探究情境,回答问题:情境一:(1)新修改刑事诉讼法通过后,小芸所在班级围绕其立法依据进行讨论,有的说依据立法法,也有的说依据刑法……只有小芸所说的依据是正确的。小芸所说的依据是 理由: 情境二:(2)临近考试,有些同学感到紧张、慌乱,出现了考试焦虑。大家聚在一起谈论“如何才能从容考试”,请你为此提两条建议:① ②
“关爱社会,学作负责任的公民”是当代中学生在成长中应当养成的品德。【同学行动】八年级(3)班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却因为临时改变主意决定参加好朋友的生日会不能来了。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了,虽然没有人看见,但他还是主动承认并作出赔偿。(1)请结合材料,运用所学知识评析八年级(3)班班委们的行为。【学校调查】某中学准备开展一些公益活动,在此之前,学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果:
(2)请你为这次问卷调查拟定一个标题。(3)表中的统计结果说明了什么?(4)针对调查到的情况,请从学校和个人的角度提出建议。
29.诚实守信 品德之首情境一:向阳中学在期中考试时,决定在八年级设立“无人监考”考场,每班选派2名学生参加。学校要求该考场的考生必须签订诚信“承诺书”。小港同学主动报名,并签订了承诺书。同学们都向他投来赞许的目光。放学后,他却神秘地对好朋友小红说:“我报名参加无人监考,看重的就是无人监考,因为这样才有机会考出好成绩。”小红狠狠地批评了他……情境二:小红同学说完后,小港同学露出了惭愧的神情,他信誓旦旦地答应小红:“我保证自觉遵守考场纪律!”但是,考场上,他却无法控制自己,考试时偷看了别人的试卷。即使这样,由于他平时没有努力学习,仍然没有取得好成绩,他担心父母批评他,于是向父母也隐瞒了真实的成绩。依据上述情境材料,回答问题。(1)小港所说的“机会”是什么意思?这说明了什么?(2)小港的想法正确吗?为什么?(3)小红狠狠批评小港,你觉得小红会怎么说?(4)指出上述情境材料中小港的错误有哪些,并简要谈谈其危害。(5)作为朋友,我们应该如何帮助小港成为一个讲诚信的人?
某校举行用废弃材料制作母亲节小礼物的竞赛活动,同班的小李和小钟是大家公认的制作高手。小李为怎样选材料而烦恼的事被小钟发现了,小钟就主动询问他并向他提出了自己的建议。随后,他们共同探讨,相互协作,很快就完成了两件“杰作”,在最后的评选活动中,他们竟然双双获得一等奖。同学们都很羡慕他们。(1)小钟的做法值得提倡吗?请用竞争与合作的关系来说明理由。( 5 分)(2)请结合材料说说我们该如何建立良好的合作关系。
分析下列情境,回答问题。情境一:下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体活动,也不愿意与他人交往……(1)小芳的表现反映出她有____________心理。(2)作为同学,小玲应该__________________________________。情境二:班级里男生小华向女生小静打招呼,想与小静谈点儿事情,此时小静感到非常紧张,脸红了,嘴也张不开了,一时不知所措。(1)小静的反应表明她____________ (2)针对小静的反应你想对她说 情境三:小军放学后本该他值日,可是他却一声不响地去参加了班级球队与其它班级的比赛。对此班级有同学说:小军代表班级打比赛,不值日无所谓。你同意这种观点吗____________理由是
材料一:某中学初一学生在课间休息时,经常在过道打闹、推搡。这天,小张追打小刚,将小刚推下楼梯,造成两颗门牙碰掉。小刚的哥哥听后非常气愤,便让小刚带着找到小张,不由分说,拳打脚踢,致使小张当场昏倒,被送往医院,小刚及哥哥被告上法院,受到应有的制裁。 材料二:初二学生小玉学习不用功,成绩名列倒数第三。因此她经常受到老师的训斥和同学们的嘲笑和讥讽。父亲也对小玉的前途失去信心,只要考试成绩一公布,回家后便少不了挨父亲的毒打,每次都遍体鳞伤。最后,父亲看她学习无望,便强迫她辍学到城市打工。在深圳某皮鞋厂,工厂老板安排14岁的小玉做了学徒工。 材料三:我国未成年人工作组织体系和工作网络已初步形成,据统计,全国29个省、市、直辖市成立了未成年人保护委员会,负责对未成年人工作进行指导和协调。小刚维权不成反成被告,这一案例给我们什么启示?材料二中的做法违反了《未成年人保护法》对未成年人哪些方面的保护?为什么国家要对未成年人进行特殊的保护?