2012年11月8日至14日,党的十八大胜利召开,在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中,某校举办了“学习十八大,争创新业绩”中学生小论文比赛,小青在论文中写道:“改革开放前,我家五代居陋室,收入只够解决温饱,有了上顿没下顿。而今住进宽敞房,冰箱、电脑样样全,我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:(1)从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中,你能得出哪些重要结论?(2)你认为小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?
古人云:“三思而后行。”我们在行为前应该有所思考与选择。回顾自己的日常行为,反思一下我们在做一件事之前,一般都考虑哪些因素。(1)有人叫我学抽烟,我能效仿吗?我考虑的因素有:(2)面对网吧的诱惑时,我能不顾一切吗?我考虑的因素有:(3)面对考试中遇到的难题,我能作弊吗?我考虑的因素有:
试分析下列行为产生的后果。
上述图表反映的道理是:
材料一:小强的母亲说:“一提起零花钱,我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕,尽管平时总是教育儿子要节俭,但儿子却总是喜欢与同学攀比,更没想到的是,儿子竟然几次偷拿家里的钱。”材料二:初中生用零花钱“摆阔”请客,一桌竟然花了几百元。(1)请指出材料一中“儿子”的不正确行为。(要求:请写出三种,语句完整。)(2)结合材料,谈谈应怎样使用零花钱?(3)中学生为什么要培养勤俭节约的品德?
贫穷不是社会主义,社会主义要促进生产力的解放和发展,这就要促使社会财富的大量增加,让人民尽快地富裕起来。充分调动各种创造财富源泉的作用,是实现全面建设小康社会宏伟目标的保障。(1)创造财富的源泉有哪些?(2)怎样让一切创造财富的源泉充分涌流?
读图表信息回答问题:小强全家2011年收入情况统计表
(1)图表分析:小强一家年收入的来源。(2)国家政策:怎样才能让小强一家创造更多的财富?