阅读下列材料（8分)
“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”
————《全球通史》
请回答“
（1）对文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”中国人民“反侵略”的斗争有哪些？请列举两例。
（2）针对中国19世纪这种“入侵和反入侵“的斗争，你有什么感想和看法？
当今世界，经济全球化洪流势不可挡，世界经济越来越形成一个整体。……“冷战”结束后，世界格局呈多极化趋势，世界处于新旧格局交替动荡时期；霸权主义和强权政治依然盛行，多极化趋势仍将在曲折中发展……人类将面临更多的共同问题。
请回答：
（1）随着政治、经济格局的变化，人类面临哪些共同问题？
（2）世界格局多极化趋势下当今时代的主题是什么？
（3）多极化趋势在曲折中发展，“一超多强”的局面还在继续，霸权主义依然存在。请列举插手别国事务和地区争端的典型事例
（4）结合我国现实并综合所学知识，谈谈经济全球化对广大发展中国家的机遇与挑战表现在哪里？
2007年10月15日，胡锦涛在“中共十七大报告”中指出：《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
（1）依据材料回答，马克思主义诞生的标志是什么？其理论主要来源于哪些文化成果？
（2）联系所学知识，马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大思想理论成果？
材料题: 阅读下列材料，结合教材回答问题。
材料一：近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。
……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也就是不断向西方学习的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
材料二：中华民国的主权属于国民全体，国内各民族一律平等，国民有人身、居住、财产、言论、结社、宗教信仰等自由……
——摘自《中华民国临时约法》
材料三：它高举民主与科学的旗帜，对封建专制制度和封建思想文化进行了一次猛烈的扫荡，促进了中国人民特别是知识青年的觉醒……，是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
——摘自川教版《中国历史》八年级上册第46页
请回答：（1）依据材料一回答：标志中国近代化开端重大历史事件是什么？
（2）依据材料二回答：导致中国近代实现第一次历史性巨变的重大历史事件是什么？就近代化而言它集中体现在哪个方面？
（3）材料三中的“它”指的什么？在近代化方面又体现在哪里？
每个时代都有自己的主要矛盾及需要解决的根本任务，这也就是时代的主题。阅读材料，回答问题。
材料一 人类历史上的两次世界大战概况备忘录
| 战争 |
第一次世界大战 |
第二次世界大战 |
| 起止时间 |
1914—1918年 |
1939—1945年 |
| 参战国家 |
30多个 |
60多个 |
| 卷入人口 |
15亿多 |
17亿 |
| 伤亡人数 |
3000多万 |
8000多万 |
| 经济损失 |
3400多亿美元 |
50000亿美元 |
（1）据材料一，谈谈你对世界大战的认识。
材料二 世界新秩序……有很多权力中心，每一个都独立活动。……美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本、欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及苏联中的某些国家。
——1993年亨利·基辛格的谈话
（2）材料二说明当今世界格局出现了怎样的发展趋势？这种趋势对世界历史发展有何积极影响？
材料三 坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，……形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。
——胡锦涛在党的十七大上的报告
（3）据材料三，指出当今世界经济发展的基本特点。举出改革开放以来，我国“参与国际经济合作和竞争”的一项重大举措。
（4）和平与发展已成为当今时代的主题。为推进祖国统一大业，党和政府正在实行的对台基本方针是什么？结合史实谈谈你对该方针的认识。
思想解放和自然科学都是社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。
材料一 因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。……近代自然科学是人文主义的女儿。
——文德尔班《哲学史教程》
（1）材料一中“人文主义运动”是指哪一重大历史事件？材料一的核心观点是什么？（4分，不得摘抄原文）
材料二 牛顿（1642-1727）的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说：“如果全部自然界，一切行星都要服从永恒的法则，而有一种身高五尺的小动物，却可以不把这些法则放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”寻找决定人类事物的这些永恒的法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）材料二中“物理学的分析方法”指的是什么理论？依据材料二，分析该理论的重要价值。
（3）根据你对材料一、二的分析，指出思想解放和近代自然科学两者之间的关系。此外，你还知道哪些中国近代史上的思想解放运动？
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