每年的7月4日，美国人民都会载歌载舞，欢度国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是( )
| A．《人权宣言》 | B．《独立宣言》 |
| C．《权利法案》 | D．《1787年宪法》 |
对历史事件进行比较和评价，是历史学科的能力要求之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是
| A．推动了拉丁美洲民族解放运动 |
| B．推翻了封建君主专制统治 |
| C．打败了外国的武装干涉 |
| D．促进了资本主义的发展 |
在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中，华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多，其中华盛顿的主要事迹是
| A．推行新政并领导了反法西斯战争 | B．领导北美人民赢得了民族独立 |
| C．解放黑人奴隶并维护了国家的统一 | D．结束了中美长达二十余年的隔绝状态 |
国旗是国家的象征，国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有（ ）
①华盛顿亲历了图1的诞生
②图1是罗斯福参加二战时期的国旗
③图2引领着美国人民走向独立
④国旗的演变见证了美国领土的扩张
| A．①④ | B．②③ |
| C．③④ | D．①② |
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是
| A．日本明治维新 | B．美国南北战争 |
| C．俄国农奴制改革 | D．美国独立战争 |
《权利法案》、《人权宣言》和《独立宣言》都体现了时代精神，主要表现在它们都主张（ ）
| A．反对君主专制，建立共和制 |
| B．反对殖民压迫，实现民族独立 |
| C．建立君主立宪制 |
| D．建立资本主义民主社会 |
之所以把美国独立战争和美国内战称为美国历史上的两次资产阶级革命，主要原因是
| A．赢得了民族独立废除了奴隶制 |
| B．具有反殖民主义和封建主义的双重性质 |
| C．推动了世界其他国家和其他地区资产阶级革命的爆发 |
| D．建立和巩固了资本主义制度有利于美国资本主义发展 |
在美国历史上被誉为“开国元勋”和黑奴解放者的两位总统是
| A．华盛顿、林肯 | B．杰佛逊、杜鲁门 |
| C．罗斯福、里根 | D．罗斯福、克林顿 |
每年7月4日，是美国人民欢度国庆的日子。下列哪一事件与美国国庆日有直接关系
| A．来克星顿枪声 | B．波士顿战役 |
| C．萨拉托加大捷 | D．《独立宣言》发表 |
2004年11月2日，布什竞选成功，再次当选总统。美国总统竞选的制度开始于
| A．《独立宣言的发表》 | B．1787年宪法的制定 |
| C．北美大陆会议决定 | D．1783年英国承认美国独立 |
在世界近代史上，走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是（ ）
| A．英国 | B．法国 |
| C．美国 | D．俄国 |
不同时期的法律承载了不同的任务,《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》承载的任务是（ ）
| A．独立与新政 | B．独立与统一 | C．改革与人权 | D．人权与新政 |
“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已。”材料中的精巧设计是指（ ）
| A．1787年宪法 | B．《人权宣言》 |
| C．《权利法案》 | D．《人民宪章》 |
下图是一幅漫画，画中的人和马分别是英国殖民者和名为“美利坚”的烈马。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画反映的主题相关的历史事件是（ ）
| A．美国南北战争 |
| B．美国独立战争 |
| C．英国革命 |
| D．美国黑人民权运动 |
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