中学生丁某，整天沉迷于网络游戏，有时甚至呆网吧里一玩就是二三十个小时。为了网络游戏，他离开了校园。为了筹措网资，他选择拦路抢劫，走上了一条不归路……
（1）结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些不良影响？
（2）为避免材料中的悲剧重演，青少年在日常生活的玩耍中应该遵循哪些原则？
——辨别分析，感悟明理
2015年春节期间，记者调查发现，孩子玩手机的现象较为普遍，超7成孩子每天手机不离手。对此两位教育专家均表示反对，建议家长们多引导，帮助孩子过出寒假的“应有之义”。家长们普遍表示，孩子平时就爱玩手机，寒假里更是“放纵”，每天手机不离手。
材料一：2011年初，大蒜价格突飞猛涨超过了猪肉之后，黑豆的价格也离奇攀升，往年2—3元卖不出的黑豆一下子升到15元一斤。在日本发生核泄露事件后，盐巴又从1.5元一包升到30-50元一包，社会上流行“蒜你狠，豆你玩，结果无盐以对”，为此，物价部门、工商部门将严打积囤、涨价行为，重点打击借自然灾害、节日之名跟风涨价、哄抬物价、串联涨价等违法行为。
材料二：2011年1月，教育部发出通知，要求各中小学的校园网络处于可监控状态，通过技术手段及时屏蔽或删除含有低俗、淫秽、暴力、反动等信息。
（1）材料一反映了国家实施什么的治国方略？
（2）跟风涨价，哄抬物价，联盟价格等行为侵犯了消费者的哪些权益？
（3）材料二体现了对未成年人的什么保护？
（4）为了抵御互联网、手机等低俗、淫秽色情等不良信息，作为青少年我们应该怎么做？
【点滴生活我记录 我思我行我成长】
春、夏、秋、冬，四季在转换，学习让我们懂得了很多，就这样我们已走完了初中生活。翻开我的成长日记，往事历历在目。下面是某校初三学生的四篇日记，请你根据要求把空白处补充完整。
3月9日 星期二 晴
（1）下午放学后，我独自走在回家的路上，突然几个社会青年围住我，推搡叫骂着向我“借钱”
我会：
理由是：
3月25日 星期三 多云
最近，我发现班内个别同学有吸烟和看暴力、色情小说的现象。
（2）作为同学，我告诉他们这样做的危害是：
可以这样拒绝：
4月16日 星期四 多云
今天，学校请少管所的教官为我们做了法制报告。他讲了一个16岁中学生小林的故事。小林经常逃学去网吧，对家长和老师的规劝置若罔闻。后来开始小偷小摸。现在的小林因为持刀抢劫被判刑。
（3）我从中受到这样的警示：
5月9日 星期六 晴
今天，我正和好友在社区广场参加公益活动，发现几个小学生正拿棍子使劲敲打健身器材玩。
（4）我会：
理由是：
解决生活困惑 健康快乐成长
小明有一本成长日记，用以记录自己成长过程的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑，请提出你的解决建议。（任意选取三个作答即可，如四个都答，按前三个评阅。）
日记一：最近发现周围有些同学在偷偷吸烟，觉得他们很"酷"，自己也很想吸一口。但学校规定禁止中学生在校内外吸烟！我该怎样战胜自己呢?
（1）我的建议：
。
日记二：夏天到了，小区附近跳广场舞的人又多了起来。他们常常跳到很晚，而且放的音乐声音太大。面时这种情景，我实在静不下心来。
（2）我的建议：
。
日记三：今天，我最要好的同学小亮又在欺负身材弱小的小涛，已坦垠他说过一次了，看来还是没有效果。该怎样帮他改摔这个毛病?
（3）我的建议：
。
日记四：这几天学校组织毕业报考，爸妈要求我报考高中。可是，考虑自己的实际，我决定报考职业学校。该怎么向爸妈解释呢?
