揭开了维新变法运动的序幕（ ）
| A．百日维新 | B．康、梁创办《万国公报》 |
| C．强学会的成立 | D．公车上书 |
在近代化探索过程中，中国所走过的探索路程的顺序是
①思想上的科学、民主化
②制度上的民主、平等化
③经济上的机械、工业化
| A．①②③ | B．①③② |
| C．②③① | D．③②① |
康有为、梁启超提倡变法的首要目的是（ ）
| A．推翻封建专制 | B．发展资本主义 |
| C．挽救国家危亡 | D．引进西方学说 |
下图三位历史人物的共同点是
| A．都为中国的近代化作出了贡献 | B．都重视学习西方的政治制度 |
| C．都主张在中国发展资本主义 | D．都受到清政府的重用 |
下图是中国近代第一所国家建立的最高学府，它创办于（ ）
| A．洋务运动时 | B．甲午战争时 |
| C．戊戌变法时 | D．新文化运动时 |
19世纪末20世纪初，“天演”“淘汰”“物竞”“天泽”等术语铺天盖地见诸于当地的报刊杂志，这反映了哪位历史人物对中国社会的巨大影响：
| A．严复 | B．康有为 |
| C．孙中山 | D．梁启超 |
史学界认为，新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续，主要是指( )
| A．反对尊孔复古 | B．继续反封建 |
| C．主张民主共和 | D．向西方学习 |
1905年清政府宣布的近代教育史上的一件大事是（ ）
| A．各省建新式学堂 | B．创办京师大学堂 |
| C．派遣留学生 | D．废除科举制度 |
近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是( )
| A．五四运动和戊戌变法 | B．洋务运动和新文化运动 |
| C．洋务运动和辛亥革命 | D．洋务运动和戊戌变法 |
李鸿章是洋务派，康有为是维新派，他们在下列问题上看法不一致的是( )
| A．学习西方先进技术 | B．学习西方政治经济制度 |
| C．向国外派遣留学生 | D．建设近代化企业 |
梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
| A．培养人才 | B．开办学校 |
| C．废除科举 | D．改变政治制度 |
比较与归纳，是历史学科的能力要求之一，下列选项中，属于戊戌变法与辛亥革命的共同点是( )
| A．发生在19世纪 |
| B．反帝反封建的资产阶级革命 |
| C．结束了中国2000多年的封建帝制 |
| D．推动了中国社会的进步 |
“我们常说科举制度是中国文化史上的一个悲剧，但1895年就是那群举子揭开了一场延续数年的救亡运动的序幕。”该文中的“那群举子”的举动是( )
| A．颁布《定国是诏》 | B．成立保国会 |
| C．公车上书 | D．创办《中外纪闻》 |
谭嗣同被慈禧太后下令杀害后，街头巷尾的人们议论纷纷。下列四种说法，正确的是（ ）
| A．甲说，他是洋人的密探，卖国求荣 | B．乙说，他甘为变法而捐躯 |
| C．丙说，慈禧太后杀的是贪官 | D．丁说，他是没有地方可逃了 |
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