梦圆冬奥 助力防疫抗疫
材料一 2022年2月4日至20日，举世瞩目的第24届冬季奥林匹克运动会在中国北京和张家口成功举办。北京成为历史上首座“双奥之城”。中国柔承“简约、安全、精彩”的办赛要求，努力为世界奉献了一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会。
（1）运用所学知识，谈谈北京冬奥会的成功举办，对我们有哪些启示。
材料二 北京冬奥会既是冰雪健儿比拼的舞台，又是科技成果展示的秀场，众多新科技惊艳亮相。首次实现了5G全覆盖；可在1秒内完成入场者身份验证、智能测温、健康码查询等8项流程，实现安全、便捷、快速通道……
（2）运用所学知识，从材料二中你可以领悟到什么？
材料三 今年5月，一场突如其来的新冠疫情在我市爆发，形势异常严峻。我市广大干部群众风雨同舟、众志成城，以不同方式，用坚守和奉献，为尽快遏制疫情扩散贡献着自己的一份力量，也用行动诠释着习总书记在北京冬奥会冬残奥会总结表彰大会上首次提出并阐释的“胸还大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、法创未来”北京冬奥精神。在大家的共同努力下，抗疫取得了阶段性胜利，但我们不能掉以轻心，仍要按照相关部门要求做好防控工作。
（3）结合材料三画线部分，请你列举我市广大干部群众在抗疫中体现北京冬奥精神的行为。（至少两种）
（4）为巩固抗疫成果，增强师生防疫意识，请你设计两条防疫宣传标语。
科学立法 构建和谐社会
2021年10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》，自2022年1月1日起施行。这是我国首部关于家庭教育的专门法律。
材料一 该法由十三届全国人大常委会审议通过。这是全国人大常委会行使 ① 权，这体现了法律 ② 的特征。这部法是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障。未成年人是指未满 ③ 周岁的公民。父母对未成年子女的义务是 ④ 。
（1）请把材料一的内容补充完整。
材料二 习近平总书记历来关心未成年人的健康成长，他在很多时候强调应当注重家庭建设，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明社会。该部法律把传统“家事”上升为重要“国事”，填补了我国家庭教育顶层设计的空白，为未成年人健康成长营造良好的环境。
（2）根据材料二，运用所学知识，谈谈怎样促进未成年人的健康成长。（可从个人、家庭、学校、社会、国家等方面回答）
【携手促发展】
材料一 2021年，全球疫情起伏反复，世界经济陷入深度衰退，全球抗疫之路充满波折。疫情再次证明，我们生活在一个地球村，各国休戚相关、命运与共。我们必须团结合作、共克时艰，共同守护人类健康美好未来。
材料二 2021年11月，第四届中国国际进口博览会如约而至，美丽的“四叶草”再次盛装绽放，欢迎四海宾朋，共襄合作盛举。“让开放的春风温暖世界！”在开幕式上的主旨演讲中，习近平总书记16次提及“开放”，向世界宣示中国同各国一道共建开放型世界经济的坚定决心。中国愿意同世界各国分享发展成果，共享发展机遇。
（1）材料一中划线部分体现了中国首倡的什么理念？
（2）请结合教材知识谈谈在进博会上习近平总书记16次提及“开放”说明了什么？（请分别从国际、国内两个角度作答）
（3）为同世界各国共建开放型世界经济，中国是怎样与其他国家共享发展机遇的？
【与法同行】
2022年2月习近平总书记在《坚持走中国特色社会主义法治道路，更好推进中国特色社会主义法治体系建设》一文中指出要让法治思想进课堂、进头脑。达州市某中学九年级2班的同学积极响应号召，决定开展一堂“与法同行”的主题班会课。请你根据要求，完成下列任务：
【我知晓】
小辉同学为参加此次班会收集整理了一些资料如下图所示，请你帮他补充完整。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
【我参与】
班会课结束后，该班同学打算到社区开展一场法治宣传活动，请你为此次活动设计一条宣传标语。
材料 积极参与联合国维和行动，积极发展全球伙伴关系，积极参与全球治理体系建设和改革，推进国际抗疫合作，共同应对全球性问题和挑战……中国已成为影响世界的重要力量。中国与世界共担风雨，同享美好。
阅读以上材料回答，活跃在世界舞台上的中国，给世界带来了哪些影响？
材料一 “一分钟，333元投入研究和实验；一分钟，生产汽车55辆；一分钟，5288万元货物进出口；一分钟，创造GDP 1．57亿元……”中国的每一分钟都在发生巨大的改变。改革开放40多年来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放推动中国社会发生了翻天覆地的变化。
材料二 2021年7月1日，习近平总书记在“七一”重要讲话中深刻阐述了改革开放对于实现中华民族伟大复兴的重大意义，宣告了在新征程上全面深化改革开放、将改革开放进行到底的决心。
阅读材料，结合所学知识分析习近平总书记强调将改革开放进行到底的原因。
某校九年级《道德与法治》课堂上，同学们搜集了一些材料，请对这些材料进行解读
序号 |
材料 |
解读 |
① |
2021年的变异新冠病毒成为全球面临的又一新挑战。在解决全球性问题面前，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战。 |
各国解决全球性问题的必然选择是什么 |
② |
当今世界国家间相互开放的程度不断加深；新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展；现代交通、通讯、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响、休戚相关。 |
