人类文明交往生生不息，从地域性的交往走向全球性的交往，经历了漫长的历史岁月，展现了人类的进步与发展。请回答：
（1）全球化是一个漫长的历史过程，在世界近代史上打破了世界彼此隔绝状态的是哪一历史事件？列举其中一个人物以及他做出的重要贡献。(3分)
（2）17—18世纪，欧美社会发生巨变进行了早期资产阶级革命，取得了怎样的政治成果？为欧美早期资产阶级革命准备了思想文化条件的是哪一历史事件？
（3）促进文明的交流，尊重文明的多元化，是人类进步的表现。由此，我们对不同文明的共存发展应该持有何种心态？(1分)
观察下列材料，回答相关问题。 
（1）图一是英国1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立了怎样的政治制度？在这次革命中被推上断头台的国王是谁？
（2）图二的纪念章中，被称为“美国之父”的第一任总统是谁？他领导的革命推翻了英国的殖民统治，这次革命的名称是什么？大陆会议颁布的重要文献是什么？
（3）图三中的文件是在哪一次革命中颁布的？揭开这次大革命序幕的历史事件是什么？
观察下列材料，回答相关问题。
（1）图一是英国1989年为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么？这部文献确立了怎样的政治制度？在这次革命中被推上断头台的国王是谁？
（2）图二的纪念章中，被称为“美国之父”的第一任总统是谁？他领导的革命推翻了英国的殖民统治，这次革命的名称是什么？大陆会议颁布的重要文献是什么？
（3）图三中的文件是在哪一次革命中颁布的？揭开这次大革命序幕的历史事件是什么？
追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制就进行了尝试与努力。建立法制社会是历史发展的重要趋势。依据四幅图片提供的信息，结合所学知识，回答下列各题。 
请回答：
(1)图一法典是用什么文字刻写的？(1分)该法典有何历史价值？(2分)
(2)依据图2请写出英国资产阶级革命后确立起什么形式的政治制度？为该政治制度提供法律保障的文献是什么？(2分)
(3)依据图3美国在资产阶级革命结束后，制定了什么文献来巩固新生的政权？(2分)
(4)依据图4请写出法国大革命中，为了反对专制与独裁追求民主与法制颁布的法律文献是什么？(1分)其中哪些思想成为世界各国人民的不懈追求？(2分)
(5)以上四幅图片体现了这些国家怎样的治国理念？(2分)
图说历史：（根据历史图片回答下列问题，每格1分，共13分）
（1）图一是文艺复兴时期的先驱 ，他被誉为旧时代的最后一位诗人和新时代的第一位诗人，他的代表作是 。
（2）图二是英国的 发明的火车机车，这项发明产生于第 次工业革命。
（3）图三的人物是古希腊杰出的科学家 ，以发现 和 而闻名。
（4）图四是一位意大利伟大的航海家 ，1492年，受西班牙王室的资助，开始横渡大西洋，发现了美洲 。
（5）图五的人物是 ，发明的 。
（6）图六的人物是美国的一位著名的总统 ，他领导了 。
17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人，在进入天堂后回忆自己生前的经历时说：
A：“你们知道吗？我的国家那时候存在着许多不公平的现象，整个国家的人被分成三个等级，前两个等级享有特权，我们这些人被分到了第三等级， 后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
B：“你们国家比我们国家好多了，我们国家根本就是一个典型的君主专制国家，国王说他的权力是神授予的，是代表上帝统治我们的，最后我们把他送上了断头台。”
C：“我们比你们幸运一些，没有什么国王，但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令，不让我们发展经济，还企图镇压我们，结果我们宣布独立，建立了自己的国家，成为一个全世界最自由最民主的国家。”
请回答：
（1）你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗？
A：____________ B：____________ C：____________
（2）A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么？该国资产阶级革命开始的标志是什么？
（3）C国的资产阶级革命和其他两国相比有什么显著的特点？
（4）就其影响而言，这三个国家的资产阶级革命有什么共同之处？
阅读下列材料
材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的制定。”
（1）请分别对材料一、二、三作评价？
（2）与三则材料相关的事件是什么？这些事件在性质、结果和影响上有何相同之处？
（3）你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次？为什么？
（4）这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史知识，再到理解历史的过程。根据要求，回答下列问题。
（1）小明对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入方框中相应位置。帮助他理清大致的线索，答案写在方框中。（注意：只填英文字母）