（4）我的建议：
。
明辨是非 健康成长
有关资料表明：我国互联网发展迅猛，网民数量已跃居世界第一位；截止2008年底，我国网民总数已接近三亿，中学生上网成为一种较普遍的现象。
（1）初中生晓峰在放学的路上，经过一家网吧。网吧老板对他说：“小同学，进来玩玩，包写作业！”此时晓峰应该怎么做？ 晓峰这样做的理由是什么？
（2）作为中学生，我们如何抵制身边的各种不良诱惑。
又是一个双休日，春暖花开，鸟语花香。七年级学生小明开始了他的快乐生活。
（1）情景一：周六上午，小明和妈妈去城里的姑姑家。走到十字路口，红灯亮。小明妈妈说：“车不多，快走！”。小明应该怎么做？理由是什么？
（2）情景二：表弟小刚期中考试数学考砸了，感到很难过。一连几天都闷闷不乐，情绪很低落……。你有什么方法来帮助他呢？
（3）情景三：小明与表弟交流时，发现表弟对班级个别同学“追星”特别推崇，也表明自己特别喜欢韩国影星金秀贤，准备去南京机场迎接他，参加见面会。对表弟的“追星”行为，你怎么看呢？
（4）情景四：听姑姑说，小刚喜欢玩网络游戏，常常一放学就到营业性网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。请就解决这一问题给小刚提出自己的建议。
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议。根据该《报告》，我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，全国约1亿未成年人使用手机上网…… 智能手机已成为未成年人上网的重要工具。
运用法律知识分析：面对纷繁芜杂、良莠不齐的网络信息，我们青少年应该怎么做？
材料一：
材料二：据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我的孩子？我愿为他当保姆！”。
（1）沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？
（2）请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。
（3）为了解决材料中的问题，保护青少年健康成长，请你献计献策？（多角度）
抵制诱惑
材料一：2015年1月9日上午，北京东城法院开庭审理了成龙之子房祖名涉嫌容留他人吸毒一案，审判员当庭判处房祖名有期徒刑六个月，并处罚金人民币二千元。
材料二：2014年12月10日下午，由福安市科协、老科协、教育局、禁毒办、禁毒大队等单位联合举办的“福安科普大讲坛”——“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动启动。市老科协科普报告团成员为300多名学生作《关爱生命，远离毒品》的科普知识讲座。同学们深受教育，表示要向亲朋好友宣传，请大家都远离毒品，共同筑牢禁毒的防火墙。
（1）材料一中明星涉毒行为使我们深受教育，作为未成年人我们更应远离毒品，我国预防未成年了犯罪法把吸食毒品列为什么行为？
（2）材料二中“小手牵大手 共筑禁毒墙”活动开展对青少年意义重大，请你说说为什么要远离毒品？
（3）生活充满无限乐趣，但也充满种种诱惑，除毒品之外，还有哪些诱惑？请列举两种。
（4）不良诱惑会损害身心健康，我们青少年应如何抵制不良诱惑？
13岁的小明一直是三好学生。但自从结识了社会上一些不务正业的朋友后，逐渐发生了变化。上课经常迟到，作业经常不交，学习成绩直线下降；他还经常躲在厕所里吸烟，家里给的零花钱越来越满足不了他的需求，于是开始小偷小摸。后来发展到把同学的自行车偷偷扛出去卖掉，为此，曾被公安机关拘留。出来后不思悔改，又多次入户盗窃。最终被人民法院依法判处有期徒刑。
（1）小明的行为变化说明了什么？
（2）小明的行为变化给我们什么启示？
党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，开启了建设法治中国的新时代，网络空间也不是“法外之地”。
材料一：网络空间是虚拟的，但运用网络空间的主体是现实的，大家都应该遵守法律，明确各方权利义务；要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行；同时，要加强网络伦理、网络文明建设，发挥道德教化引导作用，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态。
（1）上述材料是如何体现法治中国建设的？
材料二：互联网是一把“双刃剑”：善加利用，它将是我们学习生活的好帮手；误入歧途，它将给我们的学习和生活带来不少烦恼。
（2）下面是某同学的错误做法，请运用法律或道德知识给他指点迷津。
| 错误做法 |
指点迷津 |
| 利用QQ传答案、抄作业 |
① |
| 在贴吧上随意传播、扩散同学的个人秘密 |
② |
阅读材料，回答问题
材料一：2014年10月，安利（中国）将一刊登两篇安利谣言文章的微信公众账号告上法庭，象征性索赔一元并要求其道歉。最终经法院调解，双方达成协议，账号运营者删除其发布的谣言文章，在其微信公众账号发布道歉信，并向安利公司支付了1元人民币的赔偿金。
材料二：2014年11月24日，首届国家网络安全宣传周启动仪式在北京举行，宣传周以“共建网络安全·共享网络文明”为主题。维护网络安全、规范网络秩序、净化网络环境，已成为广大群众的共同呼声。
（1）材料一中对网络谣言的惩处体现了我国法律的哪些作用？
（2）根据材料二，从国家安全和公民个人安全的角度谈谈我国高度重视网络安全的必要性。
（3）以上材料对于我们中学生在网络交往中有何启示？
粤公网安备 44130202000953号
