初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字的传
播等素材，请你判断他们的研究主题是

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合	D．中华文明的吸引力

意大利旅行家马可波罗来到中国是处于（    ）

A．汉朝	B．唐朝
C．宋朝	D．元朝

阿拉伯数字的发明者是（  ）

A．阿拉伯人	B．古埃及人
C．古印度人	D．古巴比伦人

两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是（ ）

A．古埃及人	B．古巴比伦人
C．古印度人	D．阿拉伯人

世界古代历史上，对东西方文化交流、传播做出突出贡献的是(    )

A．埃及人	B．印度人
C．阿拉伯人	D．印第安人

在古代历史上，被誉为“东西方文化交流的使者”的是（  ）

A．古埃及人	B．巴比伦人
C．阿拉伯人	D．意大利人

古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是

A．希腊人	B．苏美尔人
C．罗马人	D．阿拉伯人

记述了东方经历与见闻，后来激起欧洲人对东方憧憬和向往的是

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《大唐西域记》	D．《马可•波罗行纪》

下列有关古代文明冲撞与融合的叙述错误的是(    )

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

D．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

下列有关古代文明碰撞与融合的叙述，错误的是：

A．阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者

B．古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流

C．古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习

D．马可·波罗是促进东西文化交流的杰出代表

世界文明交流史上，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往的著作是

A．《荷马史诗》	B．《马可·波罗行纪》
C．《俄狄浦斯王》	D．《哈姆雷特》

在中国四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是（   ）

A．日本“遣唐使”	B．意大利传教士
C．中国航海家	D．阿拉伯商人

两位学生正在争论阿拉伯数字到底是谁创造的，经查证后确定是

A．古埃及人	B．古巴比伦人
C．阿拉伯人	D．古印度人

阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重大贡献不包括

A．传播阿拉伯数字

B．创立并传播伊斯兰教

C．创立佛教并传播到中国

D．将中国的造纸术、火药等发明传播到欧洲

“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（    ）

A．《天方夜谭》	B．《荷马史诗》
C．《马可·波罗行纪》	D．《俄底浦斯王》