（共10分）
材料一：“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论，我想强调的是：2014不是1914，2014更不是1894，与其拿一战前的德国来做文章，不如以二战后的德国来作榜样” —外交部部长王毅。
材料二：“维护二战胜利成果和战后国际秩序，决不允许开历史倒车”——李克强
【相关链接】2013年11月23日，划设东海防空识别区；2013年11月26日，我国首个航母战斗群编成；2014年2月７日，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日………
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)材料一中，王毅外长所说的1894和1914分别指的是哪一历史事件？其中1894年发生的历史事件对当时的中国产生了怎样的影响？
(2)请根据相关链接，说说我国为“维护二战胜利成果和战后国际秩序，决不允许开历史倒车”采取了哪些措施？
(3)“日本政府应以二战后的德国来作榜样”，据此请你给日本政府提点建议。
从1840—1901年短短的几十年间，西方列强发动了一次次大规模的侵华战争，强迫中国签订了一系列不平等条约，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国逐步陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
请回答：
（1）这一时期列强发动了哪些侵华战争？并强迫中国主要签订了哪些不平等条约？这些条约有何影响？
（2）面对外来侵略，中国人民奋起抗争，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出其中两个代表人物，并说说他们有哪些精神值得我们学习。
“大将西征人未还，湖湘弟子满天山。”“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”这两则材料都（ ）
| A．赞扬开发边疆的献身精神 | B．盛赞同一位著名历史人物 |
| C．哀悼战死疆场的民族英雄 | D．歌颂抗击侵略的伟大壮举 |
近代史上，西方列强多次发动了侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此探究以下问题：
（1）19世纪40年代到20世纪初，西方列强对中国发动过哪些主要的侵略战争?指出它们对中国近代社会造成的主要影响。
（2）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭受破坏、更有利于帝国主义对中国的资本输出、最终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的哪一条款?
历史上,日本屡屡侵犯中国，中国人民浴血奋战，保家卫国。阅读下列材料，回答问题。
材料一 ……海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。——人教版七下教材
（1）材料一描述的现象发生在什么时期？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？
材料二
（2）材料二中，其英雄壮举的指挥将领分别是谁？是为了抗击日本哪两次大规模的侵华战争？日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处？
材料三 ……日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》
（3）材料三中，为什么视日本为“万恶的敌人”？（以其侵华暴行为例说明。2分）社论认为抗战取得最后胜利的原因和意义是什么？（不得摘抄原文，3分）
（4）日本至今仍未反省战争罪行，从中日关系的角度，你怎么看？
中国近代史既是一部列强侵华史，又是一部中国人民的抗争与探索史。根据下列提示信息，写出领导中国人民进行抗争与探索的“他”是谁?
（1）“他”在鸦片战争中坚守虎门炮台，最后以身殉国——
（2）“他”发动金田起义，创建太平天国，领导太平军进行反封建反侵略斗争——
（3）“他”中华民族的民族英雄，甲午海战中舍生忘死，以自舰撞敌舰，舍生取义——
（4）“他”领导辛亥革命并建立了中华民国一一
（5）“他”创办《新青年》，掀起新文化运动——
中国近代史是一部血泪的屈辱史。阅读下列材料：
材料一：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。
——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》
材料二：中国官方的新华网17日（2013年4月）报道，中国人民解放军海军南海舰队的远海训练编队17日上午在冲绳县尖阁诸岛（即我钓鱼岛及其附属岛屿——本网注）附近海域巡航。……有中国媒体指出，4月17日是日清战争后签订某个条约的日子。中方认为，1895年签订的这一条约使尖阁诸岛被让与日本。
——新浪军事
材料三：
请回答：
（1）材料一中的“这场战争”是指哪一场战争？为什么说它是“一块界碑”?
