材料一：小明学习了八年级《思想品德》“民族情民族魂”后，对“思诚者，人
之道也”、“人而无信，不知其可”有了更深的理解。
材料二：微博作为一个新的交流互动平台，正在受到越来越多人的青睐，随着微博的“客”流量不断呈爆炸式增长，其影响力也与日俱增，人们利用它及时传播信息、表达观点、展现自己。近年来，一些人利用微博“炫富拼爹”，引来网友强势围观和声讨，有些网友对这些人进行人肉搜索，并公开他们的真实身份、家庭地址、社会关系等信息。
(1)结合材料一，请从个人角度谈谈你的理解。
(2)小明认为，网络是个自由的空间，大家有什么就说什么，想怎么说就怎么说，因而网友的做法无可非议。请结合“权利和义务及其关系”知识谈谈你的认识
材料一：2011年9月13日，苏州市隆重举行道德模范和身边好人先进事迹报
告会。苏州市委书记蒋宏坤在会上发表讲话指出：“道德就是一种力量，内化于心，外化于
行。”
材料二：老人倒地，好心人上前扶起，却被说成是肇事者，一些好心人还为此惹上官司。近年来这样的事情时而见诸媒体，因此老人倒地要不要扶这个原本不是问题的问题，引起了人们的广泛讨论。有人建议通过立法惩罚“见死不救”，也有人建议社会要加强主流价值观的引领。
(1)阅读材料一，请从“法律与道德的联系”角度分析，道德力量是如何“外化于行”的？
(2)请你结合材料二的讨论，运用“法律就在我们身边”的有关知识，说说怎样才能减少“老人倒地不扶”这样的事情发生？
新中国成立特别是改革开放以来，社会主义现代化建设取得巨大成就，祖国的面貌发生了翻天覆地的变化。
（1）请你描述我们家乡近年来发生的新变化。
（2）请结合所学知识，探讨我国发生历史巨变的奥秘。
（3）请你谈谈我们青少年学生怎样做一个负责任的公民？
张小是独生子，是父母的掌上明珠。小学时，曾多次被评为三好学生。升上初中后他开始跟社会上的坏孩子来往，逐渐变得无心学习，⑴经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，有时还⑵偷拿同学的东西、⑶打骂同学。⑷学校对其进行多次批评教育，但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上⑸偷窃少量财物，⑹被公安机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁着陈阿婆的儿子出差未归，⑺持刀爬进陈阿婆家企图盗窃财物，被陈阿婆发现后，张小⑻把陈阿婆打昏在地，⑼并偷走了现金一千元。后来张小被公安人员逮捕，经人民法院审理，⑽根据刑法规定，⑾判处张小有期徒刑两年。张小的妈妈经不住打击，当场心脏病发。
（1）结合上述材料完成下列表格（每空1分）
| 请把相应的序号填在空格中 |
受到什么制裁 |
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| 张小哪些行为属于违反校纪的行为？ |
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| 张小哪些行为属于一般违法行为？ |
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| 张小哪些行为属于犯罪？ |
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| 张小被判处有期徒刑两年的依据是什么？ |
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（2）有人说，张小还小，只是中学生，不应该受到那么严厉的处罚。你赞同吗？为什么？
（3）我们青少年应从中吸取什么教训？
小强是某校八年级学生，从小聪明好学，成绩优异。八年级上学期，父母疏于管教，他开始迷于玩电子游戏，并且经常逃学。为了得到玩电子游戏的钱，他开始向小学生索要钱物，后来发展到抢劫，最后走上犯罪的道路。
（1）导致小强走上犯罪道路的原因有哪些？说明了什么？
（2）你受到哪些启示？
健康是生命中最重要的东西，拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、爱情、地位等都是“1”，所面排列的“0”。有了“1”这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失去了健康，后面的名誉、金钱再多也是“0”。请问：
（1）这个比喻强调了什么权利的重要性？
（2）在我国，有哪些法律保证公民的此项权利？
（3）作为青少年，我们应该怎样行使这一权利？
伍某高中毕业后，响应国家号召，参加了中国人民解放军某连防部队。退役后，自筹资金，经营餐饮业，同时悉心照料年迈的父母。虽说赚钱不多，却一家充满温馨。由于守法经营，按规定纳税，多次被评为先进分子，还被选为县人大代表。
（1）伍某享受了宪法赋予的哪些基本权利？履行了哪些基本义务？
（2）公民的权利和义务之间是怎样的关系？
（3）公民应该怎样依法行使权利和履行义务？
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度。既然不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授子“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学生黄来女在曰记中这样写到。黄来女家境贫寒，父亲患上了糖尿病，她不仅要照顾父亲，还要外出打工赚钱替父亲看病。尽管如此，她的学业一点也没有落下。成绩依然非常优秀。
阅读材料，并运用所学知识回答以下问题。
（1）黄来女身上体现了什么优秀品质？
（2）学习了《让挫折丰富我们的人生》这一课后，我们知道面对挫折大致有三种人，你是其中哪一种人？我们可以采取哪些方法来战胜挫折？
（3）人生难免有挫折。当你遇到挫折时，怎样磨砺自己坚强的意志战胜挫折？
在放学回家的路上，王强、赵亮、刘伟3人发现前面3名持刀歹徒正在对一位同学强行搜身。王强说：“我去找几个哥们来教训他们。”赵亮说：“你俩稳住歹徒，我去报警。”刘伟说：“别管了，跟我们没关系。”
根据所学知识，回答以下问题。
（1）这三个同学的说法谁是正确的？为什么？
（2）面对歹徒行凶，我们青少年应如何智斗？
材料：一位知名企业家看到一个衣衫不整的卖铅笔的小贩，顿生怜悯之情。他把1元丢进卖铅笔人的怀中就走了，后来觉得不妥，返回从卖铅笔人那里取出一支铅笔，抱歉地解释说自己忘记拿笔了，并且说：“你我都是商人，你是卖家，我是买家。”。一年后，在一个商务洽谈会上，一个富有的商人走到这位企业家面前自我介绍：“您可能不记得我，但我永远忘不了您，您就是那位重新给我自尊自信的人。我一直觉得自己是个卖铅笔的小贩，是您告诉我‘我是一个商人’，现在我真的成了一个小有成就的商人。”
⑴“你我都是商人”体现了这位企业家什么样的待人之道？
⑵在现实生活中，我们应如何做到企业家所表现出来的待人之道？
今天，老师给同学们列举了一些中学生存在的问题：放学下雨了，怪妈妈没有给自己准备好伞；成绩不太好，是因为老师教得不好；与同学闹矛盾，是因为那个同学不对；不参加学校组织的活动，是因为要学习……
上述现象说明了什么问题？你有这样的行为吗？请列举两种，谈谈今后自己的打算。
“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保，从少年时代起，就身担学子和孝子双重角色，既要搞好自己的学习，又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后，为了便于照料父母起居，毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间，杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外，还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。
（1）杨怀保承担了哪些责任（在家庭、在学校、在社会）？承担这些责任他付出了什么代价？
（2）结合材料谈谈你对责任的认识。
⑴、与人交往时卑躬屈膝，低三下四。
正确做法：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
理由：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
⑵、有的学生让家长到学校当值日生。
正确做法：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
理由：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
（1）请看图：“眼压高” （2）请看图：“石下沉”
请回答：请根据图写出一个四字成语 请回答：请根据图写出一个四字成语。
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