初中历史

“不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树,这样自然资源才能持续利用”。持这一观点的古代思想家是(   )

A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非
  • 更新:2020-03-19
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从2006年起,联合国教科文组织设立首次以中国人名字命名的国际奖项“孔子教育奖”。孔子的下列名言中,对我们的学习有直接指导意义的是(    )
①因材施教
②温故而知新
③知之为知之,不知为不知
④三人行,必有我师焉

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
  • 更新:2020-03-19
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下列人物不是战国时期的思想家的是(    )

A.墨子 B.孟子 C.孔子 D.孙膑
  • 更新:2020-03-19
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材料一:孔子是伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子是中国的文化名人,他的思想博大精深,被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。
材料二:“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。
请回答:
(1)结合材料和所学的知识,孔子的政治主张是什么?
(2)孔子的弟子将孔子的言论编成一部什么书?
(3)请列举他关于教育思想和教学方法的一句名言?
(4)请说一说孔子的学说的地位如何?

  • 更新:2020-03-19
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故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”,其中“仁”的思想来自于

A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家
  • 更新:2020-03-19
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诺贝尔奖获得者汉内斯·阿尔文曾说:“如果人类要在21世纪生存下去,必须回到2500多年前,去汲取孔子的智慧。”文中的智慧是指(    )

A.“仁”和“德治” B.兼爱、非攻 C.无为而治 D.法治
  • 更新:2020-03-19
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战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是:

A.战国时期,各国竞相改革,社会急剧变化。
B.有文化知识的士到处游说讲学,形成不同学派。
C.诸子百家相互辩驳,互相影响。
D.铁器和牛耕技术的应用与推广。
  • 更新:2020-03-19
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材料一

姓名
派别
代表作
庄子
 
 
韩非子
 
 
墨子
 
 

 
材料二:因材施教;有教无类;温故而知新。
——孔子
(1)将材料一中空白部分填写完整
(2)材料二中思想家的哪一句话体现了教育公平的理念根据所学知识,概括孔子的政治思想
(3)在春秋战国之际,各学派纷纷著书立说,出现了学术繁荣的局面,请问这一局面在历史上被称为什么?

  • 更新:2020-03-19
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在“天府之国”的四川,有一项著名的水利工程已造福于人民2000多年,在2008年的5·12汶川特大地震中也未被毁坏,这项工程是

A.灵渠 B.都江堰
C.郑国渠 D.邗沟
  • 更新:2020-03-19
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辨析题(每题有两处错误,找出并说明理由)
甲骨文是商朝的文字,就形态而言,它是一种楔形文字。其中著名的司母戊鼎上的“司母戊”三个字就是甲骨文

  • 更新:2020-03-19
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中国的思想文化源远流长、蓄积深厚。春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面,成为后世思想文化发展的源头。请你判断下面的搭配正确的是(    )
①孔子——儒家      ②庄子——道家
③韩非子——法家    ④老子——墨家

A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
  • 更新:2020-03-19
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假如以下几人同时向秦始皇陈述自己的主张,谁的主张最有可能被采纳?(     )

  • 更新:2020-03-19
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2007年12月1日,“国际儒学论坛·2007——儒学文化与经济发展”的国际学术研讨会在中国人民大学逸夫会议中心隆重举行。120多名海外专家学者济济一堂,探寻儒学义理,追寻现代价值,以期促进经济发展,推动社会进步。儒学文化在一年一度的研讨会中逐渐扩大影响,慢慢走向世界。使得儒家文化成为人类思想宝库中的一颗璀璨的明珠。
(1)指出儒家学派的创始人是谁?我们研究他主要依据什么资料?
(2)儒家学派的思想主张有哪些?他们的观点在当时为什么不受重视?
(3)儒家思想对我们现代经济发展有什么重要意义?

  • 更新:2020-03-19
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“光盘行动”是2013年1月初起,公众自发发起的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,倡议市民厉行节约,向舌尖上的浪费说不。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”同时就提倡“节俭”、“节用”,该思想流派的创始人是

A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子
  • 更新:2020-03-19
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在中央电视台科教频道《探索·发现》栏目播出的专题片《齐鲁青未了》中,提到两位影响巨大的思想家,一位提倡“道之以德,齐之以礼”,另一位主张“民贵君轻”。这两位思想家分别是(   )

A.老子、孟子 B.孔子、孟子
C.孟子、墨子 D.孔子、墨子
  • 更新:2020-03-19
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初中历史罗马帝国的扩张与文化传播试题