在眉山，志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点、田间地头等，或协助交警维持交通秩序，或认真清理卫生死角，或为游客提供暖心服务，或为缺少劳动力的家庭抢收庄稼……志愿者的行动表明（ ）
①要在社会实践中养成亲社会行为
②自觉承担社会责任可以获得回报
③要在奉献社会中实现人生的价值
④参与志愿服务就是为了获得赞誉
| A． | ①② |
B． | ①③ |
C． | ②④ |
D． | ③④ |
近年来，我市加快建立以国家公园为主体的自然保护地体系，构筑起保护生物多样性的坚实屏障，珍稀野生动物频频“露脸”。岷江彭山区河段发现国家二级保护动物赤麻鸭；青神县龙泉山拍摄到珍稀濒危野生动物豹猫；洪雅县首次发现钳嘴鹳、白额雁……这体现了（ ）
| A． | 践行绿色生活方式 |
B． | 向自然索取有节制 |
| C． | 节约自然生态资源 |
D． | 人与自然和谐共生 |
庄子，名周，战国时期宋国人。战国中期思想家、哲学家、文学家，道家学派代表人物，代表作《庄子》。据此回答下面小题。
（1）据世界图书馆平台数据库数据显示，截止2021年12月，有关《庄子》的非中文图书有2945种，涉及30多个语种。从心理咨询、健康养生到家居艺术，都可以看到中国道家思想改头换面为“美国道”“欧洲道”，进入欧美普通民众的日常生活。这一现象表明（ ）
①彼此理解与包容才是消解文化冲突的根本之道
②坚定文化自信是实现中华民族伟大复兴的条件
③中华优秀传统文化穿越时空继续发挥独特魅力
④不同文化交流互鉴应做到和而不同，兼收并蓄
| A． | ①② |
B． | ①③ |
C． | ②④ |
D． | ③④ |
（2）下文是《庄子•至乐》中记述的一则寓言故事
从前有只海鸟栖息在鲁国都城的郊外，鲁侯亲自把它迎接到祖庙，给海鸟演奏《九韶》古乐来取乐，准备了牛、羊、猪三牲来作为它的膳食。结果海鸟晕头转向，忧惧悲伤，不敢吃一块肉，不敢喝一杯酒，三天就死了。 |
这则寓言故事告诉我们，关爱他人要（ ）
| A． | 心怀善意 |
B． | 尽己所能 |
C． | 讲究策略 |
D． | 以己度人 |
情绪是我们与生俱来的生理本能，是身体对外界的自然反应，它携带着身体的需求来与我们的思想进行交流，不达目的誓不罢休。情绪这一特征要求我们（ ）
| A． | 感受到消极情绪，应该排斥它或无视它 |
| B． | 正视自己的情绪，学会合理地调节情绪 |
| C． | 激发正面的情绪，避免接收负面的情绪 |
| D． | 掩饰自己的情绪，不要向别人表露感受 |
观察漫画，接下来小孙子最恰当的做法应该是（ ）
| A． | 质疑关爱，挑战权威 |
B． | 顺从爷爷，听之任之 |
| C． | 积极沟通，寻求认同 |
D． | 表达不满，固执己见 |
皓皓和欣欣是同班同学，一个是班长，一个是团委书记。两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们
| A．男女同学不能正常交往 |
| B．男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康 |
| C．男女同学之间的交往必然产生早恋 |
| D．早恋害人害己 |
有关教师工作的特点，你认为说法正确的是
| A．教师是知识的传授者 |
| B．教师是人类文明的传播者 |
| C．教师是人类灵魂的工程师 |
| D．在信息时代，教师的作用已无足轻重 |
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，下列积极的说法是
| A．立足现实，架起沟通的桥梁 |
| B．想办法让父母顺从我们 |
| C．双方相互沟通，理解，达成共识 |
| D．做子女的要走近父母，孝敬父母，努力跨越代沟，与父母携手同行 |
男女生正常交往有利于
| A．班集体的团结 |
| B．学习对方的长处，完善自己的个性 |
| C．增进性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘 |
| D．促进青少年身心健康发展 |
融洽的师生关系
| A．有利于我们快乐地学习 |
| B．有利于我们身心的发展 |
| C．有利于我们精神的生长和充盈 |
| D．有利于激发我们探求知识的愿望 |
小刚是个十分懂事的孩子，每当看到父母下班回来十分疲惫时，他便主动帮助妈妈去做饭，收拾家务，然后再去写作业。小刚的行为告诉我们
| A．孝敬父母表现在各个方面 |
| B．父母为家庭付出了很多，应当得到爱的回报 |
| C．孝敬父母应该更多表现在成年人身上 |
| D．未成年人还不到孝敬父母的时候 |
李克强总理表示，促进大众创业、万众创新，大学生是其中的重要力量，要为他们实现梦想和自身价值“铺路搭桥”、创造条件。为鼓励更多大学生自主创业，我们应该（ ）
| A．坚持和完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度 |
| B．坚持以按劳分配为主体、多种分配形式并存的分配制度 |
| C．为大学生创业者提供良好的制度保障 |
| D．大力倡导尊重劳动、尊重创造、尊重知识、尊重人才 |
2015年天津港“8•12”特别重大火灾爆炸事故发生后两三个小时，解放军和武警部队官兵就出现在爆炸现场展开生命救援。志愿者们也奔向第一线，为安置群众提供服务、派出爱心车队协助环境监测、安排物资。他们的行为（ ）
| A．是关爱社会的表现 |
| B．是社会责任感的集中体现 |
| C．是追求名利的表现 |
| D．有利于营造“人人为我、我为人人”的社会氛围 |
2015开学第一课大型公益节目以“英雄不朽”为核心主题，以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为精神指导，分成“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四个篇章，通过一个个英雄故事的再呈现，讲述英雄故事，重温红色记忆，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。通过这一课，中学生应该明白（ ）
| A．以史为鉴，奋发图强，建设国家 |
| B．弘扬以抗战精神为核心的伟大民族精神 |
| C．个人命运与祖国前途息息相关 |
| D．以报效祖国，振兴中华为己任 |
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