小明向父亲保证期末考试取得优异成绩，可结果却不尽如人意。小明正确的态度应该是（ ）
| A．没什么，反正父亲又不会把自己怎么样 |
| B．忏悔自己出言不慎，以后决不轻许诺言 |
| C．告诉父亲自己努力了，考不好与己无关 |
| D．认真分析学习中的不足，争取下次提高 |
下图反映了学习效率与焦虑程度的关系。这对我们中学生的正确启示是（ ）
①学习效率与焦虑程度成正比
②要克服过度的学习焦虑
③适度的焦虑有利于提高学习效率
④焦虑程度过高，学习效率反而会下降
| A．①③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是（ ）
| A．改变环境，拒绝考试 | B．找人倾诉，转移注意 |
| C．放声歌唱，合理宣泄 | D．激励暗示，相信自己 |
近来，中考改革成为公众关注的热门话题。
2013年11月，北京市公布未来三年中考改革框架方案，并向全社会征求意见。根据征求意见稿，中考英语的总分由120分减至100分。对此，当地的一名初中生说：’中考改革与我何干？我懒得关心！”
（1）从思想品德的角度看，这位同学错在何处？
（2）在征求意见的调查中，有些网民呼吁进一步弱化英语学习，减少英语考试分值或者干脆取消英语课和英语考试，消除学生的学习压力和考试焦虑。针对这一观点，有人提出了质疑。请运用所学思想品德的知识，说说质疑者的理由。
（3）对于考试和教学改革，也有一些网民建议，应当进一步强化汉语以传承中华民族文化。对此观点，你作何评价？
搞好人生规划 共筑美好未来
作为初三年级的学生，每个人都面临着考试的压力，面临着对未来升学甚至职业的选择。下面就是与此相关的信息：
信息一：小明通过QQ信箱给好朋友小华写了这样一封信：我是一位即将初中毕业的学生，由于平时不努力，学习成绩很不理想，我想去读职业学校，将来上职业大学学会自己感兴趣的一项技能，照样可以找到理想的工作；而爸爸妈妈的设想是，如果我考不上高中，就让我异地复读一年，明年考重点高中；我的许多同学却建议我外出打工，闯荡人生。我这几天心里特别乱，不知如何选择，请您帮帮我好吗？……。
（1）如果你是小华，请你综合运用所学知识，给小明回一封信。（8分，可只列出要点，不展开）
信息二：在某校九年级组织的一次“面对即将到来的毕业，你想选择哪一条路”的问卷调查中，有70%左右的学生选择了"上普通高中然后上大学"，有22%左右的学生选择了“上职业学校然后上大学”，有8%左右的学生选择了“上职业学校然后就业”。为此，学校通过主题班会，开展如何正确确立目标，认识人才、成才、职业、择业的讨论。
（2）请你运用所学知识,就讨论的主题谈谈你的看法。
面对即将到来的升学考试，同学们的反应各不相同。小雨平时学习很努力刻苦，但是每逢考试就紧张，担心考不好，复习时效率很低。对此，你给他的建议是（ ）
| A．明确读书是对社会、对自己的一种责任 |
| B．相信自己通过努力一定会有进步并且成功 |
| C．确立终身学习的观念，适应社会新的要求 |
| D．适度增加学习压力，保持学习兴奋状态 |
探究情境，回答问题：
情境一：
（1）新修改刑事诉讼法通过后，小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论，有的说依据立法法，也有的说依据刑法……只有小芸所说的依据是正确的。
小芸所说的依据是
理由：
情境二：
（2）临近考试，有些同学感到紧张、慌乱，出现了考试焦虑。大家聚在一起谈论“如何才能从容考试”，请你为此提两条建议：
①
②
小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（ ）
| A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友 |
| B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 |
| C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 |
| D．是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友 |
面对考试，许多同学都会有心虚的感受，特别是关乎命运的重大考试，有的同学就会“头晕眼花，胆战心惊”。有一位老师这样开导他的学生：当你走进考场，你一定要默默地念三遍“我能行！”。
依据教材知识，回答下列问题：
（1）你同意这位老师的话吗？为什么？
（2）支撑你说这句话的最重要支柱是什么？
（3）你认为怎样才能建立良好的自信？
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”相对于学习来说，这表明（ ）
| A．方法出效益，勤奋出天才 |
| B．应从学习中逐渐了解世界的奥秘 |
| C．学习是苦乐交织的 |
| D．我们要珍惜享有学习的权利和机会 |
本学期即将结束，希望同学们来期取得更好的成绩，但是请你一定记住，成绩的高低最终取决于（ ）
| A．家庭环境和学校条件 | B．自身的天赋和优秀的老师 |
| C．远大的理想和可行的计划 | D．我们所付出的艰辛和努力 |
本次考试结束后，评卷教师都会给每个同学一定的分数，对于这个分数的认识正确的应该是（ ）
| A．非常关注分数、把分数看得很重 |
| B．分数十分准确地反映了学习的效果 |
| C．客观地分析分数反映的问题，及时总结经验教训 |
| D．不必在意分数 |
要想从容应对考试，得到理想的考试成绩，最重要的是（ ）
| A．考前做好充分的准备 | B．有良好的学习态度 |
| C．悦纳自我，发展自我 | D．把所有的时间都用在学习上 |
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