请你辨析
——辨别分析，感悟明理！
近日，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其微博上倡议，取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班。他甚至主张，中考和高考去除英语科目，提高汉语测试比重。对取消英语课，虽然有不同的声音，但对救救汉语，很多人表示了支持。下面是两个网友的对话，请你辨析。
2013年暑期以来，中央电视台、河南卫视分别开设了《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》栏目。这两档“汉字书写”节目播出后，引起了人们的广泛讨论。
在如何处理教育和经济发展关系的问题上，有人认为：“经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。”请你对此观点加以辨析。
材料一:目前我国森林面积已达1．75亿公顷，森林蓄积124.56亿立方米。人工林保存面积为0.53亿公顷，居世界首位。但是，我国人均森林面积只有0．132公顷，不到世界平均水平的1／4，居世界第134位。
材料二:我国人口约占世界总人口的21％，占亚洲总人口的1／3，是欧洲人口的近2倍、美国人口的4倍、日本人口的10倍。目前我国60岁以上的人口已占10％，65岁以上的已达7％。据预测，到21世纪中叶，我国的老年人可能超过4亿，80岁以上的老人可能超过1亿。
材料三: 2005年1月6日，是中国第13亿人口日，经过多年的艰苦努力，使我们少生了3亿多人，使12亿人口日推迟了3年，使13亿人口日推迟了4年。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
(1)、材料一和材料二中的数据分别反映了什么问题？
(2)、材料三中的数据说明了什么?
(3)、针对材料一和材料二反映出的问题，我们必须实施什么发展战略? 应怎样实施这一发展战略？
材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
（1）普通的人有潜能吗？为什么？
（2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？
（3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？
观察下面漫画，回答下列问题
（1）评一评：对他们的言行发表你的看法。（注：要从骑车人和开车人两个方面回答）
（2）说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？
人生不能没有挫折，挫折是难免的。而对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的心态就不同的结果。
（1）面对挫折，不同的心态会带来哪些不同的结果?
（2）我们要以什么心态对待挫折？
（3）怎样才能积极走出挫折，走向成功？
材料：放学路上，有位同学看到及各种学生模样的人走进一家网吧，他也要跟着去，同伴批评他，他不服气的说：“又不是我带头的，况且别人能进，为什么我不能进？”
就该同学的言行选择一个角度，运用所学知识说服其改变主意。
北京某名牌大学的一位学生，在大学期间成绩优秀，毕业前就通过了“托福”和GRE考试，被美国大学录取为博士研究生，而且成绩高得令那些招生的美国教授咋舌。他到学校不久的一天下午，女导师给他派了任务，让他从2点到3点在实验室里做实验。实验室里刚好有一部电话，可以打美国境内的长途。结果他从2点到3点的一小时里，共打了40分钟的长途电话，和在美国的同学、亲属聊天。而在美国，用公家电话办私事是很犯忌的。
过了几天，导师偶然从办公室记录电话的电脑上发觉了，非常生气，就把他叫来询问：
“那天下午2点到3点，你在做什么？” “按照您的要求做实验。” “除了做实验，还做什么了吗？”“没有，我一直在专心地做实验。” 女教授气得头发都快竖起来了，但她克制住自己。几天以后，校方宣布：这个来自中国的“优秀学生”被开除了。
（1）给这篇文章拟定一个题目。
（2）你平时有过撒谎的行为吗？读完这篇文章，你有什么感受？
请你从对自己、对他人、对社会的影响，把以下材料的后果写出来，并从道德和法律两个方面进行评析。
材料一、小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。
材料二、演出时间到了，观众在热切盼望着。其他演员都已经准备好了，女主角却罢演了，因为她认为她演出得到的钱太少。
材料三、一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现，失主要求把车子开到派出所，但有些乘客表示要赶着上班，不同意失主的要求。
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料一 一位普通的拾荒老人，因为救助一名被汽车碾压的女童，被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”。在接受媒体采访时，她说：“我只是做了一个人应该做的事情，从来没有想到别人会给我什么样的回报，我也不要别人给我什么回报。”
材料二 2012年２月28日，教育部公布了教育系统深入开展学雷锋活动实施方案，根据方案，全国青少年学生要广泛开展以“弘扬雷锋精神，做全面发展一代新人”为主题的教育实践活动。各地教育部门和中小学要将学习雷锋活动纳入中小学生综合素质评价体系。
（1）请从生命和责任两个角度，谈谈“最美婆婆”带给你哪些启示。
（2）我们青少年应该以怎样的实际行动弘扬雷锋精神？（至少三点）
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