从中华人民共和国教育部获悉，国内首套高中国学教材将进课堂，这套自主研发的传统文化通识教材主要由《道德经》和“四书”组成。历史上有“四书五经”之说，其中“四书”是指（ ）
| A．《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 |
| B．《大学》、《诗经》、《论语》、《春秋》 |
| C．《周易》、《诗经》、《论语》、《孟子》 |
| D．《大学》、《中庸》、《周易》、《春秋》 |
中新网11月16日电：国家“十一五”期间重大文化工程——中国文字博物馆在河南安阳开馆。从中国文字的发展历史来判断，在这里展出的第一种比较成熟的文字应该是
| A．甲骨文 | B．大篆 | C．小篆 | D．隶书 |
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 ( )
| A．福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏 | B．兼爱，非攻 |
| C．斧斤以时入山林，林木不可胜用也 | D．春秋无义战 |
战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（ ）
| A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。 |
| B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。 |
| C．诸子百家相互辩驳，互相影响。 |
| D．铁器和牛耕技术的应用与推广。 |
学习历史有一基本结论就是“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）
| A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 |
| B．夏桀暴政，人民怨声四起 |
| C．西周灭掉商朝，实行分封制 |
| D．春秋战国时期社会急剧变化 |
郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了
| A．诸侯争霸的局面 |
| B．“钟鼓之乐”盛行的局面 |
| C．“百家争鸣”的局面 |
| D．各国相继变法的局面 |
在“天府之国”的四川，有一项著名的水利工程已造福于人民2000多年，在2008年的5·12汶川特大地震中也未被毁坏，这项工程是
| A．灵渠 | B．都江堰 |
| C．郑国渠 | D．邗沟 |
中华文明源远流长，成就辉煌。我国有文字可考的历史开始于（ ）
| A．夏朝 | B．商朝 |
| C．西周 | D．战国 |
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ）
| A．“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏” |
| B．“兼爱”、“非攻” |
| C．“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” |
| D．“仁者爱人”、“为政以德” |
“全世界都在学中国话，孔夫子的话，越来越国际化；全世界都在讲中国话，我们说的话，让世界都认真听话。”下列属于孔夫子话的是（ ）
| A．己所不欲，勿施于人 |
| B．治世不一道，便国不法古 |
| C．无为而治 |
| D．知彼知己，百战不殆 |
我国古代的一位思想家在战国时就提出了；不要过分捕捞鱼鳖要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用；的坏境保护思想。这位思想家是
| A．孔子 | B．孟子 | C．荀子 | D．墨子 |
下列搭配中正确的一项是（ ）
| A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 |
| B．孟子—《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 |
| C．孔子——《论语》——“仁”，“为政以德” |
| D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻” |
春秋战国时期，形成了百家争鸣的局面。下列学派受到秦国统治者青睐的是
| A． | 儒家 | B． | 墨家 |
| C． | 道家 | D． | 法家 |
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