历史事件：
A新航路的开辟 B英国资产阶级革命 C文艺复兴运动
D美国独立战争 E法国资产阶级革命
（2）在“跨入近代社会的门槛”的历史进程中，英、法、美都制定了资产阶级法律文献。推动了民主政治过程。请根据《人权宣言》的内容,谈一谈，政府、法律与人权之间是什么关系？（4）
（3）英法美资产阶级革命是一个有机整体，共同构成了17—18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。想一想，英法美资产阶级革命的共同作用是什么？（3）
浏览名人长廊，领悟文明进步。(14分)
杰出人物在人类文明发展进程中起到了重要作用，根据图片回答问题：
请回答：
（1）图一人物是谁？写出他的一部代表作品。(4分)
（2）图二人物是谁？说说他的重大历史贡献。(4分)
（3）图三人物颁布的法律文件意义是什么？(2分)
（4）图四人物为人类作出的杰出贡献是什么？(2分)
（5）概括四位人物在世界历史上所起到的共同作用。(2分)
美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。某班历史研究性学习小组拟开展主题为“美国的崛起”的探究活动。请你积极参加，并完成以下任务。
【阅读资料】
材料 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。
——摘自《大国崛起》解说词
【回顾知识】
（1）美国诞生的标志是什么？根据材料回答，为什么说“林肯拯救了美国”？
（2）美国虽然没有悠久的历史，但在它最初发展的过程中，扫除了两大障碍。两大障碍分别是什么？
【探究问题】
（3）与材料中的两位人物有关的重要历史事件所起的共同作用是什么？
（4）通过对上述人物和事件的学习分析，并结合所学知识，回答美国崛起的有利条件有哪些？“他山之石，可以攻玉”。美国崛起的经验对当今中国实现“中国梦”有何启示？
阅读材料，回答问题。
材料一 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料二 打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权，大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
请回答：
（1）依据材料一回答，1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?(2分)
（2）结合材料二和所学知识，回答材料二反映的历史改革的目的是什么？请用具体史实说明日本这次改革对中国的影响。
（3）结合所学知识，你认为材料二涉及的改革中最有远见的措施是什么？
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析日、俄两国与英、法、美三国分别是通过哪两种途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？
阅读材料，回答问题。
材料一：（1776年）《独立宣言》宣布，我们认为以下真理是不言而喻的；人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。 ——北师大版《历史》九年级上册
材料二：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 —1789年《人权宣言》
请回答：
（1）材料一、二分别是哪个国家资产阶级革命纲领？这两个国家资产阶级革命的名称分别叫什么？
（2）材料一、二所表达的共同核心内容是什么？它反映了什么时代的发展要求？
阅读以下材料回答相关问题：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”指哪次革命？“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的政体？
（2）材料二中涉及的“母邦”指的是什么？“兵戎相见”又指什么？(3分)
（3）材料三中“革命的烈焰”，出现在哪个国家？
（4）上述材料反映了三个国家人民共同追求的是什么？
观察下图，结合有关知识回答问题：
（1）上图是哪一文献的纪念碑？该文献是在哪次重大历史事件中诞生？是由哪一机构制定并颁布的？
（2）结合该文献的内容说明其历史作用是什么？
（3）结合该文献的内容说明其性质是什么？
李林的表姨是美籍华人。今年元旦她寄回一张新年贺卡，贺卡的背景图片是美国著名景点“四总统山”（如图）。爸爸决定以此来考查李林的学习情况，他就这幅图片向李林提了几个问题。你知道答案是什么吗？16分
（1）这四位都是美国历史上杰出的总统。左边这位领导了美国第一次资产阶级革命，他是谁？这次革命开始的标志是什么？
（2）右边这位领导了美国第二次资产阶级革命，他的名字是什么？他领导的革命历史上称为什么？
（3）美国为什么要进行两次资产阶级革命？
（4）1982年，美国进行了一次民意测验，让人们从历届的40位总统中选出一位最佳总统，结果右边这位总统位居榜首。为什么美国人民如此爱戴和尊敬他？
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