初中政治

家住广东省河源市龙川县车田镇坪塘村的13岁少年小骆,在父亲病故、母亲查出恶性脑瘤之后,医疗费用超过几十万元,他毅然挑起了养家的重担。为筹钱给母亲治病,小伟科只身徒步340多公里来到广州,在广州大道以1元给人擦一次鞋来挣钱救母,令备受感动的市民纷纷倾囊相助。经当地媒体报道后,感动了无数人,收到的捐款已经超过30万元。目前,骆妈妈成功进行了脑肿瘤切除手术。小骆最近重返校园了。
(1)、小骆身上体现了哪些令人感动的优秀品质?
(2)、我们应该以怎样的实际行动向他学习?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

责任,始于生而终于死,它涵盖了人们生命历程的全部。责任是一盏航标灯,有了它,生命之旅便不会迷失方向;责任是一副担子,扛起它,我们才会拥有充实而有价值的人生。
为了解同学们的责任意识,某校八年级学生对本校同学的责任状况作了一次调查,获得的数据如下:

 
调查项目
结果(答
“否”的比例)
选择理由
1
周日与同学约定参加社会实践活动,你是否会准时到达?
44%
参加这类活动,多一人少一人没关系
2
外出旅游,找不到垃圾桶时,你是否会带走垃圾?
42%
带走垃圾很麻烦,再说了,别人不是也扔在那儿的吗?
3
在家你经常做一些力所能及的家务吗?
72%
父母只要我把学习搞好就行了,不要求我做家务
4
作业你是否能按时完成?
25%
晚一点交作业没什么大不了的
5
班级值日工作你是否可以不折不扣的完成?
27%
我一人不值日对班级也没什么影响

 
(1)调查结果主要反映了什么问题?
(2)为了加强对学生的责任教育,该校决定开展一系列活动。请你为此设计两条宣传标语。
(3)请你就增强本校学生的责任意识提几点建议。(至少三点,6分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

父母,赋予我们生命,哺育我们成长;老师,帮助我们掌握知识,教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中,不时有以下情景或观念闪现:情景一:八年级小明对同学说:“我们现在就是应该享受父母的爱,在家里什么事情都不必做。”情景二:八年级学生小鲁和老师发生矛盾后,一气之下离开了学校,从此不再上学。                   
(1)行为思考:请你对小明的观点进行评析。
(2)行为评价:小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2010年12月4日是我国第十个全国法制宣传日。某校决定以此为契机,开展法制教育活动,重点是学习和宣传宪法知识。现在请你共同参与该活动方案的设计。
标语宣传
(1)请你为活动设计两条宣传标语。
知识宣传
(2)为什么说,宪法是国家的根本大法?
知识竞赛
(3)①法律最主要的特征是什么?②依法治国的核心是什么?
出谋划策
(4)在学校开展法制宣传活动,你觉得还可以采取那些形式?(至少两种。2分)
活动反思
(5)参与这样的法制宣传活动,你觉得会有哪些收获?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:阿基米德在洗澡中悟出了浮力原理,牛顿从苹果落地中看到了万有引力,富兰克林用风筝捕捉到雷电从而发明了避雷针……
材料二:《光明日报》科技部曾对在全国青少年科技小发明比赛中获奖的118名中学生进行问卷调查。在“你的主要心理特征”一栏里,92%的学生写的是“好奇心强”。
对此,同学之间有不同议论。小李同学认为:好奇心可以促使我们取得进步,所以好奇心有百利而无一害。
(1)两则材料共同说明了什么?
(2)请运用所学知识,对小李同学的观点进行评析。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

