材料一：爱迪生，他一生只在学校里读过三个月的书，但通过勤奋好学，勤于思考，发明了电灯、电报、留声机、电影等一千多种成果，成为著名的发明家，被誉为“发明大王”，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。
材料二：庄稼院长大的民间演艺奇才：赵本山的喜剧小品妇孺皆知、蜚声海外，连续多年获得中央电视台春节晚会一等奖，被观众誉为“红笑星”、“小品王”、“土神”、“东方卓别林”、“中国笑星”等美誉。主要经历：我是个孤儿，读书的时候，我很淘气；跟着盲人二叔学艺，拉二胡、唱三弦。
（1）普通的人有潜能吗？为什么？
（2）潜能的含义是什么？你是怎样开发自己的潜能？
（3）你能写几句自我激励的话，作为自己的座右铭吗？
2014年是实施“十二五”规划承前启后的关键年。盐城市某中学九年级（5）班成立专门小组，开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
盐城市30年来经济发展情况统计表：
| 项目 |
1983年 |
2012年 |
增长倍数 |
| 人均GDP |
449元 |
43172元 |
96倍 |
| 城市居民人均可支配收入 |
429元 |
25867元 |
60倍 |
| 农民人均纯收入 |
331元 |
11898元 |
36倍 |
注：2013年，全省居民人均可配收入29677元。
（1）从上表中我们可以获得哪些信息？
焚烧秸秆会产生浓烟，危害人的健康。目前，盐城市某些地方的秸秆综合利用率已达90.4%，有的被作为能源化利用，用作农户和电厂的燃料；有的被肥料化利用，用于机械化还田、覆草还田、秸秆生物反应堆等。广大市民再也不受收割时节农民焚烧秸秆“浓烟滚滚”之苦了。
（2）请从科学发展观的角度，结合材料谈谈秸秆综合利用有何重要意义？
[有信仰就有力量]
共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
[德得相通]
“德得相通”是我国传统的基本精神和价值原理。“德”指道德，“得”指所得，两者成为考察社会健康程度的标尺。社会风清气正，德得相通，人们以德谋得、互惠互利；反之，谋得失德，社会将陷入恶性循环。
[精彩人生]
2014年5月4日，中共中央总书记习近平到北京大学考察。他强调：广大青少年要从现在做起，使社会主义核心价值观成为自己的行为准则并身体力行，将其推广到全社会中去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
为培育和践行社会主义核心价值观营造良好道德环境，国家应做怎样的努力？
（2）我们应以怎样的实际行动在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生？
好的学习方法能让我们终身受益，下面是小明常用的方法，请与他一起完成相关问题。
[用事例诠释知识]“挫折也是财富”“发展是硬道理”“维护和平是实现发展的必要前提”
（1）选择上述其中的一个观点，列举一个生活中符合这一观点的实例。
[用知识分析事例]2015年月9日，被誉为“中国氢弹之父”的于敏获得2014年度国家最高科学技术奖。于敏曾为我国核武器研究而抛家舍业、隐姓埋名三十年之久。氢弹研究过程十分复杂，当时设备又十分差，他们用计算尺废寝忘食地计算出庞大的数据。氢弹研制没有现成经验，他们在一张白纸上实现了一个个重大突破。他极力反对别人称其为“中国氢弹之父”，他说：“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，必须精诚团结，密切合作。”
（2）运用所学知识简要分析于敏的感人事迹。
[用知识解决问题]工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较
| 内容 时期 |
工业经济时代 |
知识经济时代 |
| 人才需求特点 |
知识专业化 |
知识综合化 |
| 标准化、团队精神 |
个性化、团队精神 |
|
| 强调权威、服从性思维 |
强调创新、批判性思维 |
|
| …… |
…… |
（3）依据上述材料，谈谈青少年应如何迎接未来社会对人才需求的挑战。
2014年春节前夕，李克强总理在西安看望中航工业第一飞机设计研究院的技术人员时说，希望广大科技人员有使中国装备走向世界的意志，体现中华民族的智慧和勇气。
（1）要具备“走向世界的智慧和能力”，国家应该怎么做？
（2）2014年3月28日，国家主席习近平在德国柏林发表演讲时指出，在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，但也不怕事，坚持捍卫中国的正当合法权益。
“不惹事”体现了教材中的什么观点？
（3）“不怕事”的底气来自哪里？
粤公网安备 44130202000953号