阅读材料：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
请回答：
（1）上述内容出自哪一作品？作者是谁？他生活在什么时期的哪个国家？
（2）该作者与什么节日有关？他创作的新的诗歌体裁被称为什么？
有一天，小李去参观某一历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸引着他。根据你所学的历史知识，判断此文物中的文字可能是
| A．隶书或小篆 | B．甲骨文或金文 |
| C．大篆或小篆 | D．隶书或大篆 |
近代中国饱受列强侵略，下图这幅漫画反映的不平等条约是（ ）
| A．《南京条约》 | B．《北京条约》 |
| C．《马关条约》 | D．《辛丑条约》 |
阅读下列材料，回答问题
材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，„„一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料三 秦朝统治者，为了有效地维系“大一统”，对文字、货币、度量衡进行了选择，用以规范。……（秦以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
请回答：
（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，写出西周的建立者是谁？
（2）据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。
（3）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范”货币的措施是什么？
（4）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。
文物、古迹和遗址是我们了解历史的重要途径。观察下列图片：
（1）图1为纪念谁而修建的？请用一句话对这一历史名人进行概括评价？
（2）图2水利工程的名称及作用分别是什么?修建者是谁？
（3）请就如何正确对待文物、古迹和遗址，谈谈你的看法？
在陕西章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖了印章的泥块），上面有上郡、代郡等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝( )
| A．政治上四分五裂的事实 | B．出现了造纸业的事实 |
| C．川泥制陶的事实 | D．实行了郡县制度的事实 |
有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，‘始皇’这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧的，是他开始了一个伟大的时代”这个时代应该是( )
| A．国家安定，民生改善的时代 | B．国家统一，中央集权的时代 |
| C．文化繁荣，经济昌盛的时代 | D．国家强盛，疆域广阔的时代 |
夏令营活动中，老师让晓月同学做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这真是 “ ” 的再现啊！（ ）
| A．战争 | B．禅让 |
| C．世袭 | D．暴力 |
近代史上，西方列强多次发动了侵略中国的战争，饱受欺凌的中华民族进行了不屈不挠的抗争。据此回答以下问题。
（1）19世纪40~60年代，西方列强对中国发动过哪两次主要的侵略战争？列强发动这两次战争的共同目的是什么？
（2）在这些战争中所遭受到的耻辱性失败，使中国面临了巨大灾难，请举出两例西方列强在中国犯下的罪行。
（3）面对列强的侵略中华民族进行了英勇抗争，请写出两例中国百姓抗击侵略的史实。
（4）在近代中国侵略与抗争的历史中你能得到怎么样的启示？
阅读下列材料：
材料一 从一定意义上说，一部中国近代史就是一部列强侵略中国的历史，更是一部列强从海上侵略中国并频频得手的历史。
——《海权与近代中国的历史命运》
材料二 1894年9月，黄海风云突变。……。几乎不约而同，美国、法国、英国德国和俄国的军舰都聚集在这里，等待集体观摩一场影响东亚，乃至整个世界进程的殊死搏斗。……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战，交战双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。
——纪录片《走向海洋》
材料三 1888~1894年慈禧挪用海军军费修建颐和园。……这些钱，这些钱如果用来买定远这样的铁甲舰，可以买十一艘……
——戚其章《北洋舰队》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，列举19世纪末到20世纪初列强从沿海侵入中国的战争。
（2）材料二中英国、法国等集体观摩一场“殊死搏斗”是哪一次战役？列举此次战役中涌现的民族英雄（一个即可）除此之外，请再说出一例近代由清政府官员领导的反抗外来侵略的史实。在这些民族身上有哪些优良品质值得我们学习？
（3）根据材料三并结合所学知识说说清政府战败的根本原因
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