根据下图提供的信息，结合所学知识回答下列问题： 
（1）图中哪个字母是表示促使三国鼎立局面形成的著名战场？
（2）结合下图将下列三国鼎立的示意图补充完整： 
读图填空题
读《三国鼎立形势图》，结合所学知识回答问题：
（1）200年，以少胜多，大败袁绍，基本上统一了北方的战例是 ；208年，以少胜多，打败了曹军，奠定了三国鼎立局面基础的战例是 。
（2）完成下列表格：
| 建立时间 |
建立者 |
国号 |
都城 |
| |
曹丕 |
魏 |
洛阳 |
| 221年 |
|
蜀（汉） |
|
| 222年 |
孙权 |
|
建业 |
秦国在商鞅变法后，实力增强，为统一六国奠定了基础，但变法遭受到了贵族的强烈反对，最终商鞅失去靠山后，被贵族车裂而死。回答下列问题。
（1）商鞅变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？哪个措施贵族最反对？
（2）秦孝公死后，商鞅最终被处死，可商鞅制定的新法并未废止，而是继续在秦国推行．这是为什么呢？
（3）你认为商鞅为变法而付出生命的代价值得吗？为什么？
阅读下列材料：
材料一 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士……封弟周公旦于曲阜
材料二 “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
材料三 “周公教导成王说：‘你地用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不纳贡。
材料四 “幽王为烽火大鼓，有寇致，举烽火，诸侯悉致。”
材料五 商鞅变法中，商鞅吸取西周后期诸侯的崛起，周王对诸侯失去控制，于是改革西周时期的分封制，在全国推行了县制，县长官由秦王直接任免。
（1）材料一说明西周分封制的主要对象有哪些？周王为什么要实行这一制度？
（2）材料二三四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务？
（3）结合材料五，阐述推行县制的目的？商鞅还实行了哪些措施
读图说史
（1）图A、B、C分别是谁，请写出他们的名字。
（2）请分别指出他们所参与最重要的历史活动。
（3）以上三个历史人物，你最欣赏哪一位？为什么
读图观察，回答问题。
某班兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答问题。
（1）时间点A和D，中国分别发生了什么大事？它们分别对中国历史有何重大影响？
（2）北京在时间点B遭遇了哪场浩劫？除此之外，北京还在哪场战争中遭受浩劫？
（3）请你结合所学知识，简要阐述时间点C与时间点E两处发生的历史事件有何内在联系？
（4）从图中可以看出，“中国近代化的起步”、“列强的侵略与中国人民的抗争”两个主题是交织在一起的。通过对这段历史的学习，你有何感悟？
阅读材料，回答相关问题
材料一：一百年前，中国饱受列强欺凌，几乎亡国……一百年前，中国历史只有朝代的更替，人民不能当家做主。国父领导革命， “中华民国”的建立，向人民许下民主的承诺。
——马英九在辛亥革命100周年的讲话
材料二：辛亥革命，乃留学生的发踪指示，哥老会的摇旗唤呐，……与我们民众的大多数，毫无关系。我们虽赞成他们的主义，却不曾活动，他们也不需要我们的活动。
——1919年《湘江评论》
（1）结合材料一和所学知识归纳辛亥革命在政治、经济、思想等方面的影响
（2）若要了解辛亥革命后民国临时总统权力和限制，你会选择查阅哪部文献该文献有何历史作用？
（3）材料二揭示了辛亥革命有何不足之处？
根据材料回答问题。
材料一：1929年至1932年，银行破产101家，企业破产109371家……工业、农业、信用危机同时并发，并波及整个资本主义世界，使世界工业生产总值下降36℅，世界贸易缩减2/3。
材料二：这是发生在二十世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景：寒冷的北风呼啸着，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤。你爸爸失业了，我们没有钱卖煤。”“妈妈，爸爸为什么失业呢？”“因为煤太多了。”
材料三：罗斯福颁布《国家工业复兴法》，规定各工业企业制定本行业的经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。
（1）据材料一，说说1929—1933年经济危机的主要特点是什么？
（2）据材料二，说说这场经济危机的危害。
（3）据材料三，说说罗斯福新政的主要特点是什么？
（4）2008年，一场世界性的金融危机从美国开始蔓延，中国也深受影响。2009年，全国1.3亿农民工中，有2000万人因金融危机失业。2011年中国大学毕业生人数达660余万，有大量大学生找不到工作。针对就业问题，你有何良策？试提出你的一两点建议。
世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态， 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读下列图文材料。
材料一：新航路开辟示意图
——选自《世界历史》（九•上）地图册
材料二：在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货 到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界 的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进 欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》
