初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题

如图所示“中华第一鼎”，因内部铸有“司母戊”三字而得名，2011年3月，中国国家博物馆将它正式更名为“后母戊鼎”。该鼎内部的文字字体最有可能是（   ）

A．甲骨文

B．金文

C．小篆

D．隶书

“先师功德垂青史，儒学精华照五洲”，2010中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”“孔子文化奖”颁奖典礼于2010年9月27日晚8时在杏坛剧场隆重举行，华灯万盏的东方圣城曲阜此刻星光璀璨、万众瞩目。结合所学知识回答问题。
（1）孔子是我国儒家学派的创始人，他的主要思想主张是什么？(3分)
（2）孔子是我国古代的大教育家，他的教育成就有哪些？(3分)记载其言论的书籍是什么？
（3）中国共产党第十七届五中全会文件指出“坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点”。 战国时期继承和发展孔子儒家思想的人是谁？你认为他的什么主张对我们今天“建设资源节约型”的经济发展方式有借鉴作用？
（4）在建设社会主义和谐社会的今天，你认为孔子的哪些主张具有现实意义？

北京奥运会开幕式呈现给世界一场精彩绝伦的视觉盛宴。书画汉字、丝绸之路等“中国元素”淋漓尽致地展现了中国深厚的文化。如图中的“和”包含了“人际和谐、相互关爱”的思想。提出这一思想主张的古代思想家是 （   ）

A．老子 `

B．孔子

C．墨子

D．韩非

同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这些文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是

A．甲骨文

B．小篆

C．隶书

D．行书

在我国，两千多年前就主张对自然资源要保护性利用，不要过度开发的著名思想家是

A．孔子

B．孟子

C．墨子

D．韩非

春秋战国时期，思想活跃，出现了许多代表不同主张的的学术大师，他们的思想影响深远。
⑴请将下列名言前的代号与人物一一对应。（6 分）
A、“法令行则国治国兴，法令驰则国乱国衰。”
B、“民为贵，社稷次之，君为轻。”
C、“无为也，则用天下而有余；有为也，则为天下用而不足。”
①孟子＿＿＿＿＿  ②韩非子＿＿＿＿＿   ③庄子＿＿＿＿＿
⑵请分别写出他们所代表的思想派别。（6 分）
①＿＿＿＿＿  ②＿＿＿＿＿   ③＿＿＿＿＿
⑶学以致用。（3 分）
请同学们代表其中一家思想说一说对“破坏公物行为”的处理方法。

“当仁不让”体现的是诸子百家中哪一家的思想？（ ）

A．道家

B．儒家

C．兵家

D．法家

推动战国时期出现“百家争鸣”局面的根本因素是（ ）

A．新兴地主的产生	B．频繁的争霸战争
C．社会大变革	D．私学的兴盛

根据孔子言论整理成的书是（ ）

A．《春秋》

B．《尚书》

C．《论语》

D．《诗经》

我国有文字可考的历史，是从____时候开始的（　）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．春秋

反映我国古代音乐发展较高水平的是(  )

A．司母戊鼎	B．马王堆帛画
C．秦兵马俑	D．湖北随州编钟

东汉开国皇帝刘秀出生于公元前6年，逝世于公元57年，他活了多大岁数(  )

A．51岁

B．52岁

C．62岁

D．63岁

明代清州人赵秉忠在自己的状元卷中提出了“天民说”，这是对传统 “民本”思想的继承和发展。早在战国时代就提出“民贵君轻”思想的是（ ）

A．孔子

B．孟子

C．韩非

D．孙武

我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。这种“最早的可考”文字是（ ）

A．甲骨文

B．金文

C．小篆

D．隶书

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家的主张中最能体现“均衡教育”思想的是      (      )                                                 

A．“兼爱”“非攻”	B．“仁者爱人”
C．“因材施教”	D．“创办私学”