“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保,从少年时代起,就身担学子和孝子双重角色,既要搞好自己的学习,又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后,为了便于照料父母起居,毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间,杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外,还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。(1)杨怀保承担了哪些责任(在家庭、在学校、在社会)?承担这些责任他付出了什么代价?(2)结合材料谈谈你对责任的认识。
怎样才能培养和锻炼自己的意志。
我们如何珍惜青春,做青春的主人。
2012年2月苏州市宣传思想文化工作暨创建全国文明城市群动员大会召开,会议指出:2012年我市将在全国率先启动“全国文明城市群”创建工作,以苏州市及所辖五个县级市为整体,力争到2014年率先建设成为“全国文明城市群”,城乡文明一体化水平走在全国前列。创建文明城市的活动正在我们身边开展。一个文明城市必须要有良好的社会公共秩序,维护社会公共秩序是我们共同的责任。 (1)人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是什么?(2分) (2)良好的社会公共秩序对于创建文明城市有何重要意义?这对我们中学生提出了怎样的要求?(4分)
改革开放以米,在我们社会生活中出现了许多“时尚词汇”、“流行语言”,如网络文化、信用卡、知识产权、依法维权、休闲、打的、绿色食品、假日经济等等。 (1)阅读材料后,你有什么感悟? (2)社会主义的根本任务、最终目标分别是什么?
某调查机构对部分城市居民家庭幸福感进行了调查,经过整理得到以下数据。 表一:不同收入水平家庭的幸福感比较(%)
(1)请根据图表信息分析家庭收入与幸福之间的关系 表二: 居民眼中最能代表幸福感的指标 (2)结合表二信息,请从经济建设、政治建设、文化建议和和谐社会建设四个方面谈谈如何提升居民幸福感。