初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用试题

“没有哪一部作品像这部作品一样，它揭开了地理大发现的序幕，掀起了一场殖民风暴。”这部作品可能是

A．《荷马史诗》	B．《天方夜谭》
C．《马可•波罗行纪》	D．《圣经》

下边示意图描述的是

A．佛教传播的路线

B．亚历山大东征的路线

C．伊斯兰教传播的路线

D．马可·波罗来华的路线

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是：

A．古代印度人、巴比伦人	B．古代阿拉伯人、罗马人
C．古代印度人、阿拉伯人	D．古代阿拉伯人、埃及人

在东西方文化交流中充当使者的是（  ）

A．苏美尔人	B．马其顿人
C．犹太人	D．阿拉伯人

“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚，只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。”这里的“简短一章”主要是指

A．文艺复兴

B．新航路开辟

C．宗教改革

D．工业革命

古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧“东西方文化交流使者”。“他”指（   ）

A．希腊人

B．阿拉伯人

C．罗马人

D．苏美尔人

下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的是

A．鉴真	B．郑和
C．马可•波罗	D．玄奘

生活在13世纪的意大利人如果想了解中国的历史，他会选择下列哪部书作为参考                                    

A．《荷马史诗》	B．《三国演义》
C．《马可·波罗行纪》	D．《天方夜谭》

关于《马可·波罗行纪》的叙述，不正确的是

A．记述了元朝社会的发展状况	B．反映了当时中国等地的贫穷、落后情况
C．记述了在东方的经历和见闻	D．激起了欧洲人对东方的向往

阿拉伯数字在我们的学习、工作、生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（   ）

A．古代阿拉伯人、印度人	B．古代印度人、巴比伦人
C．古代阿拉伯人、中国人	D．古代印度人、阿拉伯人

古代世界通过和平方式促进了不同文明之间交流和融合的事例是

A．罗马征服地中海世界	B．阿拉伯数字的传播
C．亚历山大大帝东征	D．希波战争

下列有关阿拉伯帝国的说法不正确的是（  ）

A．8世纪中叶，扩张成为横跨亚、非、欧的大帝国。

B．首都巴格达是盛极一时，闻名遐迩的国际大都市

C．它的出现，有力地推动了东西方文化的交流和沟通

D．穆罕默德利用佛教将阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体。

古印度创造的“计数法”、中国的四大发明都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流的使者”。“他”指的是

A．希腊人	B．苏美尔人
C．罗马人	D．阿拉伯人

“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币……”“君主有一大宫，其顶皆用精金为之…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（    ）

A．《天方夜谭》	B．《荷马史诗》
C．《马可·波罗行纪》	D．《俄底浦斯王》

阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是

A．古埃及人	B．古罗马人
C．古印度人	D．中国人