【2015年初中毕业升学考试（河南卷）】春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃树枝，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为然地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响却不小。
当今时代流行“微”，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为”。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）“微行为”——行为虽小，事关重大。原因何在？（两个方面即可。4分）
（2）请你聚焦现实生活，列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。（与材料重复者不得分，不得出现真实的人名、校名、地名等。2分）
（3）请选取你所列举的其中一个“微行为”进行评析。（两个方面即可。4分）
为了给患有尿毒症的儿子换一个健康的肾，郭珍珍每天清晨跑步1个多小时，约5公里的路程，并将饮食减半，2个月下来，郭珍珍体重下降了23斤。经医院全面系统地检查，她身体的各项指标均符合肾移植条件，尽管医生告诫她：“割肾是有风险的。”但她坚定地说：“只要把儿子救活了，我死也不后悔！”
阅读材料运用所学知识回答下列问题：
（1）根据上述材料谈谈你对母爱的认识。
（2）在我们的成长过程中，父母付出了大量的心血和汗水，理应受到我们的尊重与爱戴。然而不知从何时开始，我们与父母之间渐渐有了距离。请完成下列填空，找到产生问题的原因，学会正确处理好与父母的关系。
父母的思想落伍了，根本不懂校园生活。 这种现象说明我们与父母之间出现了：① 。
父母不厌其烦的说教，我感到很烦，他们不许我做的事，我就是要做给他们看。 这种现象说明我们出现了：② 。
中学时代是子女与父母产生矛盾的高峰时期，自觉处理好与父母的关系就显得十分重要。 作为子女正确处理与父母关系的最好方法是：③ 。
（3）我国古代把“孝”看成是“天之经也，地之义也，民之行也”，今天我国的宪法也规定子女要赡养扶助父母。说说中学生为什么要孝敬父母。（至少写两点）
材料一：人的情绪是多种多样的，下列情境表达了人类哪四种基本情绪，请填入括号内
| A．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（） |
| B．怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。（） |
| C．风声鹤唳，草木皆兵（） |
| D．有朋自远方来不亦乐乎（） |
材料二：英国科学家法拉第，年轻时体质较差，加上工作紧张，用脑过度，身体十分虚弱，多方求治也不见效。后来，一位名医给他进行了检查，没有给他开药方，只送他一句话：“一个小丑进城，胜过一打名医。”法拉第细细品味这句话，悟出了其中的奥妙。
从此，他经常抽空去看马戏和喜剧。精彩的表演，总是令他开怀大笑。他还到野外和海边渡假，调剂生活，经常保持愉快的情绪。久而久之，法拉第的身体逐渐地康复了
请回答：
（1）材料说明了什么道理?
（2）如果你是医生，请你为他推荐2种调节情绪的方法.
关注改善民生 建设全面小康
“民惟邦本，本固邦宁。”“让全体人民过上好日子，是政府工作的根本目的。”为深刻理解“两会”报道中经常出现的这两句话，小明搜集到如下材料。
材料一：2009—2013年我国国内生产总值（GDP）及其增长速度
注：据国家统计局发布的数据显示，2013年城镇居民人均可支配收入26955元，比上年实际增长7.0%。农村居民人均纯收入8896元，比上年实际增长9.3%。
材料二：为“编实、筑牢民生底线”，提升人们生活水平，潍坊市高度重视保障和改善民生。2013年民生支出达287.6亿元，占公共财政支出的58.2%。例如，完成农村小学标准化建设328所；投放公共自行车2.5万辆；开工建设保障房20820套，改造农村危房7500套；农村普惠式养老金增加到每月65元……这一系列举措大大促进了经济社会健康发展。
（1）请你帮助小明揭示材料一所蕴含的信息。
（2）请结合上述材料，谈谈我市“编实，筑牢民生底线”的现实意义。
