初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题

追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是

A．“福兮，祸之所依，祸兮，福之所伏”	B．“兼爱”“非攻”
C．“斧斤以时入林，林木不可胜用也”	D．“仁者爱人”“为政以德”

下列关于孔子思想主张的描述中，不正确的一项是

A．“仁”就是要爱人，理解体贴别人，“己所不欲，勿施于人”

B．“礼”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养

C．主张以“德”教化人民，反对严酷的刑罚

D．主张实行“法治”，制定严酷的刑罚镇压人民的反抗

“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此谓大丈夫。”出自谁之口

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．庄子

我国有文字可考的历史开始于

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．春秋

甲骨文是指刻写在青铜器上的一种比较成熟的文字，对研究商朝的历史有重要价值。
错误：                                                                                
理由：                                                                                

我国有文字可考的历史开始于（   ）

A．西周

B．春秋

C．商朝

D．战国

建立和谐社会,是人类孜孜以求的共同理想,结合所学知识,回答下列问题。
(1)人本思想是构建和谐世界的精髓所在,请写出思想家孔子的思想成就。
(2)人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础,诗句“始知李太守,伯禹亦不如”,他主持修建的　　　就是人与自然和谐相处的最好的见证。
(3)“法制建设”是构建和谐世界的重要保障,列举我国现代促进民主制度建设的重要法律文献一例。
(4)“和平共处”是构建和谐世界的本质体现,举出古代促进世界各民族间和平往来,不同文明交流融合、和谐发展的事例两例。
（5）你认为怎样才能构建和谐社会？（说出两点即可）

学古鉴今，我国古代思想家就提出了人与人、人与自然之间应和谐相处的观点。下列思想家的观点与我们今天倡导建设和谐社会不相吻合的人物是

A．孔子

B．墨子

C．孟子

D．孙子

三人行，必有我师焉。
请回答：（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论？
（2）这句话的意思是什么？
（3）他的哪些教育思想值得我们借鉴？（请举出两例）

今天的汉字是从商朝的_________发展而来的，我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。

近年来，沙尘暴造成了一系列危害，损失惊人。据统计，我国每年因风沙危害造成的直接经济损失达540亿元。其实早在战国时期，我国就有一位思想家提出了朴素的生态环境观，主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树”。这位思想家是

A．孔子	B．孟子
C．老子	D．墨子

提出“春秋无义战”的历史人物是（ ）

A．韩非子

B．孟子

C．墨子

D．荀子

我国有文字可考的历史，是从夏朝的甲骨文开始的。
错误：                       改正：                                 

某班在编演“百家争鸣”的历史短剧时，扮演孟子的同学所说的台词应是

A．兼爱，非攻	B．民为贵，社稷次之，君为轻
C．知彼知此，百战不殆	D．祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏

反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期，提出"兼爱""非攻"，反对侵略战争，支持正义战争的是（  ）

A．

墨子

B．

孟子

C．

庄子

D．

韩非