建国六十五周年纪念日。学校准备以“65年的奋斗历程”为主题出一期板报，请同学们帮助完成。
| 奋斗历程 |
主 要 事 件 |
意义 |
| 成立 与 巩 固 |
⑴ |
标志着新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元。 |
| ⑵ |
彻底废除了封建剥削土地制度、消灭了地主阶级 |
|
| ⑶ |
取得了建国以来反侵略战争的第一次胜利 |
|
| 建设道路 的探索 |
⑷ |
社会主义制度基本建立起来 |
| ⑸ |
改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 |
|
| 重大挫折 |
⑹ |
民主和法制遭到严重破坏 |
| 历史转折 |
⑺ |
做出了改革开放的伟大决策，从此进入到社会主义现代化建设新时期 |
| 改革开放成就 |
⑻ |
开创了中国特色社会主义道路 |
穿越时空：（6分。每空0.5分，共6分）
中国梦，中国人的梦。实现中国梦就要继承与创新中华民族优秀传统文明。让我们穿越时空, 领略古老中国的政治与思想文化之文明。
| 政治文明 |
思想文化文明 |
| (1)秦始皇在中央设置，负责监察；在地方全面推行，废除分封制。 |
(4)汉字是中华文明的主要载体。今天的 汉字就是由 发展而来;秦统一 全国后，把作为全国通用的标 准字体。 |
| (2)汉武帝采纳的建议，重视儒 学，重用儒生，确立儒家学说的特殊社会地位;颁布“”，削弱王国力量， 最终解决王国问题。 |
(5)春秋时期的孔子，提出“仁”的学说，创 立了学派；创办, 扩大了教育对象。 |
| (3)隋炀帝开设,科举制度正式创立；科举制度的基本特征是、择优录取。 |
(6)东汉时期，改进了造纸术： 北宋中期，平民毕昇发明了。 这些都促进了文化的交流和发展。 |
填表题：(每小题2分，共10分)
古代历史距今久远，但丰富多样的学习途径却让我们穿越时空的距离，去亲近这辉煌灿烂的文明。根据提示完成填表。
| 学史途径 |
案例 |
认识 |
| 考察遗址 |
黄河流域的半坡遗址和长江流域的河姆渡遗址反映了我国原始农耕文化的发展。 |
我们可以通过多种途径来感知历史。我们会发现历史并非枯燥无味的，它离我们并不遥远。 |
| 研究文物 |
殷墟出土的龟甲、兽骨上刻有文字，叫（1）。它对研究（2）朝的历史有重要价值。 |
|
| 阅读文献 |
《论语》是（3）学派创始人孔子死后，他的弟子们根据他的言论整理而成的文化典籍。书中体现了他的思想主要是“（4）”和“（5）”两部分。 |
|
| 参观建筑 |
战国时期李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程都江堰，使成都平原成为沃野，至今发挥重要作用。 |
填表（共15分）
中华人民共和国成立后，在中国共产党的领导下，经历了了六十多年的发展。请根据相关提示完成下面的表格：
| 时间 |
提示 |
历 史 事 件 |
| 1950-1953年 |
保家卫国 |
A |
| 1956年 |
良好开端 |
B |
| C |
十年动乱 |
文化大革命 |
| 1978年 |
拨乱反正 |
D |
| 1997年 |
洗雪国耻 |
E |
阅读表格，完成下列填空。（本小题6分）
| 四大文明古国 |
发源地 |
代表性文化遗产 |
| 古中国 |
黄河、长江流域 |
长城 |
| 古埃及 |
（1） |
金字塔 |
| （2） |
两河流域 |
《汉谟拉比法典》 |
| 古印度 |
印度河流域 |
（3） |
中国共产党第八次全国代表大会和中共十一届三中全会是党的历史上两次重要的会议。请回答：
| 中共八大 |
十一届三中全会 |
|
| 背景 |
||
| 时间 |
||
| 内容 |
||
| 意义 |
观察下图，请将下列地点的英文字母代号填入图一中对应的方框内。
A. 纺织业发达的城市：会稽
B. 南朝都城：建康
C.吴国的造船中心
完成世界三大宗教的有关表格
| 世界三大宗教 |
诞生地 |
创始人 |
创立时间 |
| 佛教 |
公元前6世纪 |
||
| 巴勒斯坦 |
耶稣 |
||
| 阿拉伯半岛 |
7世纪 |
根据提示完成填表。
| 学派 |
代表人物 |
代表作 |
主要思想 |
| 墨子 |
《墨子》 |
兼爱，非攻 |
|
| 儒家 |
《孟子》 |
民贵君轻 |
|
| 法家 |
韩非子 |
法治，中央集权 |
|
| 道家 |
《庄子》 |
顺其自然，无为而治 |
某历史兴趣小组的同学在学习资产阶级革命和改革的历史时，制作了以下的表格，请你将其中空缺部分填充完整。
| 法国大革命 |
俄国1861年改革 |
日本明治维新 |
|
| 旧制度 |
封建制度 |
① |
② |
| 历史人物 |
③ |
④ |
明治天皇 |
| 影响 |
⑤ |
走上了资本主义发展道路 |
⑥ |
影响：A．从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运。B．摧毁了封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
说明：表格中的⑤和⑥只要选择序号即可。
科学技术是第一生产力，是人类进步和发展的不竭动力和源泉。根据所学知识，填写表格。
| 第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
|
| 新的动力机械 |
① |
② |
| 新的交通工具 |
③ |
④ |
| 对生产力的影响 |
⑤ |
⑥ |
粤公网安备 44130202000953号