中国近代化探索的历程中，以“救亡图存”为政治主张的是：（ ）
| A．洋务运动 | B．戊戌变法 | C．辛亥革命 | D．新文化运动 |
梁启超在《变法通议>书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
| A．培养人才 | B．开办学校 | C．废除科举 | D．改变政制 |
谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ ）
| A．他是洋人的密探，卖国求荣 |
| B．他甘为变法而捐躯 |
| C．慈禧太后杀的是贪官 |
| D．他真傻，其实他可以逃走 |
“近五十年来，中国人逐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足……”，请问中国人从制度上学习西方，探索政治民主化道路始于哪一历史事件（ ）
| A．鸦片战争 | B．洋务运动 | C．戊戌变法 | D．辛亥革命 |
戊戌变法和辛亥革命最主要的共同成果是:
| A．结束了中国两千多年的君主专制 |
| B．改变了中国的社会性质 |
| C．传播了资产阶级思想文化 |
| D．实现了民族独立 |
小明和小红看一本历史画册，两人对书中谭嗣同被杀、戊戌变法事件失败原因而争论不休，下列说法不正确的是
| A．光绪帝没有实权 | B．变法触动了顽固派的利益 |
| C．袁世凯出卖维新派 | D．维新派发动了人民群众 |
1905年清政府宣布的近代教育史上的一件大事是（ ）
| A．各省建新式学堂 | B．创办京师大学堂 |
| C．派遣留学生 | D．废除科举制度 |
近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是( )
| A．五四运动和戊戌变法 | B．洋务运动和新文化运动 |
| C．洋务运动和辛亥革命 | D．洋务运动和戊戌变法 |
李鸿章是洋务派，康有为是维新派，他们在下列问题上看法不一致的是( )
| A．学习西方先进技术 | B．学习西方政治经济制度 |
| C．向国外派遣留学生 | D．建设近代化企业 |
梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
| A．培养人才 | B．开办学校 |
| C．废除科举 | D．改变政治制度 |
比较与归纳，是历史学科的能力要求之一，下列选项中，属于戊戌变法与辛亥革命的共同点是( )
| A．发生在19世纪 |
| B．反帝反封建的资产阶级革命 |
| C．结束了中国2000多年的封建帝制 |
| D．推动了中国社会的进步 |
“我们常说科举制度是中国文化史上的一个悲剧，但1895年就是那群举子揭开了一场延续数年的救亡运动的序幕。”该文中的“那群举子”的举动是( )
| A．颁布《定国是诏》 | B．成立保国会 |
| C．公车上书 | D．创办《中外纪闻》 |
谭嗣同被慈禧太后下令杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷。下列四种说法，正确的是（ ）
| A．甲说，他是洋人的密探，卖国求荣 | B．乙说，他甘为变法而捐躯 |
| C．丙说，慈禧太后杀的是贪官 | D．丁说，他是没有地方可逃了 |
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