三人行,必有我师焉。请回答:(1)这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论?(2)这句话的意思是什么?(3)他的哪些教育思想值得我们借鉴?(请举出两例)
根据商鞅变法内容回答: (1)试用一句话来分析每一项内容的作用: 承认土地私有:。 奖励生产:。 奖励军功:。 推行县制:。 (2)依据商鞅变法的内容和作用,说一说商鞅变法给地处西北之地的秦国带来了什么变化? (3)商鞅自己最后因变法而惨遭杀害,有人说,商鞅被杀,说明商鞅变法失败了。你认为这一观点正确吗?请说出你的观点。
阅读下列材料,回答问题。 “治世不一道,便国不法古”。——商鞅 ①这句话的意思是什么? ②这句话是针对什么人说的?试对商鞅的做法加以评价。
根据图,请回答: (1)你能说出上面这些农具的特点吗?它们最早出现在什么时候? (2)你能说说这些工具的出现有何重要的历史意义吗? (3)想一想,铁农具为什么能较快推广?
你认为齐桓公、晋文公、楚庄王、越王勾践成功的主要原因是什么?你能得出个人事业成功的秘诀和国家走向富强的启示吗?
阅读下列材料: 春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断地进行争霸战争。 请回答: (1)春秋时期,诸侯之间不断进行争霸战争的原因是什么? (2)如何评价春秋战国时期的争霸战争?