在电影《墨攻》中，刘德华饰演的角色革离是一位墨者，他主张（ ）
| A．一切事物都有对立面 | B．反对侵略战争，支持正义战争 |
| C．“无为而治” | D．反对苛政和任意刑杀 |
材料一 ：（右图）2008年8月8日，北京2008奥运会开幕式上，当一幅精美的巨型画卷徐徐拉开，呈现给观众的是代表中国古老文明的笔、墨、纸、砚，琴、棋等，当看见“孔子的三千弟子”表演着“和”字的发展变化，让我们不禁想起了……
材料二：（右图 ）2010中国(曲阜)国际孔子文化节，以“游孔子故里、品孔府家宴、观儒乡风情、学圣人智慧”为主题，体现儒家文化精髓，给人以精神上的洗礼，文化上的感悟，视觉上的震撼。
请回答：
（1）孔子作为我国古代伟大的思想家，其思想核心是什么？
（2）秦、汉两朝统治者对待儒家思想的态度有何不同？
（3）根据材料一，让我们不禁想起了文字和纸张作为传承人类文明的载体。经历了如下的演化过程。（请在空白处填写正确答案）
让我们不禁想起了 时期，我国人民开始用麻造纸，在世界上最早发明造纸术；东汉时期， 改进了造纸术，纸逐渐取代竹简、木简，成为主要的书写材料。
习近平主席今年11月26日来到曲阜孔府考察，同专家学者代表座谈时表示，研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场，坚持古为今用，使其在新时代条件下发挥积极作用。根据相关史实回答：
（1）孔子他的言论收集在哪一本书中？他在思想方面提出了什么学说？他创立的儒家思想对古代中国有何影响？
（2）习近平主席表示，研究孔子和儒家思想要坚持历史唯物主义立场，坚持古为今用，使其在新时代条件下发挥积极作用，作为当代青年学生你会从孔子那里学到什么样的学习方法？（可举二例），你如何评价孔子？（ 4分）
我国有文字可考的历史开始于
| A．夏朝 | B．商朝 |
| C．西周 | D．秦朝 |
在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。 早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯．可尔文在巴黎集会上就宣称“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指（ ）
| A．“兼爱”和“非攻” | B．“无为而治” |
| C．“仁”和“礼” | D．“法治” |
阅读下列材料，回答问题。
“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”
请回答：
（1）以上材料是谁说的话？是哪家学派的创始人？
（2）他在教育方面做出了哪些主要贡献？
（3）以上材料对你的学习有什么帮助和指导？
2004年4月，韩国拟将“端午节”申报世界文化遗产，此消息传来，引起国内强烈反响，“端午节”是中国的传统节日，有着深厚的文化积淀，端午节划龙舟，吃粽子的民俗，就是为了纪念（ ）
| A．屈原 | B．黄帝 |
| C．孔子 | D．李冰 |
古代有一位天文学家观察到日食现象，就在一片龟甲上刻录下来。你认为这位天文学家所处的时代极有可能是（ ）
| A．商朝 | B．唐朝 |
| C．宋朝 | D．清朝 |
粽子是我国传统节日——端午节必备的风味食品。端午节的设置与下列哪一历史人物密切相关
| A．张骞 | B．司马迁 |
| C．孔子 | D．屈原 |
孔子是中国文化名人，他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大名人之首。下列属于孔子思想主张的有巧玲珑
①主张相互爱护，反对暴政
②认为“民为贵，君为轻”
③主张因材施教
④提倡节俭⑤认为人不能战胜自然
| A．①③ | B．②④ | C．③⑤ | D．①④ |
生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（ ）
| A．扁鹊 | B．华佗 | C．张仲景 | D．李时珍 |
小轩同学在历史活动课上表演“屈原”，应说的台词应是（ ）
| A．治世不一道，便世不法古。 |
| B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ |
| C．三人行，必有我师焉。 |
| D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 |
阅读下列材料：
材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。
材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。
——岳麓版《中国历史》七年级上册
材料三：中国传统文化影响深远，“兼爱”（互爱互利）、“非攻”（反对不义战争），“尚赞”（选贤举能）等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。
材料四：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
请回答：
（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？
（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？
（3）材料三“兼爱”“非攻”是哪个学派的观点？这个学派的创始人是谁？
（4）根据材料四，请写出现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待传统思想文化？
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