初中历史

按时间先后顺序排列下列史实,正确的是
①马可·波罗来华       ②丝绸之路开通       ③三角贸易      ④鉴真东渡

A.①②③④ B.②③④①
C.①③②④ D.②④①③
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1271年,意大利的一位旅行家自威尼斯出发,历时三年半,来到中国,他在中国生活了十多年,请你判定这位旅行家是

A.达芬奇 B.马可·波罗
C.麦哲伦 D.哥伦布
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冲突中伴随交流,把古希腊的文明重现在西欧人眼前,改进印度10个数字计数法,把中国四大发明传到西方的是(     )

A.希腊人 B.罗马人 C.马可波罗 D.阿拉伯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你生活在13世纪的欧洲,想了解东方的物产、文化、风俗等情况,你应该翻阅下面哪本书(  )

A.《马可·波罗行记》 B.《蒙娜丽莎》
C.《最后的晚餐》 D.《神曲》
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下表述,不正确的一项是(    )

A.人类的始祖南方古猿生活在非洲
B.世界上最古老的文字是西亚两河流域的居民发明的
C.古印度人发明了包括零在内的10个数字符号
D.基督教是西欧封建统治的精神支柱
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战争把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(    )

A.古代埃及 B.古代希腊
C.古代罗马 D.古代阿拉伯
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把0至9这十个数字符号传到欧洲的是(      )

A.古印度人 B.阿拉伯人 C.埃及人 D.波斯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字的传
播等素材,请你判断他们的研究主题是

A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流
C.文明的冲撞与融合 D.中华文明的吸引力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在古代东西方不同文明之间搭起文化交流的桥梁,促进东西方文化交流和经济发展贡献最大的是(     )

A.犹太人 B.阿拉伯人
C.意大利人 D.波斯人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“0、1、2、3、……9”,这一简便的计数法的发明者是(  )

A.阿拉伯人 B.中国人 C.印度人 D.希腊人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图片中,具有典型西亚地域风格的建筑是
 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列符合阿拉伯人对世界文化传播与交流作出的重要贡献的是(   )

A.传播了古印度的种姓制度
B.传播了自己创造的0到9的计数法
C.发明指南针,为新航路开辟提供条件
D.传播了伊斯兰教文化和阿拉伯医学
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

首先将西方文明传播到东方的是(      )

A.波斯帝国 B.亚历山大帝国
C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛,它的发明者和传播者分别是(  )

A.古代印度人、巴比伦人 B.古代阿拉伯人、罗马人
C.古代印度人、阿拉伯人 D.古代阿拉伯人、埃及人
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史兴趣小组收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是

A.帝国的扩张与崛起 B.中外经济文化交流
C.文明的冲撞与融合 D.中华文明的吸引力
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中历史亚历山大帝国对东西方文化交流的作用选择题