儒家思想博大精深，影响深远。阅读材料，回答问题。
材料一 孔子和孟子都是民主的倡导者……孔子总是引用尧和舜的话，因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的，但事实上却是民主的，这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。
──孙中山
（1）据材料一，指出孔子赞誉尧舜统治的原因，并简要指出孔子的治国主张。
材料二 孔子认为禀赋在中等水平以上的人，可以告诉他高深的学问，禀赋在中等以下水平的人，则不宜讲授高深的学问。他主张根据学生才智、性格、特点等不同情况实施不同的教育。
（2）材料二反映了孔子在教育上的什么主张？结合所学知识，简要分析孔子被誉为大教育家的原因。
材料三 孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
（3）据材料三，谈谈在当今社会弘扬儒学教育的主要目的。
战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（ ）
| A．孔子 | B．孟子 | C．荀子 | D．韩非 |
阅读下列材料，并回答问题：
材料一 ：由分立趋向统一的春秋战国时期，造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家，学术思想繁荣，形成了“百家争鸣”的局面。其中，对后世影响最大的思想家是孔子，他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。
材料二
（1）根据材料一，指出孔子创立的学派是什么？他的思想核心是什么。
（2）材料二图中的人是战国时期各学派的创始人，他们的核心思想分别是什么？
（3）战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？为什么？
小张在阅读课外书籍时，看到书中这样写道“在商朝，贵族征讨其他国家胜利后往往举行祭祀，向祖先报捷。”如果要验证它的真实性，最有说服力的文字资料是（ ）
| A．《史记》 | B．金文 | C．甲骨文 | D．铭文 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子在三十岁时开办了私学，招收各个阶层的学员入学，宣称任何人都应该有受教育的机会；他根据学生的不同特点，采用不同的教育方法，使学生的潜能都得到开发，成为有用之才。
材料三 孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而时习之，不亦乐乎!”“温故而知新，可以为师矣!”“三人行，必有我师焉”。
（1）据材料一，孔子提出了怎样的治国主张?这一主张是孔子儒家思想哪一内容的具体体现?
（2）据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面给教育事业留下的影响是什么?
（3）材料三中孔子的言论告诉我们哪些学习道理?
（4）有人认为，在进行教育改革的今天，可以彻底抛弃孔子的教育思想，你认为对吗?结合你的学习实际，谈谈你的看法。
下列言论，出自下图之人的是
| A．三人行，必有我师焉 | B．富贵不能淫，贫贱不能移 |
| C．治世不一道，便国不法古 | D．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 |
春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了下面四点看法。其中代表道家观点的是
| A．用“仁政”治理天下 | B．实行改革，依法治国 |
| C．顺其自然，无为而治 | D．虔诚信佛，行善积德 |
七年级1班班委会因为班上纪律混乱，准备制定严格的班规来约束同学们的行为，他们的主张和战国时期百家争鸣中哪一学派主张相似?
| A．儒家 | B．法家 | C．道家 | D．思家 |
党的十八大报告首次提出建设“美丽中国”，“美丽中国”首重生态文明的自然之美。春秋战国时期的孟子也曾提出类似主张，即
| A．反对以大欺小、以强凌弱 |
| B．顺其自然，无为而治 |
| C．“罢黜百家，独尊儒术” |
| D．不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树 |
战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是
| A．频繁的争霸战争 | B．学术繁荣 |
| C．新兴地主阶级产生 | D．社会大变革 |
党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
| A．因材施教 | B．温故知新 | C．有教无类 | D．当仁不让于师 |
有学者认为：“孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本……”外国朋友要了解“孔子之道”可以参阅
| A．《韩非子》 | B．《论语》 |
| C．《道德经》 | D．《墨子》 |
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