观察下图,结合有关知识回答问题:(1)上图是哪一文献的纪念碑?该文献是在哪次重大历史事件中诞生?是由哪一机构制定并颁布的?(2)结合该文献的内容说明其历史作用是什么?(3)结合该文献的内容说明其性质是什么?
材料解析(16 分)。材料一:他在《世界百位名人录》中名列前十位,是我国伟大的思想家、教育家。他创立的学派曾是“百家争鸣”中著名的学派之一;他的思想在战国时得到了发展,西汉时成为封建统治的正统思想,后世尊其为“圣人”材料二:在他以前,“学在官府”,只有贵族子弟有权受教育,在他的时代,开始创办私学,广招门徒,希望通过兴办教育来培养“贤才”和官吏,他的弟子三千,有来自贵族阶层的,也有很多的是来自平民家庭。读过以上材料,请回答:(1)通过以上两则材料,你能说出他是谁吗?( 2分)他是什么时期的人?(2)材料一:他创立了哪一学派?其言论收录在哪本书中?(3)材料一:作为思想家,他的主要观点是什么?(4)材料二:作为教育家,他提出了许多非常有见地的教育主张,请举出他关于教育思想和教学方法的三句名言。
根据下面成语,请写出相关的历史人物或历史事件名称(共10分)。(1)卧薪尝胆——(2)纸上谈兵——(3)揭竿起义——(4)楚汉之争——(5)草木皆兵——
学过本册书后请你举出:近代以来日本侵华的史实。(时间、名称、结果或危害)
改革是社会发展的动力,每一个国家,每一个民族要发展进步,就必须与时俱进,敢于改革。(1)齐桓公是春秋时期的第一位霸主,请问他任用了谁进行改革?(2)战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?这次改革有什么作用?(3)顺应民族大融合的趋势,北魏孝文帝进行了什么有效的改革,他的改革作用是什么?
读“秦朝疆域图”,回答问题:请回答:(1)秦何时完成统一?请写出灭六国,建立起我国历史第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝的人物姓名?(2)秦朝修筑长城的目的是什么?图中的A、B是长城的起止点,请问A、B两点分别代表了哪两个地方?(3)C处是秦朝开凿的著名水利工程,连接了长江和珠江两大水系,请问它是哪大水利工程?(4)秦朝的都城在哪里?(5)从图中“桂林郡”、“南海郡”、“陇西郡”等可知秦朝在地方上推行什么制度?