班里布置教室，需要两幅书法作品，于是小群主动提出他来完成这个任务，同学们纷纷为他的行为鼓掌。因为他（ ）
①能服从集体的安排
②善于团结同学
③通过自己的努力解决集体遇到的困难
④承担了关爱集体的责任
| A．③④ | B．①③④ | C．②④ | D．①②③④ |
“一滴水只有放进大海里才不会干涸。”这句话告诉我们（ ）
| A．集体离不开个人 |
| B．个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量 |
| C．个人与集体是同一个整体，密不可分 |
| D．一滴水与海水的本质是相同的 |
某校九年级某班最近班纪、班风很差，上课有人讲笑话、吃零食、递纸条；教室里脏乱不堪，卫生无人打扫；同学之间经常为一点小事而大打出手；各种文体活动，报名者甚少；学生的学习成绩也急剧下降……
（1）如果你是该班的一员，你打算怎样关爱这个集体？（至少谈两个方面）
（2）你这样做的理论依据是什么？
“不关爱集体的人不用，要有团队精神”等，这是许多机构招聘人才的首先要求。对此，看法正确的是
| A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
| B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作 |
| C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．关爱集体，才可能为集体贡献才智 |
“不关爱集体的人不用，要有团队精神”等，这是许多机构招聘人才的首先要求。对此，看法不正确的是
| A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
| B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作 |
| C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．关爱集体，才可能为集体贡献才智 |
某校九年级某班最近班纪、班风根差，上课有人讲笑话、吃零食、递纸条；教室里脏乱不堪，卫生无人打扫；同学之间经常为一点小事而大打出手；各种文体活动，报名者甚少；学生的学习成绩也急剧下降……
（1）如果你是该班的一员，你打算怎样关爱这个集体？（至少谈两个方面）
（2）你这样做的理论依据是什么？
班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班级集体的形成起着重要作用。（ ）
优良班风的形成，靠的是
| A．全体同学创造、维护 | B．班主任的严格管理 |
| C．班级干部的人格魅力 | D．班级团组织的领导 |
我们都是集体的一员，应该努力为集体添光彩。下列做法不利于创建良好班集体的行为是
| A．马林为家庭贫困的同学捐款 |
| B．小刚向王峰请教问题，王峰热情地给予解答 |
| C．学校要开运动会，李强积极报名参加，为班级争光 |
| D．星期天班里组织学生参加义务劳动，张明为了睡懒觉，请了病假 |
金秋的九月，我们来到了新学校，过起了新的生活——初中生活，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。
为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀班集体，某校七年级（2）班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极配合并参与这次活动，完成下列问题：
（1）请你为这次班会拟定一个主题
（2）请为你们班设计一句班级格言。
（3）请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
“我+我们=完美的我”这个公式的意思是说（ ）
| A．我加我们等于大家 |
| B．我加我们就是大家 |
| C．一个人只有把自己融入集体之中，才能最大限度地实现自己的价值 |
| D．团结起来就是力量 |
“世界是一棵树，人是它的果实”说明
| A．社会是由个人组成的社会 |
| B．社会离不开个人 |
| C．个人可以离开社会独立存在 |
| D．人们的生存和发展离不开社会所提供的种种条件 |
“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们
| A．人的全面发展与社会的全面进步密不可分 |
| B．人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 |
| C．人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约 |
| D．任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果 |
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