欧美早期的资产阶级革命产生了许多代表性文献。《人权宣言》与《权利法案》、《独立宣言》相比，其显著特点是（ ）
| A．宣告独立，脱离殖民统治 |
| B．限制君主权利 |
| C．解放黑人奴隶 |
| D．强调自由平等，保护私有财产 |
阅读下列材料
材料一：“1649年1月30日下午，伦敦的天气相当阴冷。白金汉宫广场上，人头攒动，人群中间是一个用黑布蒙着的断头台。”……“一名衣着华丽的犯人被带到台前，双膝跪下。”……“只听一声令下，行刑者手提刀落，顷刻间犯人身首分离。”
材料二：“不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军”；同时，还规定：“国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。”
材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”
请回答：
（1）文中的“衣着华丽的犯人是谁”？在之前，是谁率领议会军打败了国王的军队？
（2）材料二的文字来自哪个国家的什么文件？这一文件是何时颁布的？
（3）制定这一文件的目的和作用是什么？
（4）材料三引自哪一国家的什么历史文献？
（5）这一历史文献有什么进步作用？
某班同学在研究小课题“近代东西方资产阶级民主政治制度比较”。他们收集了以下资料，请你帮助他们一起进行对比研究：
【史料呈现】
材料一：
第一条 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
第四条 凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
——《权利法案》
材料二：
第一条 第一款 本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。
第二条 第一款 行政权属于美利坚合众国总统。
第三条 第一款 合众国的司法权属于最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。
——《美利坚合众国1787年宪法》
材料三
兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》
材料四：
第一章 天皇
第一条 大日本帝国，由万世一系之天皇统治之。
第三条 天皇神圣不可侵犯。
第四条 天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之。
第五条 天皇依帝国议会之协赞，行使立法权。
——1889年《大日本帝国宪法》
【问题探究】
（1）材料一中的法案所确立的掌握国家最高权力的主体是谁？这种资本主义政治制度形式被称之为什么？
（2）材料二中的美国1787年宪法关于国家政治体制的设计体现出了启蒙运动时期哪一代表人物的哪一主张？
（3）依据材料三，指出签署废除农奴制法令的人物。
（4）材料四和材料一相比较，你觉得最大的不同点在哪里？
（5）综上所述，这些法律文献有何共同的积极作用？ 上述四国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？
法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中阅读了启蒙思想家著作，感叹到：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上是提示了启蒙思想的重大意义， 即（ ）
| A．打击了欧洲的封建制度 | B．促进了工人运动的发展 |
| C．阻碍了法国社会的发展 | D．传播了自然科学知识 |
在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是（ ）
| A．卢梭 | B．克伦威尔 |
| C．罗伯斯庇尔 | D．拿破仑 |
法国《人权宣言》 体现了资本主义社会最基本的原则，它宣称
| A．要成立巴黎公社 |
| B．要攻打巴士底狱 |
| C．反对英国的民族压迫 |
| D．私有财产神圣不可侵犯 |
阅读下列材料，并回答问题：
材料一：“宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存，自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。”
材料二：“在权利方面，人们生来是而且是自由平等的。”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。”
请回答：
（1）材料一、材料二在人权问题上的主张有何共同之处？
（2）材料一的这次革命诞生了一个伟大的人物——华盛顿，你怎样评价他？
（3）请你谈谈评价历史人物的标准和方法。
材料 三马克思高度评价《解放宣言》，称它是“在联邦成立以来的美国史上最重要的文件”，并且指出：由于发布这个《宣言》，“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名！”
——《世界通史》【中】刘祚昌等
（4）据材料 三，指出并简析“林肯必将与华盛顿齐名”的原因。
材料 四 亚历山大二世的《解放法令》（1861年3月1日）解放了农奴，将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年的《解放宣言》意义更重大。在美国《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。
——《全球通史》【美】斯塔夫里阿诺斯
（5）据材料三、四和所学知识，比较美国《解放宣言》与俄国《解放法令》的共同点。
（6）据材料四和所学知识，说明“俄国《解放法令》比美国《解放宣言》意义理重大”的理由。
你知道最让下图人物引以为豪的是
| A．颁布《权利法案》 | B．发表《人权宣言》 |
| C．发表《独立宣言》 | D．制定《法典》 |
下列有关17到18世纪英法美资产阶级革命相同点的叙述，不正确的是
| A．都是资产阶级领导的 |
| B．都推翻了封建王朝的统治 |
| C．都建立了资产阶级政权 |
| D．都颁布了代表资产阶级利益的重要文件 |
思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，完成问题。
材料一 “人是一件多么了不得的杰作！……宇宙的精华！万物的灵长！”
——莎士比亚
材料二 ……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。
——《伏尔泰语录》
材料三 ……学者认为，马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
——2011年2月23日中国广播网
（1）材料一中的观点出现在哪次运动中？这次运动的核心思想和作用各是什么?
（2）材料二体现了启蒙运动时期的思想主张，法国大革命时期颁布的哪部文献充分体现了这一思想？这部文献的具体内容是什么？
（3）马克思和恩格斯研究的理论成果是什么？这一理论诞生的标志是什么？在其光辉思想的指引下，无产阶级为建立政权最早进行的一次探索实践是什么？ 依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。
（4）概括指出思想解放在人类历史进程中的共同影响
英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现他“伟大”之处是（ ）
| A．颁布法典，加强法制 |
| B．建立帝国，实行独裁 |
| C．发动政变，执掌大权 |
| D．发动战争，横扫欧洲 |
他是杰出的资产阶级政治家和军事家
B.他颁布《法典》，巩固了资产阶级的统治
C.他多次打败欧洲反法联盟，打击了欧洲的封建势力
D.他后期的对外战争都维护了当地人民的利益
阅读下列材料，回答问题：
材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能再和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三：
（1）材料一出自英国的什么文献？它确立了什么原则？该文献的颁布使英国的政体发生了怎样的变化？
（2）材料二出自法国的什么文献？由什么机构颁布的？为什么说它具有历史进步意义？
（3）材料三体现了美国三个机构之间怎样的关系？结合所学知识，指出美国确立这一政体的法律文件？
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