（2）材料二中所说的“日清战争”是指中国近代史上的哪次战争？“1895年签订的条约”是指我国近代史上的哪个不平等条约？
（3）材料三反映19世纪末的中国社会面临怎样的状况？
（4）综合上述材料，你认为导致近代中国落后的主要原因是什么？
阅读下列材料（8分)
“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
请回答“
（1）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举两例。
（2）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵“的斗争，你有什么感想和看法？
阅读材料，回答问题。
材料一：1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳；福泽裕吉（明治维新政治家）力主"进行东洋侵略（注：侵略朝鲜、中国），使国内人心转而外"。
（1）据材料一，指出甲午中日战争前夕日本的社会状况，并概述"国内人心转而外"的含义。
材料二：表格（甲午中日黄海海战双方舰队力量对比）
| 项目 国别 |
参战 舰数 |
装甲 情况 |
总排水量 （吨） |
平均航速 （海里/时） |
鱼雷发射 管数 |
火炮 总数 |
鱼雷 艇数 |
| 中国 |
12 |
12 |
34466 |
15.34 |
27 |
195 |
2 |
| 日本 |
12 |
12 |
40840 |
16.33 |
36 |
268 |
0 |
（2）据材料二，指出中国舰队在哪些方面与日本舰队存在差距？
材料三：李鸿章为避战保船，令北洋舰队退守威海卫港，日军趁机得到黄海制海权……1895年初，日军攻陷威海卫，北洋海军全军覆没……清政府无心再战，派李鸿章前往日本议和。
--摘自《中国历史》（岳麓书社）
（3）创建北洋舰队的相关历史事件是什么，黄海大战壮烈牺牲的致远舰管带是谁？
（4）据材料二、三和所学知识，分析甲午中日战争中国战败的内部原因。
下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争，请仔细观察三幅图片，回答问题。
请回答：
（1）图一反映的是列强在近代对华的第一次侵略战争，该战争对中国产生了怎样的影响？
（2）在与图片相关的三次战争后，清政府分别与列强签订了什么不平等条约？
（3）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗，试分别写出这三次战争中中国军民反抗外来侵略的史实各1例。
（4）在近代，面对列强侵略，中国的抗争大多以失败告终，你认为根本原因是什么？
阅读下列材料：
材料一：清政府赔款2100万银元给英国；割香港岛给英国；开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；英商进出口货物需缴纳的税款，中国需同英国协商。
材料二：割辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；赔款日本军费白银2亿两；允许日本在各通商口岸开设工厂；增辟通商口岸；等等。
材料三：清政府赔款白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁中国人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。
请回答：
（1）以上三则材料分别出自哪一不平等条约？它们分别签订于列强的哪一次侵华战争之后？
（2）材料二中哪一条款适应了帝国主义列强对华资本输出的需要？
（3）导致近代中国人民饱受屈辱的根本原因是什么？
中日是邻邦，就是因为有日本这个“闹钟”在身边，中国人将永远不敢懈怠。阅读下列材料，回答问题：
材料一 甲午战争是一个命运转折点。随着北洋舰队的全军覆没，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。
-----《人民日报：从甲午战争的废墟上崛起》
材料二 2014年2月27日，十二届全国人大常委会决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料三 2015年抗战胜利70周年纪念日，中国将首次举办胜利纪念日阅兵仪式。中国解放军三军最新主战装备将亮相。中方还将邀请外国元首参加阅兵。
(1)清政府在甲午战争失败后，被迫签订了什么条约？该条约对中国社会造成的影响是什么？
(2)你认为将“南京大屠杀死难者国家公祭日” 设在12月13日的原因是什么？
(3)你认为中国举办胜利纪念日阅兵仪式的目的是什么？
(4)近年来，少数国家肆意侵犯中国的主权和利益。你认为中国应该如何应对？
习近平主席指出实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，这既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。(10分)
【历史之痛】
材料一：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1840—1842年同英国的战争，第二次是1856—1860年同英、法的战争，第三次是1894—1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈辱态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
—（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【追梦之旅】
材料二：在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年，它结束了领主封建制，建立了统一的中央集权的封建国家；第二次发生在1911年，它结束了两千多年的封建帝制、建立了民国；第三次发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
—（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【圆梦之旅】
材料三：时下热议“中国梦”，有人不免会联想到“美国梦”。“中国梦”与“美国梦”当然不是一回事，两者有着本质的区别。这可以从以下几个方面来理解：从路径选择上讲，美国走的是资本主义道路，我们走的是中国特色社会主义道路，凝聚中国力量……
—2013年4月23日《光明日报》
（1）指出材料一中“三次灾难性的战争”的名称分别是什么？
（2）结合所学知识分析第一次和第三次“灾难性的战争”对中国社会的影响？
（3）概括材料二中“1911年革命”和“1949年革命”分别指中国历史上的哪次重大的历史事件？
（4）从材料三中的内容找出实现中国梦的途径？
【中国梦，我的梦】
（5）中国梦归根到底是中国人的梦，作为青少年的你应如何为实现中国梦而努力呢？
读下图结合所学知识回答问题：(10分)
（1）图一的人物是在哪次海战中，率哪艘舰艇冲锋在前，壮烈殉国的民族英雄？
（2）图二是哪一战争后留下的残迹？看到这一残迹，你有何感想？ (4分)
观察下列两幅反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答下列问题：
图一 《马关条约》签订场景 图二 日本递交投降书
⑴两幅图片反映的是哪两次战争的结果？造成两种不同结果的主要原因是什么？
⑵图二场景的出现对中国有什么重大历史意义？
⑶从两幅图片能看出近代日本的发展与战争密切相关，这对今天中国的发展有什么启示？
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