被称为“警界保尔”的浙江东阳看守所民警孙炎明,6年前被确诊患上脑癌,先后动过三次大手术……可每当身体稍好一些,他就主动要求上岗工作。他说:“我的生命延续一天,就要把工作干好一天!”。感动中国2010年度人物评选组委会授予孙炎明的颁奖词是:“……他用微笑诠释着什么是工作,用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点,他比我们有更多坦然。”
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:
(1)每个人的生命都是独特的。请举例说明自己的独特性(至少三点)。
(2)我们应该如何珍爱和呵护生命?
(3)人生是美好的,生命是可贵的。我们怎样才能使自己生活得更有意义,更加灿烂?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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材料一:历史记载,伍子胥因极度担心、焦虑而一夜之间须发全白;《红楼梦》中的林黛玉因事事过分在意而整天哭哭涕涕,最终年轻早逝。
材料二:我国古代相传的弥勒佛总是容光焕发,精神抖擞,这与一幅对联相符“笑口常开,笑天下可笑之人;大肚能容,容天下难容之事”
(1)在上述两段材料中,依次出现了情绪的哪些基本形式?
(2)这两段材料分别反映了什么道理?对我们有什么启示?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在我国,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(1)有人认为:“公民享有自由和权利就是想做什么就做什么,想怎么干就怎么干。”请对这种观点进行评析。
(2)在今后的旅途中,你打算怎样履行义务?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个富有的银行家脾气非常暴躁,对周围的一切都看不惯,感到生活没有乐趣。一天,他听说附近住着一位大学士,生活简单而幸福。银行家便去访问学者,希望从他那里找到快乐的秘诀。
银行家自恃有钱,态度骄蛮,一进大学士家的门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己,说自己如何富有、如何劳苦功高。默默地听完银行家的话,学者拉着他到客厅窗前,问:“透过窗户你看到了什么?”
“我看见了男人、女人和几个小孩。那些孩子在玩耍……”银行家说。
“很好”学者又拉着他走到客厅另一边,这边墙上挂着一面镜子。学者问道:“告诉我,你在镜子里看到了什么?”“当然是我自己了”银行家不耐烦地回答。
“有意思,”学者意味深长地说,“窗户是玻璃做的,镜子也是玻璃做的,惟一的区别是镜子的玻璃加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点银,人们却再也看不到别人,只能看到自己了。”
这则故事对你有何启示?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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2001年中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》。规划中确定:“将我国现行宪法实施日即12月4日,作为每年一次的全国法制宣传日。”2001年第一个法制宣传日的主题是:“增强宪法观念,推进依法治国”。
阅读材料,结合所学知识回答下列问题:
(1)我国为什么以现行宪法实施日作为每年一次的全国法制宣传日?(9分)
(2)青少年应该怎样自觉树立宪法观念,维护宪法的尊严和权威?(6分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

幸福在哪里?我们都在追寻。其实幸福就在我们身边,在我们的生活里。在某校的贴吧上,有些同学就晒出了让他们感到幸福的“小事”——
甲:昨天是我生日,妈妈给我做了很多好吃的,还定了蛋糕。哈哈!
乙:有一次,我突然发烧了,班主任亲自把我送到了医院,好感动!
丙:周末和好朋友去金象山滑雪,景好,心情更好!
……
(提示:本题回答不要出现真实的人名。)
(1)晒晒你的幸福生活与大家一起分享。
(2)我们的成长与进步,都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心,用自己的实际行动报答他们!

 
我感谢         
因为您:
感恩行动:
 
我感谢         
因为您:
感恩行动:
 
我感谢         
因为您:
感恩行动:

 (3)请结合自己的幸福生活,谈一谈应该怎样利用好身边的顺境 ?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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“星星”和“浮云”是九年级(2)班的两位学生,这是他们在班级QQ群里的一段聊天记录。请根据聊天内容,结合所学知识回答下列问题:
(1)“星星”和“浮云”两位同学分别遇到了什么问题?

(2)如果你是他们的好友,你会如何劝说他们?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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2011年7月22日下午3点30分左右,挪威首都奥斯陆市中心遭炸弹袭击,造成包括首相办公室在内的多座政府大楼严重受损。凶手是一名挪威人,名叫安德斯·贝林·布雷维克。据了解,布雷维克对自己容貌和外表极度重视。他为自己设计了一套美容计划:“首先,上美容院美黑,让自己看起来更健壮;拍艺术照前的7天内必须坚持健身;还要剪头发、刮胡子,或者到男性美容沙龙画个淡妆……这听起来也许不像骑士做的事情,但我们必须在袭击前保持最佳容貌。”

根据材料,回答问题:
(1)布雷维克极度注重外表说明了他具有什么心理?
(2)这种心理与自尊有什么区别?

  • 更新:2020-03-18
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在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着……
小刚:他想前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,冠军一定是我了!……
小名:他虽有点紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的!……
小亮:他紧张得手都凉了,心想我胆小、声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优秀,我一定会砸了……
⑴请说说他们三个人的心理活动有什么不同。
⑵请你为三位同学的比赛设想一个合理的结局,并简要说明理由。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

、珍惜无价的自尊
情景一:校园里,两位同学在打闹追赶,结果一不小心,撞了对面走来的人,他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧、推推搡搡。结果,受到同学们的纷纷谴责。
情景二:电影院里,小丁和小马边看电影边大声议论,一会儿,小马的手机响了,他又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守公共秩序。
情景三:小吴手里拿着一包瓜子,一边走路,一边嗑瓜子,还把瓜子扔得满地都是,引得路人的侧目相看。请回答:
⑴材料中的主人翁为什么没能得到别人的尊重?
⑵材料中的主人翁的行为受到了人们的谴责,谈谈我们为什么要尊重他人?
⑶我们应该怎样尊重他人?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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初中政治综合题