2013年2月央视播出感动中国年度颁奖盛典,让我们记住了他们的名字与事迹陈家顺——普通党员的不悔选择:为民生奔波,用行动诠释为人民服务的宗旨。李文波——当代军人的楷模:位卑未敢忘忧国,大浪孤胆守海疆。用行动告诉当代大学生应该如何选择人生。(1)结合材料,比较上述感动中国人物身上有哪些相同点和不同点。(2)我们青少年要不要树立高度的责任感,为什么?(3)平凡善举需要我们学习、践行与弘扬。请设计一则宣传标语
情景一:玲玲:“进入初中,我感到既高兴又孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境里读书、学习;孤单的是这个新的环境里的人,我几乎都不认识。 (1)你认为走进新的学校,面对新的同学,我们应该怎么做? 情景二:娟娟:“和小学相比,初中学习的科目多,内容加深,作业也多了,几乎没有时间和以前的好朋友玩。” (2)你觉得初中学习有什么新特点?我们应如何做学习的管理者? 情境三:强强:“我感觉老师讲课的速度很快,又要听课又要做笔记,自己做起来不能双管齐下;不同的老师讲课的方式也不一样,让我难以适应。” (3)我们怎样才能找到适合自己的学习方式?
分析回顾教材第八课《正视自我 成就自我》中的部分内容,完成下列小题。(共8分) (1)什么是比较评价,使用它时应注意什么? (2)什么是他人评价,使用它时应注意什么 (3)我们应该怎样正确地认识自己?
讲述自己的故事(每小题5分,共10分)我们告别小学走进中学已经两个月多了,你觉得在学习方面,中学与小学有什么不同呢?具体说说你是怎样适应初中的学习的。完成下列句子。 (1)面对你的新学校,最令你满意的方面是。 (2)在初中生活中,你最喜欢的学科是,原因是。 (3)你认为是你的优点,你的缺点是。 (4)作为班级的大家庭中的一员,你应该。 (5)你的好朋友课外的大部分时间花费在玩网络游戏上,你想对他说。
阅读以下图表,回答问题。 (1)根据图表一,说明我国大气环境状况及其变化特点。(2分) (2)从图表二中,你获得了哪些信息?(2分) (3)试分析说明图表一与图表二之间的联系,并提出两条改善大气环境的建议。(4分) (4)利用图表信息,完成表格:
阅读下列材料,回答有关问题: 小华在小学时,是个学习成绩优异的孩子,可是进了初中后,随着科目的增多,小华时常感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华自己也非常烦恼。 (1)你认为造成小华烦恼的原因可能有哪些? (2)面对烦恼的小华,你准备怎样劝导他?