“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”与这句名言表达的意思最接近的是( )
A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 |
B.举头望明月,低头思故乡 |
C.天下兴亡,匹夫有责 |
D.大漠孤烟直,长河落日圆 |
雷锋在日记中写道“我要永远地记住:一滴水只有放进大河里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。”这揭示的道理是( )
A.集体利益和个人利益是完全一致的 |
B.个人的生活、学习和工作都离不开集体 |
C.集体离不开个人 |
D.集体的发展离不开每个成员的努力 |
小高升入初中后,面对新的学习环境很不适应:原来身边都是熟悉的同学,现在都是新面孔;初中老师的教学特点和小学老师很不一样,学习的科目也增加了许多。为了适应新环境,他不应该( )
A.调整心态,从心理上接受新环境 |
B.树立新的学习目标 |
C.改进自己的学习方法,适应新的学习要求 |
D.我行我素,不理周围的变化 |
小欣是个内向的女生,不爱和同学交往。班上同学积极报名参加运动会,她却自己躲在一旁看书。你对小欣的看法是
A.新的班集体不利于小欣成长,她应该选择新的环境 |
B.小欣性格如此,这样做没什么不对 |
C.小欣这样做不利于她融入新的班集体 |
D.小欣这样做有利于她集中精力学习 |
在实际生活中,人们对个人和集体的关系上有着不同的认识。下列说法正确的是
A.一个人要获得成功,只要自我奋斗就行了 |
B.离开集体,就不可能成功,要获得成功,只有处处依赖集体 |
C.团结就是力量,只要对班级有好处的我们就做,没好处的就不做 |
D.个人的成长离不开集体,集体力量的发挥需要每个成员的共同努力 |
“我+我们=完美的我”这个公式的意思是说( )
A.我加我们等于大家 |
B.我加我们就是大家 |
C.一个人只有把自己融入集体之中,才能最大限度地实现自己的价值 |
D.团结起来就是力量 |
走进中学,面对的同学大多数都是陌生的,班上没有几个小学时认识的朋友,让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”,更好地适应中学生活,我们应该( )
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学,结交新朋友
③熟悉校园周围的环境
④熟悉中学的规章制度
A.①② | B.③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
盘点初中生活,小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大:自主预习、探究、测评、让学习成为自觉;出勤、三操、卫生实行自治,让被动变成习惯;互帮、互助、互学,让班级变成了家庭……你对这一管理制度的认识是( )
①有助于克服依赖,做到自己的事情自己做
②不利于构建和谐师生关系,影响师生感情
③有助于养成良好习惯,培养优秀品质
④有助于正确处理个人与集体的关系,培养团队精神
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
著名指挥家卡拉扬说交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的音。对这句话你的理解是( )
A.在集体中我们应该团结协作、相互配合 |
B.在集体中不能有自己的见解 |
C.在集体中不能突出自己 |
D.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 |
某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。这表明( )
A.只要有了团队意识,集体就一定能取得最终的胜利 |
B.一个出色的班集体,每个人都要放弃个人荣誉 |
C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 |
D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用 |
小丽说:“新学期开始了,我是一名中学生了,我感到既高兴又孤单,因为在新的环境里,我认识的人很少。”你建议她( )
A.让家长给她换个老同学多的学校 |
B.换一个老同学多的班级 |
C.主动去认识新的同学,结交更多的新朋友 |
D.把学习搞好就行,不用认识那么多人 |
当前,由于现代化的交通工具和网络社会的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共生活空间逐渐拓展到整个世界。下列能体现全人类公共利益的有
①国际安全 ②国际经济 ③国际文化 ④自然环境资源
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
长期以来,我们对税收有一个经典的解释,即“取之于民,用之于民”。这说明实现公共利益的最终目的是
A.优先考虑公共利益,然后考虑个人利益 | B.调整贫富差距,提高社会福利 |
C.为了保障所有社会成员的共同幸福 | D.为了实现国家机关工作人员的利益 |
著名指挥家卡拉扬说,交响乐团要有“团队音”,各自的乐音要顾及整体,不能成为干扰别人的噪音。对这句话你的理解是
A.在集体中不能突出自己 |
B.在集体中不能有自己的见解 |
C.在集体中只能有一个想法,大家必须完全一致 |
D.在集体中我们应该团结协作、相互配合 |