今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。经走访发现，海南不少学校已经开展烧饭做菜、家用器具维护、插花种植、清洁等课程。
请回答下列问题：
（1）请列举一项你擅长的家务劳动。
（2）请从“我对谁负责”的角度，结合自己的亲身体验，说明做这项家务劳动的意义。
材料一：为了理解地球母亲的处境，我们来感受地球的叹息。（观察下图）
（1）从三声叹息可以看出世界面临的三大问题分别是、、。你认为哪一问题是首要问题？。面对上述问题，谋求逐渐成为人类的共识。解决地球三声叹息的措施是、、。
材料二：近百年来，工业化快速发展，人类涉足的疆域迅速扩张，上天、入地、下海……这些梦想实现的同时，也带来了资源过度消耗的问题。今天，油荒、电荒、气荒、粮荒，世界经济发展陷入资源匮乏的窘境。
（2）分析造成资源匮乏的原因是什么？
（3）在日常生活中，我们青少年能为节能减排做些什么？
60多年的中华大地沧桑巨变，30多年的改革开放波澜壮阔。2014年是新中国成立65周年，某校九年级同学举行了一场关于“认清国情，感受巨变”的大讨论，请你也参与其中吧！
（1）改革开放以来我们之所以取得这些举世瞩目的辉煌成就，最根本的原因是什么？
（2）我们在为社会主义建设成就喝彩的同时，还应清醒地认识到，我国仍处于并将长期处于①。我国社会的主要矛盾是②；建设中国特色社会主义的总任务是③。
（3）请你列出我国的基本国情没有变的原因。
2014年感动中国颁奖典礼于10日晚上20时在CCTV-1播出，刘盛兰老人靠拾荒资助贫困学生，17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，“吝啬”的连一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。阅读上述材料，回答下列问题：
（1）从刘盛兰老人身上有哪些令我们感动的道德品德品质？
（2）刘盛兰老人付出了怎样的代价，又得到怎样的回报？
（3）活着就要做一个对社会有益的人，积极参加社会公益活动有什么重要意义？
某校开展的“五好”少年的评选活动，九年级学生小明被班级推选为校候选人。以下是他的一些生活小片段：
（1）他学习上认真刻苦，上课积极回答问题，努力完成作业。
（2）经常帮助同学解答学习上的问题，当同学生病时，能够给予无微不至的照顾。
（3）他利用双休日积极参加班级文化建设并为班级在学校的评比中获得一等奖。
（4）在今年暑假举行的南京青奥会中，他作为“小青柠”能够热情地为世界各地的运动员服务。
(5)他平时关注新闻，关心国家大事，拓宽知识面，支持中国政府捍卫国家主权。
请运用责任的知识对小明的生活片段进行评析。
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