阅读下列材料，回答问题。
驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
（1）这是哪个组织的政治纲领？该组织的目标是什么？
（2）这个组织的性质是什么？总理是谁？
（3）后来这个纲领阐发为三大主义。是哪三大主义？其核心是什么？三民主义的作用是什么
阅读下列材料，回答问题。
材料一：我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……，不过勉强涂饰，虚有其表……
——李鸿章
材料二 见下图
材料三 西洋人因为拥护“德先生”（指民主）“赛先生”（指科学），闹了多少事，流了多少血，两先生才逐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗……
——陈独秀
（1）材料一中“我办了一辈子的事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？
（2）根据材料二所示信息，戊戌变法失败后，在就义前大声说：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！”的是谁？其中的“贼”指谁？出现“无力回天”的原因是什么？
（3）根据材料三思考，陈独秀等进步的知识分子高举“德先生”和“赛先生”两面大旗，掀起了一场什么运动？列举该运动中两位代表人物的名字。
党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。请回答。
（1）这个奋斗目标是哪一年确立的？
（2）通过这一奋斗目标的是哪次会议？
（3）这次会议的召开标志着什么？
（4）这次会议召开的地点有什么变化？
（5）这次会议确定的中心任务是什么？
（6）在这次会议上产生的党的领导机构叫什么？谁当选为这个机构的书记？
（7）参加这次会议的代表有哪些人？
（8）这次会议的历史意义是什么？
阅读下列材料。
材料一：解放战争开始时国共力量对比
| |
国民党 |
共产党 |
| 拥有军队 |
430万人 |
130万人 |
| 武器装备 |
接收100万日军装备，取得美国大量武器 |
基本上是步枪 |
| 拥有人口 |
3亿多 |
1亿多 |
| 拥有地区 |
大城市、绝大部分铁路交通线 |
小城镇、乡村、偏远地区 |
材料二：我们不但必须打败蒋介石，而且能够打败他。
──毛泽东
材料三：1946年8月，毛泽东在延安向美国记者安娜•路易斯•斯特朗发表谈话，指出：“一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。”毛泽东还就中国的全面内战说：“我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。”
请回答：
（1）根据上述材料，请你说说在解放战争中中共的有利条件和不利条件？
（2）毛泽东为什么说“一切反动派都是纸老虎” “我们能够打败蒋介石”？
（3）材料一说明解放战争初期国共双方力量对比如何？
（4）以上材料说明什么？
阅读下列材料。
材料一：抗战胜利后，国民党阴谋发动内战，全国人民渴望和平、民主。面对这种形势，蒋介石的谋士陶希圣说：“利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做。”1945年8月，蒋介石在短短的十天内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
材料二：只要和平有望，仍不放弃和平的谈判。即使被逼得进行全面自卫抗战，也仍然是为争取独立、和平、民主、统一。
──周恩来《在上海鲁迅逝世十周年纪念会上的演说》
请回答：
（1）上述材料与哪一历史事件相关？
（2） 蒋介石电邀毛泽东“共同商讨国家大计”的真实目的是什么？
（3）当时进行的和平谈判有希望吗？为什么？
（4） 对此，中共做出了什么决定？为什么？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “现代美国历史，是由一次华盛顿领导的伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的…这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。”
——列宁《给美国工人的信》
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。
——《大国兴衰的历史比较》
材料三 “我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济危机的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”
——罗斯福1933年就职演说
请回答。
（1）材料一中“伟大的、真正解放的、真正革命的战争”指的是什么历史事件？
（2）材料二中的“解决国内的统一和制度问题”指的是哪个历史事件？当时阻碍国内统一的问题是什么？(1分) 制度问题指的又是什么？
（3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？这次“战争”具有什么显著特点？其胜利给美国带来什么深远的影响？
（4）综观美国崛起的历程，并结合材料，谈谈对我国发展有何启示?
