十八届中央委员会第四次全体会议研究了全面推进依法治国若干重大问题，作出如下决定。坚持走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系 ，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施 。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。深入推进依法行政，加快建设法治政府。增强全民法治观念，推进法治社会建设等。
据此，我校组织了一次法制教育宣传活动，九年级（7）班正在召开研讨会，请你参与到活动中，完成下列任务：
（1）完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施，请探究突出“宪法”精神的理论依据。
（2）请你设计一条宣传宪法的标语。
（3）国家对薄熙来、徐才厚等国家级领导人的依法审理说明了什么？
（4）谈谈开展法制宣传教育活动的意义？
（5）青少年如何弘扬宪法精神?
在党的引领下，现今的中国彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大的生命力。读图并回答问题。
材料一：阅读下图及文字。
2009—2013年国内生产总值及其增长速度
注：国家统计局2103年报告指出：当前我国经济总量从世界第十跃升至第二
材料二：据有关资料显示：2013年，我国全年农村居民人均纯收入8,896元，增长9.3%；城镇居民人均可支配收入26,955元，增长7.0%；民用汽车保有量达到13,741万辆；固定电话用户26,699万户，移动电话用户新增11,696万户，达到122,911万户。
（1）材料一反映了什么信息？
（2）结合上述材料，运用有关知识，评析“我国不再处于社会主义的不发达阶段”这一观点。
镜头一：某小学教室里，有的家长在代替学生打扫教室，清扫卫生。
镜头二：某大学宿舍楼前，一名刚入学的新生拉住母亲的手哭着说：“妈妈，别离开我，我不会洗衣，不会叠被子，不会……”
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）读了上述材料以后，请分别对镜头中的家长及学生提出合理的建议。
某校七（1）班以“拒绝不良诱惑，安全常伴你我”为题开展了一次主题班会，请你参与并完成下列内容。
第一小组完成了火灾逃生演练。
请你告诉大家火灾逃生的正确做法。
第二小组表演了暴力抢劫自救。
请你说出两种机智脱身的办法。
第三小组模拟了勇救落水儿童。
你会跳水救人吗？为什么？你会怎么办？
（4）请你代表第四小组就“如何防范侵害，保护自己”发言。
仔细观察漫画《吃的变迁》回答问题
（1）漫画说明了什么问题
（2）你认为《吃的变迁》的原因有哪些？其根本原因是什么？
张英是班上大家公认的学习尖子，几乎每次考试都名列前茅。有一天，班主任给她布置了一个任务，要她在下周的班会课上介绍一下自己的学习经验。她感到为难了!班上学习好的还有四五个，他们和自己不相上下，把自己的经验告诉他们，会不会使他们超过自己呢?
你觉得张英的想法对吗？为什么？
这是七年级新生段蕾的日记：
升入中学，面对新的学校、新的环境，我既高兴，又为少了很多小学的好朋友而感到孤单。看着周围一张张陌生的脸，我真想和他们交朋友。可我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，他们为什么不过来和我说话呢？好孤独……
（1）段蕾遇到了什么难题？
（2）段蕾怎样走出孤独的困境，请你帮她出出主意
歌曲《时间都去哪了》在2014年春晚播出后迅速爆红。其歌词“门前老树长新芽，院里枯木又开花…………时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了。生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪了，还没好好看看你眼睛就花了……”引起人们的广泛共鸣。
（1）结合材料，运用所学知识，说说我们为什么要孝敬父母长辈？
（2）把爱心、孝心化为行动，无须我们做什么惊天动地的大事。在日常生活中，我们可以做哪些让父母高兴不已的平常事？（至少2例）
中国成语有许多与信守承诺有关，如“一言既出，驷马难追”、“一诺千金”；儒家经典《论语》中提及“信”字有38处，如“民无信不立”，“人而无信不知其可”，“与朋友交，言而有信”等等；几千年来大量信守诺言的故事不绝于史，广为流传。
（1）我们为什么要信守承诺?
（2）“轻诺者必寡信”，我们应该怎样学会承诺?
材料一：表格
材料二：2013年12月10日至13日中央经济工作会议在北京召开，会议列举了食品药品质量堪忧等8大迫切问题。近年来，有些食品药品企业为了自己企业的利润，和同行斤斤计较，恶意中伤对方；有些食品药品企业甚至制假售假。
（1）运用“情系祖国”的有关知识，为解决材料一中存在的问题，请你从制度角度出谋划策。
（2）请运用“合作诚信”的有关知识，结合材料二，说明近年来造成我国食品药品质量堪忧的原因。
情景一：东海不小心将教室的窗子玻璃打碎了，只有他的好朋友明国在场，东海于是要求明国为他保守秘密。
情景二：星期天，豆豆约凯凯玩，看到果园的苹果熟了，豆豆劝说凯凯给他望风，自己要进去偷几个苹果。凯凯拒绝了。
情景三：晚上，平平骑自行车出门去给妈妈买药，不小心将一位散步的老奶奶撞倒了。
结合上述情景，回答下列问题：
（1）情景一中明国应该怎样做？
（2）情景二中凯凯的做法对吗？为什么？
（3）情景三中假如你是平平，你会怎样做？
学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月的文明班评选结果下来，七年级某班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。
小明说：“我只管好自己的事，班集体的事与我无关!”
小亮说：“没有文明的班级，也就没有我们的健康成长。”
小梅说：“班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班要靠我们大家努力!”
（1）你认为上面哪几位同学的观点是正确的?为什么?
（2）作为班集体的一员，你将为争创文明班级做些什么?
小林兴冲冲地找小芳准备告诉小芳一件开心的事，却发现小芳心情十分沉重，对同学都不理睬。经过了解才知道，原来把小芳带大的奶奶过世了。于是，小林没有提及开心的事，反而主动陪伴小芳，让小芳把对奶奶的思念之情全部倾诉出来，鼓励小芳把对奶奶的思念转化为人生的动力，帮助小芳走出了过于悲伤的阴影。小芳不仅恢复了往日的欢笑，还与小林结成学习上的互帮对子，成绩提高了不少。
请运用情绪的有关知识，谈谈你如何正确看待上述材料。
看图，回答问题。
（1）该图反映了现实生活中的一种什么现象？
（2）为了减少上述社会现象，你想对图中的“我”这样的人说些什么？（三个方面即可。6分）
（3）如果图中的“我”拒不履行赡养母亲的义务，他的母亲可通过哪些途径来维护自己的合法权益？
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