中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容?
优惠广告、虚假广告遍布大街小巷,令人眼花缭乱。近日,小明在陪爷爷逛街时看到了这样一则广告:(1)广告发布者的行为与所学初中思想品德的哪些观点相背离?(2)如果小明的爷爷轻信广告宣传后发现上当受骗,请帮他选择一种维权途径,并从做成熟、理性消费者角度给他提几点忠告。
“秦火火”真名秦志晖,于2012年11月至2013年8月间分别使用“淮上秦火火”等新浪微博账户,在网络上编造、散布虚假信息,起哄闹事,诽谤他人,造成公共秩序严重混乱,引发大量网民对张海迪等人的负面评价。为此,有人向政府建议要完善相关立法,切实保护公民的合法权益。(1)这一事件涉及公民的哪些权利?(3 分)(2)请用所学知识,说明如何让谣言止于“治者”?
小明同学是我市某校八年级学生:某天早上起床晚了,埋怨父母没有提早叫他起床;上学途中为了赶时间闯红灯,当交警把他拦下时,他理直气壮地说:“我是未成年人,受法律特殊保护,不受法律处罚”;到了学校后,当老师询问他迟到原因时,他谎称自己在上学途中因救助倒地老人而耽误了时间。(1)阅读材料后,请综合所学知识指出小明同学言行的错误之处,并简要说明理由。
(2)分析小明同学言行错误的基础上,结合所学知识引导小明同学做一个合格公民。
小华原本是一个活泼开朗的初三女生,可是,最近几次考试很不理想,这使她变得沉默了,不再愿意与同学、家长交流。(1)小华是一种什么样的心理状态?这种心理有什么危害?(2)如果你是小华的好朋友,你怎样帮助她走出这种心理牢笼?
【行使权利,履行义务】我们中学生是国家的小主人,享有广泛的权利,承担多种的义务。正确行使权利,认真履行义务,是当家作主的体现。近年来相继发生“毒奶粉”、“瘦肉精”、“地沟油”、“速成鸡”、“皮革奶”等恶性食品安全事件。此起彼伏的食品安全事件,促使中国政府不断加大整治力度。为了“让人民群众吃得安全、安心、放心”,中国正在打一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”。维护食品安全,人人有责。你有权利对食品安全进行监督,发现问题食品,你有权利举报检举。(1)我们中学生享有哪些权利?(2)我们中学生必须履行哪些义务?如何忠实履行这些义务?(3)请你谈谈我国为什么要开展一场“史上最严厉”的“餐桌保卫战”?(4)公民在行使监督权、检举权时,应该注意哪些问题?