阅读下列材料，回答问题。
材料一 列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。“俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡”，布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。
——列宁《论无产阶级在这次革命中的任务》
材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料三 近代中国已经有以俄为师的思潮，在新中国成立后，由于国际国内政治大环境的影响，对苏联的模仿可以说到了无以复加的程度，这使新中国度过了最初的难关，但随之带来的弊端也许远远大于它的好处。1978年的十一届三中全会后，中国终于开始了告别过去迎接未来的具体行动。
请回答：
（1）材料一列宁所说“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”指哪次革命？
（2）材料二中是谁使"后来苏联的模式僵化了"？这种模式又称什么？
（3）结合所学知识，说说材料三中“对苏联的模仿”使新中国在探索社会主义道路上出现了哪些失误？是谁使中国开始“告别过去迎接未来”？他为此作出了什么具体行动？
（4）根据以上材料，结合所学知识，你得到什么启示？
“美国是现在世界上最发达的资本主义强国，不过200多年前，他也是一个受英国奴役的国家，在获得独立后不到100年的时间里，美国又进行了一场艰巨的战争。有人说：如果没有这两次战争，美国的现在是什么样还很难说清楚”。
据此回答：
（1）、材料中美国发展史上的“两次战争”指的是什么？这“两次战争”中领导美国人民赢得胜利的杰出人物分别是谁？
（2）这“两次战争”中颁布了哪些重要文献？
（3）这“两次战争”的性质分别是什么？对美国历史产生的共同作用是什么？
阅读下列材料。
材料一 两百多年前，曾经发生过一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。
材料二 他是举世闻名的美国大发明家，一生共获得1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。他的名言是：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
材料三：观察下列图片
请回答：
（1）材料一中的“革命”指的是什么？“彻底改变了人们的生产和生活方式”主要是指谁的什么伟大贡献？
（2）材料二中的“发明大王”是谁？他的最伟大发明是什么请列举这一时期开发的两种新能源？
（3）材料三中的发明直接促进了哪个行业的飞速发展？这些发明出现的先后顺序是？（顺序错一个，不给分）图三和图四分别以什么为动力机器？
认真阅读材料，回答问题。
材料一：20世纪初，英德等列强舆论大肆鼓吹战争，公然叫嚣“战争是万事之父”“是一种拯救人类的事业”。1913年，德国参谋总长小毛奇狂妄地宣称：“我们已经准备好了，对于我们，战争越快越好。”
材料二：南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们对暴虐的反抗和对自由的向往。”
材料三 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
| 项 目 |
英 |
法 |
德 |
美 |
| 1860年工业产量位次 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 1890年工业产量位次 |
3 |
4 |
2 |
1 |
| 1913年殖民地面积所占位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料四：战争损失统计
| 参战国家 |
卷入人口 |
伤亡人数 |
经济损失 |
| 30多个 |
15亿多 |
3000多万 |
3400亿元 |
结合材料，请回答：
（1）材料一中的英、德反映的是第一次世界大战前哪两个集团之间的矛盾？由此可以看出战争的性质如何？
（2）材料二中的事件我们称之为什么？请用一句话概括这一事件与一战的关系?
（3）通过对材料三的分析，你认为战争爆发的根本原因是什么？
（4）从材料四中你可以得到哪些信息？谈谈你的感受?
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的和众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1858年林肯说：“‘一幢裂开了的房子是站立不住的。’我们相信这个政府不能永远保持半奴隶和半自由的状态。我不期望联郑解散，我不期望房子崩塌，但我的确期望它会停止分裂。”
材料三：“1863年1月1日起凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地
区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……”
请回答。
（1）材料一所述文件是在哪次战争中发表的？请写出这一文件的名称？
（2）材料二中林肯所说的“半奴隶和半自由的状态”是指当时美国的哪两种经济形式？这一状态是以哪一场战争来结束的？
（3）材料三出自哪一文件？与它同时颁布的另一文件叫什么？
（4）上述材料所提到的两场战争都是具有什么性质的革命？
认真阅读材料，回答下列问题。
材料一：工业革命之初，大部分机器由水力推动，工厂只能建在河流旁边，受地理位置和季节的限制……，1785年制成改良蒸汽机并投入使用，大大推动了机器的普及和发展。
材料二 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称“世界工厂”。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：新的钢铁材料、新的内燃机……带来了铁路、轮船等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话、无线电通信等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。
材料四 1865年至1900年，（在美国）被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——电视片《大国崛起》
材料五：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了第二次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。电气时代的一批重要发明在德国诞生。从1851年到1900年，在重大科技革新和发明创造方面，德国取得的成果达到202项，超过英法两国的总和，居世界第二位。直到今天，德国依然是世界上最重要的科技大国之一。
——《大国崛起》解说词
结合所学知识，请回答。
(1)据材料一，工业革命最先开始于哪个国家？改良蒸汽机的是谁？这一改进使人类进入什么时代？
(2)材料二中提到的“英国成为世界上工业最发达的国家”的主要原因是什么？
(3)从材料三找出两个与第二次工业革命相关的新成果？
(4)材料四认为美国“独占鳌头”的原因是什么？第二次工业革命把人类带入了什么时代？
(5)从材料五中可以看出，德国“超过英国，成为欧洲第一、世界第二”的主要原因是什么？列举19世纪德国第二次工业革命中的一项重要发明及其发明者?
（6）两次工业革命给人类以怎样的启示？
材料一： 周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。
——《史记》
材料二： 集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——《史记》
材料三： 秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答。
（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？
（2）材料二反映的是战国时期哪次变法的措施？
（3）材料三概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。（不得照抄材料原文）？
（4）让历史照亮未来，上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习？
材料一：孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
材料二：“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足”。
请回答：
（1）结合材料和所学的知识，孔子的政治主张是什么？
（2）孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书？
（3）请列举他关于教育思想和教学方法的一句名言？
（4）请说一说孔子的学说的地位如何？
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