中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容?
材料一:2013年6月20日,在天宫一号里,我国“神舟十号”航天员聂海胜、王亚平、张晓光为全国6000多万中学生上了一堂失重环境下的物理实验课。目前,只有中美两国进行过太空授课。材料二:(福布斯)杂志公布“2013年全球最具创新的100强企业”。根据这份榜单,美国上榜企业最多,达到39家,中国仅有5家企业上榜。拥有将近20%的世界500强企业的中国,创新企业仅占5%。(1)材料一、二反映了什么问题?(2)针对材料二中反映出来的问题,我国应该怎么做?为什么?材料三:2013年我国科技研发投入占国内生产总值比重超过2%,“神舟十号”遨游太空,“嫦娥三号”成功登月,“蛟龙”深潜再创纪录,自主研发的“天河二号”超级计算机在全球夺冠;国家财政性教育经费投入占国内生产总值比重已超过4%,促进义务教育的均衡发展,学生营养改善计划惠及3200万孩子,贫困地区农村学生上重点高校人数比上年增长8. 5%。(3)村料三说明了什么?
2013年全国道德模范人物评选过程中,有三个焦点引人注目:焦点一:小肩膀大担当13岁的吴林香肩负照顾外公、外婆、弟弟及病重母亲的责任。每天早上5点起床,放学后还要扛着锄头下地干活,照顾完一家人吃饭、洗睡,她才开始做作业。每天忙完都已是深夜,但她的学习成绩始终名列前茅。(1)请根据材料,并结合课本知识,填写下表。焦点二:“让‘德’者有‘得’”吴林香的故事受到全国10多万网友的关注。某爱心企业承诺资助她一直读完大学,当地政府也采取相应措施帮助吴林香一家。(2)请结合材料,谈谈你对“让‘德’者有‘得’”的认识。焦点三:“做一个好人,难吗?”这些年轻人用他们的行动回答了这个问题。福州鼓楼区社区志愿者队伍利用业余时间,到社区高龄、空巢、贫困老人家中,帮助收拾屋子、打扫卫生。福建省青年志愿者协会参与服务的青年志愿者,这几年累计有1000多万人,相对固定的青年志愿约50万。(3)请运用课本知识分析,这些青年志愿者的行动有什么意义?
某社区近来发生几件麻烦事,因此特邀某学校法制宣传小组给居民宣传法律知识。假如你是小组成员,请你回答下列问题:(1)针对以下事件,请将涉及公民人格尊严权的具体内容填入表格中对应位置。
(2)结合以上分析,请你运用权利和义务的关系说明公民应怎样维护自己的人格尊严权?
可能有这样一则广告,你很熟悉:公共汽车内,非常拥挤,一片嘈杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲是吧!”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片寂静。根据这个材料,结合所学内容,请回答:(1)请用一个词语代替“把心放宽,就不挤了”;我们应该如何正确理解这个词语。(2)在我们日常生活中,作为中学生,我们应该怎样做?
材料一:“人有廉耻,百事可立;人无廉耻,百事可为;人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则无事不可为也。” 材料二:你不想被人欺骗,你就不应去欺骗别人;你不想被人伤害,你就不应去伤害别人;你不愿意被别人在背后议论贬低,你就不要在背后议论别人。材料三:中国有句古话:“宰相肚里能撑船”。材料四:在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。材料五:在我国,没有特殊的公民,也没有特殊的权利。任何人不论职位高低,功劳大小,只要违背法律,就要承担法律责任。阅读以上五则材料,你一定会在认识上有所收获,请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来。