河南省洛阳市嵩县九年级上学期期末考试政治试卷

德国媒体在发表的一篇文章中说：“没有中国的参与，任何世界重大议题均无法获得解决，从气候保护、伊朗核问题、朝核问题到联合国的改革等等。”这说明  【  】        

下面的八个词语都来自于教材，其中搭配正确的是 【 　】     
①国之路                 ②最基本国情   
③兴国之要                 ④以经济建设为中心
⑤四项基本原则            ⑥改革开放     
⑦处于社会主义初级阶段    ⑧立国之本

十二届全国人大的2987名代表是2010年选举法修改后首次按城乡相同人口比例选举产生，并且各民族都有适当数量的代表。这表明   【 　】

一位普通的小学教师，带领她的学生们，默默照顾一位无儿无女的老人，直到老人去世。“如果有人需要帮助，我还会这么做；如果再遇到这种事情，我同样会把自己的爱心奉献给社会。因为这样做我是幸福的。”由此可见 【 　】

“90后”的青少年正日益成长为社会中的新生力量。人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。作为“90后”的中学生，要想改变人们的看法，我们就要 【 　】

2013年10月25日，山东省高级人民法院对薄熙来受贿、贪污、滥用职权案二审公开宣判，维持一审原判，数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。案件审判的法治意义有 【   】    

目前一些地方在公开招聘中，出现了以貌相、身高作为招聘条件的事件，这种不公平现象受到了社会大众的谴责。这类事件受到谴责是因为   【 　】

我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境……“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”实现上述目标，需要【 　】

社会主义初级阶段的两层含义是什么？

人大代表享有哪些职权？

请你辨析
——辨别分析，感悟明理！
近日，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其微博上倡议，取消小学英语课，增加国学教育，取缔社会少儿英语班。他甚至主张，中考和高考去除英语科目，提高汉语测试比重。对取消英语课，虽然有不同的声音，但对救救汉语，很多人表示了支持。下面是两个网友的对话，请你辨析。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。细品报告中的关键词，“改革”一次出现57次，名列第一，“发展”37次，“经济”34次，“公平”11次，公报向世人展示出一幅大有前头的发展蓝头。
报告还指出，紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义，深化社会制度改革，改革收入分配制度，促进共同富裕，推进社会领域制度创新，推进基本公共服务均等化，加快形成科学有效的社会治理体制，确保社会既充满活力又和谐有序。
（1）党和政府时刻强调要保障和改善民生，这表明什么？
（2）“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的宣言，而今正通过十八届三中全会以“全面深化改革”来践行。实现中国梦为什么要深化改革？  
（3）为什么近几届的全会每每都要提起“公平”一词？

材料一：2013年3月14日，十二届全国人大一次会议第四次全体会议，选举习近平为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。
材料二：2013年3月10日，十二届全国人大一次会议第三次全体会议，听取和审议最高人民法院工作报告。报告指出：公民在法律面前人人平等是宪法原则，在法治国家，维护公平正义是人民法院司法活动的基本职能。
材料三：2013年3月7日晚，北京市月坛中学学生李艾和同学李想、陆绯来到部分代表委员的驻地，送上了一份名为《减少雾霾天气，大力推广有利于环境质量提升的措施》的建议。全国人大代表李祥斌读过学生的建议后，接受建议并形成提案带上两会。
（1）材料一说明我国根本政治制度是什么？体现全国人大行使哪一职权？   
（2）材料二说明我国实行怎样的治国方略？这一方略的基本要求有哪些？
（3）从材料二可以看出我国的根本大法是什么？
（4）材料三中李艾等同学行使了哪项政治权利？除此之外，他们还可以通过哪些渠道行使这一权利？

十八大报告提出“确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标”，中国吹响了全面建成小康社会、建设幸福中国的号角。十八大以来，党和政府努力提高人民的生活水平，提高人民的幸福感作为施政理念。据不完全统计，十八大以来，全国至少18个省（市、区）明确提出了“幸福”的概念，已有100多个城市将建设“幸福城市”作为施政目标，显得更加的人性和符合民意。
据悉，某校团委将举办“小康社会与幸福中国大家谈”讨论活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请你简要说明全面建成小康社会、实现人民幸福的信心依据。（两个方面即可，4分）
（2）请你用自己的话描述一下全面建成小康社会后你“心目中的幸福生活”。
（3）作为中学生，你将怎样为建设幸福中国作贡献？（三个方面即可，6分）

寻找最美中学生 传递校园正能量   近年来，“最美人物”频频出现，他们或在平凡之中默默坚守，或在关键时刻毅然择善，用爱心和壮举提升了道德的高度，不断地感动着我们，传递着健康向上的正能量。假如你所在学校计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动，发现身边的“微”感动．然后向全校师生推介，请你参与。
(1)请你运用所学知识，代表活动组委会拟定一份“最美中学生”推荐标准。(6分)
(2)根据上述标准，请你推荐身边的“最美中学生”，为他(她)撰写一份简要的典型事迹介绍并附加推荐词，在校园网上发布。(如果你做得比他们更好，也可推荐自己)（答案中不得出现真实的校名、人名等信息，8分)