体现教材观点 |
③ |
2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会在上海开幕。这相当于在家门口为外商设摊，开了一个“全球超市”，让各国企业和消费者“卖全球”“买全球”。 |
体现教材观点 |
【双奥北京 传承创新】
材料一 北京，世界上第一个双奥之城，文化传承创新的重要平台。
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冬奥会 |
体现了教材哪些观点 |
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2022年冬奥会“中国元素”惊艳绽放。二十四节气倒计时；瑞雪祥云服饰，“天地合、人心同”奖牌；开幕迎客松，闭幕折柳送，用中国传统习俗、经典音乐表达着中国人民的情谊。 |
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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透过北京这扇窗口，世人一览中国科技发展的面貌。首次采用二氧化碳临界直冷制冰技术，基于云技术打造的AI智能无人店，移动互联“分钟级、百米级”气象预报。 |
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
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闭幕式上，孩子们开着十二生肖造型的冰车，在场内“画”出一个中国结，再次升华奥运主题、奥运精神，象征着团结，象征着“美美与共”，象征着世界人民携手“一起向未来”的美好愿景。人类命运彼此相依，未来需要共同守望。 |
③ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ |
（1）结合材料一分析，体现了教材哪些观点？
材料二 2022年北京冬奥会，向全世界传达“以和为贵，和而不同”的中国哲学，全新推动“一起向未来”的奥林匹克时代精神。东西方文化交流互鉴，增强了中国的文化活力与文化自信。
（2）结合材料二分析，我们应如何增强文化自信？
回望来路，我们感慨万千；审视现实，胸中豪情万丈。
材料一 如图四幅图是一位画家为参加某主题画展创作的一组作品。
材料二 1978年12月，中共十一届三中全会召开，及时果断地把全党和全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。1980年，中央决定兴办深圳、汕头、珠海、厦门4个经济特区，家庭联产承包责任制也在全国各地逐步推广开来。2021年，我国基础研究经费、教育投资分别增长15.6%、11.7%，发明专利有效量359.7万件，科技对经济增长的贡献率稳步提升。
（1）请你为这组参展作品拟写一则恰当的标题。
（2）运用所学知识，结合材料二，分析为什么会出现参展作品所反映的现象。
“精准扶贫”一词之所以成为2015年各界热议的关键词，一个现实原因就是尽管三十多年的改革开放，使数亿中国人甩掉了贫困的帽子，但中国的扶贫仍然面临艰巨的任务。最新数据显示，按照中国扶贫标准，到2013年底中国还有8249万农村贫困人口，贫困地区发展滞后问题没有根本改变。
阅读上述材料，结合所学知识回答：
（1）材料反映了当代中国怎样的基本国情？其主要矛盾是什么？
（2）如何从根本上解决上述矛盾？（
小鸟说“我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。”
泰戈尔说：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”
请回答：
（1）这两句话说明什么问题？
（2）我们如何保持乐观的生活态度，克服消极的生活态度？
我们学校每个星期都有星级班级评比。七年级某班接连三个星期都没能评上五星级班级。下面是该班几个同学的讨论
小齐：我只管好自己的事情，班集体的事与我无关
小桃：没有文明团结的班级，就没有我们的健康成长
小刚：一个班要取得五星级班级，要靠班主任的管理
小梅：班集体的事应当是我们每个人的事情，需要靠我们大家的共同努力。
请结合以上材料，请回答：
（1）你认为谁的观点是正确的？为什么？
（2）假如你是班上的一员，你将为班集体争得五星级班级做些什么？
2015年8月2日下午，武汉地铁二号线洪山广场站，一年轻女孩和一中年女子争抢座位发生口角，女孩出言不逊骂了后者，后者当即大打出手，几乎将女孩衣服撕扯掉，在其他乘客力劝下才得以平息。事件迅速传开。一些市民表示震惊，一些市民说很痛心。这一事件让公众再一次将眼光对准了公共交通让座问题、尊老爱幼道德问题。
（1）年轻女孩和中年女子的交往行为文明吗？
（2）生活中，人们随时都在与他人交往，但交往是一门艺术，我们如何掌握交往这门艺术呢？
（3）尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，如果你坐在公交车或地铁上，看到有长者上车，你会怎么做呢？
小军是某校七年级的学生，他玩电脑游戏没有节制，上课时不喜欢被老师提问，而且经常开小差。回家时常常是一边看电视，一边做作业。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）谈谈生活中常有那些不良学习习惯？
（2）结合材料说说小军应如何克服不良学习习惯？
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