中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。上述三组名言警句分别体现了我国民族精神的什么内容?
在革命战争年代,有“五四精神”“红岩精神”“长征精神”激励人们舍生忘死;在新中国建设时期,有“大庆精神”“两弹一星精神”鼓舞人们忘我工作;在现代化建设的新时期,又不断涌现“抗洪精神”“航天精神”……不同的时代,我们的民族面临着不同的任务,也产生了不同的精神支撑。今天,我国正面临着新的机遇和挑战,也在呼唤着新的精神出现。(1)请将这些精神加以提炼,归纳总结出精神的内容。 (2)你准备在生活中怎样弘扬这些精神?
【建设社会主义精神文明】11分通过建党九十周年“唱红歌“活动,”文明户“的评选,文化科技卫生”三下乡“活动,”万村书库“活动及其他各种移风易俗活动,涌现出一批文明村镇的典型和示范点。根据所学知识回答:(1)社会主义精神文明的根本任务是什么?(2)青少年怎样投身社会主义精神文明建设?(3)为创建文明和谐校园,请你向校团委建议可以开展哪些文明创建活动?(写出两种,4分)
你对小康知多少?请你一起来关注小康。(1)我国当前的小康状态是怎样的?全面小康是指什么样的小康?(2)你认为在全面建设小康社会的进程中,我们学生应该怎样做?
列举1840年以来,中华民族历经百年沧桑的主要原因。至少三点。
在关心帮助弱势群体方面中学生应该怎样做?