戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是
| A．可以走日本明治维新之路 |
| B．可以走俄国农奴制改革之路 |
| C．丢掉改良幻想，运用暴力手段推翻清朝 |
| D．可以走法、美革命之路 |
下图所示报刊主要宣传的新思想是（ ）
| A．师夷长技以自强 | B．维新变法思想 |
| C．民主与科学 | D．马克思主义 |
下列不属于戊戌变法内容的一项是
| A．建立民主共和国 | B．开办新式学堂 |
| C．鼓励私人兴办工矿企业 | D．训练新式军队 |
李鸿章是洋务派，康有为是维新派，他们在下列问题上看法不一致的是( )
| A．学习西方先进技术 | B．学习西方政治经济制度 |
| C．向国外派遣留学生 | D．建设近代化企业 |
有学者认为：“甲午战争中国战败的深剧创痛，空前的民族危机，把中国人民惊醒了。”以下善于“中国人民惊醒了”的表述，错误的是
| A．台湾人民掀起了反抗日本统治，争取回归祖国的运动 |
| B．地主阶级开始了“自强.求富”的洋务运动 |
| C．资产阶级维新派发起了救亡图存的戊戌变法运动 |
| D．资产阶级革命派发动了推翻清王朝的辛亥革命 |
史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于( )
| A．经济技术方面的探索 | B．政治制度方面的探索 |
| C．思想文化方面的探索 | D．军事强国方面的探索 |
近代史上哪位清朝皇帝富有青年人的进取精神，愿意接受新思想，不甘做亡国之君，积极支持变法
| A．康熙帝 | B．道光帝 |
| C．光绪帝 | D．宣统帝 |
戊戌变法失败的客观原因（ ）
| A．顽固派的强大 | B．光绪帝被囚禁 |
| C．袁世凯的告密 | D．帝国主义的破坏 |
某网站为纪念“百日维新”117周年展开了大讨论,下面观点不正确的是
| A．戊戌变法期间在位的清朝皇帝是不愿做“亡国之君”的光绪帝 |
| B．戊戌变法时期设立的京师大学堂是现在北京大学的前身 |
| C．戊戌变法最终失败,戊戌六君子被杀害 |
| D．戊戌变法的目的是推翻清朝的封建统治 |
结合材料和所学知识，回答问题。
材料一：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。” ——李鸿章
材料二： 他到过香港、上海，看到那里的繁荣，很受刺激，认为还是西方的制度好。他大量阅读西方书籍，深感“要救中国，只有维新；要维新只有学外国”。从此，他开始了倡导维新变法的政治活动。
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指19世纪60年代到90年代清朝较为开明的官员发起的什么运动？该运动中提出了哪些口号？
（2）有人认为材料一中的运动没有使中国走上富强的道路，所以没有什么历史意义。你认为这种说法是否正确？并说明理由。
（3）请列举材料二中所反映事件的主要代表人物（至少2位）。
（4）材料一和材料二中所反映的事件，在学习西方的过程中有什么不同？
1905年清政府宣布的近代教育史上的一件大事是（ ）
| A．各省建新式学堂 | B．创办京师大学堂 |
| C．派遣留学生 | D．废除科举制度 |
近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是( )
| A．五四运动和戊戌变法 | B．洋务运动和新文化运动 |
| C．洋务运动和辛亥革命 | D．洋务运动和戊戌变法 |
材料：……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
——摘自《世纪之交的回望与断想》
回答：
（1）请分别举出材料中所说自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。
（2）学习器物的具体活动有哪些？
（3）为了实现观念上的近代化，在中国发生的重大事件是什么？它主要学习了西方的什么？在其后期，人们又开始接受什么观念？
（4）请写出近代化探索的思想主张的变化？
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