自2014年秋学期起，泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5+2”工程。“5+2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动，构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。
九年级（1）同学围绕“主题德育行动”开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学开展问卷调查，了解主题德育行动的开展情况
问题1.你校经常开展主题德育行动吗？
A.经常 B.不经常 C.从不
问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗？
A.知道 B.知道一点 C.不知道
问题3.……
同学们向有关学校发出1050份调查表，收回1000份，对信息统计如下：
相关学校主题德育行动开展情况
| |
选择情况（份） |
所占比例（%） |
||||
| 选项 |
A |
B |
C |
A |
B |
C |
| 问题1 |
960 |
36 |
4 |
① |
…… |
…… |
| 问题2 |
906 |
80 |
14 |
…… |
…… |
…… |
（1）请你完成表格中“所占比例”一栏①的填写并回答这一数据说明了什么。
（2）作为被调查对象，小雨对问题2选择了“C”，请你告诉他具体内容。
●第二组同学通过走访，了解到如下最新信息：
泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说：“今年，我市将继续推进实施素质教育‘5+2’工程，让泰州学生真正能够全面发展、健康成长；将建立中小学生学业质量绿色评价机制，特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查，并在中考中加入对素质教育考核的内容。”
（3）素质教育“5+2”工程将纳入中考，这与泰州市的每个初中毕业生息息相关，你一定想就此地方时事发表评论。请你拟定评论标题并结合“素质教育‘5+2’”的具体内容亮出相关观点。
材料一：“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。 一带一路”战略在欧亚大陆上有一半的国家已经明确表示愿意参与。
材料二：以“亚洲命运共同体”为主题的博鳌亚洲论坛2015年年会于2015年3月26日至29日在中国海南省博鳌举行。国家主席习近平发表了题为《迈向命运共同体 开创亚洲新未来》的主旨演讲。
材料三：中国在2014年10月24日正式成立亚洲基础设施投资银行。亚洲基础设施投资银行将同域外现有多边开发银行合作，相互补充，共同促进亚洲经济持续稳定发展。截至目前，亚投行意向创始成员国全部确定，遍及5大洲57个国家。
（1）“一带一路”战略和亚投行的筹建得到国际社会的广泛响应，这说明了什么？
（2）中国为什么要积极加强与世界各国的交流与合作？
（3）有人认为，“一带一路”战略构想和筹建亚投行，就是依靠外国来发展我们自己。对此，你怎么看？
一国两制是实现祖国统一的基本方针，维护祖国统一是每个公民应尽的义务。阅读材料，回答问题。
2014年是香港回归祖国17周年，香港坚持“一国两制”、“港人治港”，社会经济政治大局稳定，各项事业稳步向前发展。但是香港社会还有一些人没有完全适应这一重大历史转折，特别是对“一国两制”方针政策和基本法有模糊认识、片面理解甚至否定。因此，必须从维护国家主权、安全、发展利益，保持香港长期繁荣稳定的根本宗旨出发，全面准确理解和贯彻“一国两制”方针政策，把“一国两制”在香港特别行政区的实践继续推向前进。
结合材料，谈谈应如何全面准确理解“一国两制”的基本方针。
2015年10月18日，第一届全国青年运动会将在福州拉开帷幕。
材料一：青运会的火炬传递采取"两头实，中间虚"的方式，即实体采集火种，开幕式点燃火炬，中间路线利用网络传递，以实现绿色、低碳。
材料二：我能为青运会做什么？下面是三位群众代表的回答。
某建筑工人：我们参加了青运会的比赛场馆建设，施工中的点滴小事，都会认真对待，不敢懈怠。
某大学生：我报名参加了志愿服务工作，很高兴有机会为来自全国各地的观众和游客提供咨询、交通疏导等公共服务。
某企业代表！青运会是建国以来，我市承办的规模最大、规格最高的全国性综合体育赛事。参与公益捐赠，鼎力支持青运会，是我们的责任。
阅读材料，回答问题。
（1）青运会的火炬传递方式，体现了我国实施的哪一条战略？
（2）结合材料二.简单分析他们的回答体现了"承担责任服务社会"的哪些观点？