请回答：
（1）观察材料一新航路航线图，查阅相关资料，列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家及其主要贡献（2例即可）。
（2）据材料二，说明1500～1760年的世界市场和商品贸易发生了哪些变化？简析其原因。
（3）结合上述材料和所学知识，你怎样看待新航路开辟的影响？
阅读下列材料：
人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。 东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流……但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。
——摘自华师大版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式？
（2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件？
（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由？
阅读下列材料：
材料一：“西罗马帝国灭亡之后，拜占廷帝国以其保存的希腊罗马古典文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者，加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置，拜占廷保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占廷有如此壮丽的城市而倍感惊讶，他们认为这就是天堂！”
材料二：“拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。”
材料三：“古代中国创造了光辉灿烂的文明，它的许多城市都是当时世界上经济最发达、最繁华的城市。但到了明清时期，天朝自居，闭关锁国，明显地落后了。”
请回答:
（1）材料一中的拜占庭帝国是被哪个国家灭亡的？
（2）根据材料一和材料二结合课文内容分析拜占庭帝国衰落的原因是什么？
（3）结合材料三，拜占廷的衰落与中国明清时期的衰落有什么共同点？
（4）这段材料能给我们什么启示？
阅读下列材料
材料一 封建（封疆建国）亲戚，以藩（藩国，诸侯国的意思）屏周（拱卫周王室）。
材料二 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝（朝见天子）则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之（攻打）。
——《孟子·告子》
请回答：
（1）材料一中所述的是西周的什么政治制度？并根据材料指出实行这种制度目的是什么？
（2）根据所学知识指出该制度封什么人为诸侯？
（3）结合材料二指出，若诸侯国不履行对周王的义务，结果是什么？（回答完整才给分。）
下图是教材第5课的“学习活动－制作西周主要封国分布图”的样图，制作时，图上应标出镐京及重要封国。
你在制图时应该把西周的都城镐京标在① （请选填图中的字母）；重要封国②燕 、③齐 、④鲁 、⑤晋 （请选填图中的数字）
阅读材料，回答问题。
材料一：据《汉书·张骞传》载，张骞接受出使西域的使命后，与堂邑父等百余人出陇西，途经匈奴，被匈奴人捉住，拘留了十几年，强迫他娶匈奴妻子，生儿育女，”然骞持汉节不失”。后来，张骞乘匈奴不备，率众脱逃，辗转到达大月氏。从大月氏回来，张骞见北道危险，改走南道，不料又被匈奴人捉住，扣留了一年多，直到单于病死，匈奴贵族为争夺统治权发生内乱，他才带着匈奴妻子与堂邑父一起逃回汉朝，历尽千辛万苦。这时已是公元前126年了。
材料二：
（1）材料一，材料二共同反映了一件什么历史大事？哪一个皇帝在位？
（2）这次出使的时间和目的各是什么 ？
（3）材料一中的内容反映了这次出使遇到了什么困难？
（4）此件历史大事有何重要作用？
（5）我们要学习此人的什么精神？
阅读下列材料，按要求完成问题。
14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 如下图
材料五 自18世纪下半叶，蒸汽机吐着白气推开现代化的大门以来，人类文明发生了深刻的嬗变。在现代化进程的大舞台上，演绎了各具特色的发展篇章。正是因此才使英国这个孤悬一隅的小岛，孕育了超凡的能量，成为跨越两个世纪世界发展的领头羊。
（1）根据材料一，这场“最伟大的、进步的变革”是指什么运动？这场运动的核心思想是什么？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物？随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？
（3）依据材料三并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么？依据该法律文件确立的政治体制是什么？
（4）材料四中的图片是法国革命中的典型事件，请给这两幅图片命名？
（5）材料五中提到的使英国成为“世界领头羊”的主要历史事件是什么？
（6）依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？（言之有理符合题意即可得分，至少要答出两点方可得分）
粤公网安备 44130202000953号
