2012年11月8日至14日,党的十八大胜利召开,在全国上下认真学习贯彻十八精神的热潮中,某校举办了“学习十八大,争创新业绩”中学生小论文比赛,小青在论文中写道:“改革开放前,我家五代居陋室,收入只够解决温饱,有了上顿没下顿。而今住进宽敞房,冰箱、电脑样样全,我们家庭勤劳致富、科技致富。”阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:(1)从中国共产党成立90多年的历程和取得的重大成就中,你能得出哪些重要结论?(2)你认为小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?
各具特色 共同发展有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。(1)这段材料体现了该班什么特点?(2)进入中学以后,我们都有了自己新的班集体。请你说说,我们应如何创造一个优秀的新集体?
校运会就要开始了。我和邻居小张都报了400米项目,预赛结果表明:他是我得冠军的最大的竞争对手。怎样才能取得第一名呢?我知道仅凭借突击训练是不可能的。我看到小张家门口的一堆石头,一个念头闪过:也许我可以……第二天,正式比赛开始了,我顺理成章地得了冠军。但是我心里却不是滋味。我真后悔自己的一念之差!这次不正当竞争留给了我终身的遗憾。(1)你能说说竞争有什么作用吗?(2)在故事中的我是怎样赢得竞争的?值得提倡吗?请结合课本知识谈谈你对竞争的最终目的的看法。(3)结合上面的故事,谈谈你对竞争的看法。
中宣部、教育部决定,从2004年开始,每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”2014年,全国各地中小学校继续开展弘扬和培育民族精神月系列活动。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观教育。2014年5月4日下午,“黔东南州道德讲堂总堂”暨“黔东南州青少年大讲堂”开讲活动正在凯里举行。(1)什么是我国伟大的民族精神?(2)为什么要弘扬和培育民族精神?
据报道,几年来,我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长,但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制,导致衍生出了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”,而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:(1)青少年受到什么诱惑?这对他们会造成什么伤害?(2)请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。
某中学附近一家电子游戏室门口的显眼处,虽挂着“非节假日,禁止中小学生进入”的标志牌,但实际上是来者不拒,甚至允许学生欠账玩游戏。年仅13岁的七年级学生刘楠,经常逃学来这里玩游戏,学习成绩一落千丈。刘楠的父母遂让其辍学,并把他送到附近的水泥厂打工。请阅读上述材料后,运用相关法律知识回答下列问题。(1)游戏室老板、刘楠的父母、水泥厂是否违反了未成年人保护法?为什么?(2)假如你是刘楠,你会怎么做呢?