生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。
（1）上诉规则分别属于哪一类规则？
（2）在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？
（3）如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？为此，我们应该怎么做？
【2015年初中毕业升学考试（山东滨州卷）】【明理践行 健康成长】
今年四月，由市文明办、团市委、市教育局组织的2015年“滨州好少年”评选结果揭 晓，六年级学生范宪娜榜上有名。范宪娜，今年13岁，2012年父亲在工地不幸坠亡， 母亲丢下10岁的她和3岁的弟弟另嫁他人，爷爷奶奶年老多病。她为了帮助爷爷奶奶撑起这个家，在勤奋学习之外，回到家还要照顾年幼的弟弟，帮爷爷奶奶干家务活，星期天打零工拾棉花补贴家用。生活的压力没有压垮这位13岁的女孩，她不仅学习成绩优秀，还经常帮助班里的同学。
（1）范宪娜身上体现了哪些值得我们学习的良好品质？（只要答对两点即可得满分。4分）
（2）我们向范宪娜学习，在日常的学习和生活中应该怎么做？（只要答对三点即可得 满分。6分）
材料一：进入初二，李薇选择了住校。开学第一周，虽然同宿舍的同学都非常照顾她，但她还是感觉到非常的孤独和失落。
材料二：黄萍向来非常关注国内外大事。2015年7月31日，当北京获得2020年冬奥会举办权时，她忍不住激动地和朋友一起欢呼雀跃。
结合材料探究下面问题：
（1）李薇“孤独”、黄萍的“激动”，可见情绪是多姿多彩的。请你列举情绪的基本类型
（2）请你说说青少年情绪有什么特点？不同的情绪对人的身心健康和成长有什么不同的影响？
（3）请结合实际生活列举几种调节情绪的方法？（4分，不少于四方面）
某校思想品德老师在上《做学习的管理者》活动课之前，要求同学们对七年级同学的学习方式进行调查。下面是张笑同学的调查报告表。
| 调查课题 |
七年级学生的学习方式 |
||
| 调查时间 |
2014年9月15至19日 |
调查对象 |
某中学七年级学生 |
| 调查方法 |
（1） |
调查人 |
张笑 |
| 存在的问题 |
1、15%的学生没有做到课前预习； 2、20%的学生抄袭作业； 3、10%的学生在老师的监督下学习； 4、5%的学生认为只有早起晚睡，埋头苦干才能取得好成绩。 |
假如你是该班同学，请你参与其中完成下列任务：
（1）请你完成表格中的填空，写出三种社会调查的具体方式。
（2）以上调查结果反映了什么问题？
（3）请你针对上述问题给刚刚进入初中的同学提一些合理化建议。
（4）通过提建议，你从中受到了什么启示？
琪琪是摄影爱好者，最后她拍摄了一组有关男女生交往的照片。让我们一起来欣赏这些照片并对相应问题进行分析说明。下面是我市某中学男女同学交往的一些情况：
| 镜头一 |
课堂上一名男同学正在向旁边的女同学求教，女同学耐心地给予讲解。 |
| 镜头二 |
在一次郊游活动中，廖豪宇故意避开大家，在一个僻静地角落单独与一名外班的女生聊天。 |
| 镜头三 |
一名男同学在路上向一名女同学打招呼，并想跟她谈点事，女同学感到紧张，一脸红晕，正准备走开。 |
| 镜头四 |
活泼开朗地欢欢正在和一群男生一起嬉笑打骂、你推我拉。 |
（1）在上述镜头里，哪些做法是不妥的，男女同学不正常交往有什么危害？
（2）在上述镜头里，哪些做法是正确的，男女同学正常交往有什么重要性？
（3）你认为男女同学在交往中应注意些什么？
材料一：2014年3月25日第19个全国中小学生安全教育日，主题是：“强化安全意识，提升安全素养”
材料二：下表是某校八年级学生关于“遇到暴力侵害时的态度”的调查数据：
| |
总人数 |
不知所措 |
与其搏斗 |
拨打“110” |
择日报复 |
伺机逃脱 |
| 人数 |
100 |
20 |
10 |
30 |
10 |
30 |
材料三：2014年5月23日，某省高院研究室指出，未成年人犯罪较为突出的是校园暴力犯罪。近两年，某省法院判处涉及校园案件（罪犯是学生或被害人是学生）故意杀人、故意伤害、抢劫、聚众斗殴、寻衅滋事等暴力犯罪4000余人，占未成年人罪犯总数的60%。
阅读上述材料，思考并回答下列问题。
（1）材料一、三分别说明了什么？
（2）请分析材料二的数据，谈谈这对我们有何启示。
（3）怎样才能避免类似材料三中校园悲剧的发生呢？（请提三点建议）
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