小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（ ）
| A．我们要有共同的目标 |
| B．我们要各尽所能.发挥所长，奉献集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 |
| D．我们要团结协作.互助前行 |
为形成良好的班风和校风，需要我们（ ）
①在学习上互相帮助 ②在生活上互相照顾
③在精神上互相支持 ④顺其自然，放纵自己
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
彩虹的美丽在于他的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
| A．我们有健全的班级管理制度 | B．我们每个人的独特性 |
| C．我们有着共同的爱好和特长 | D．我们共同的奋斗目标 |
七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ）
| A．课余时间去找小学的同学玩，对不认识的同学敬而远之 |
| B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 |
| C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 |
| D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 |
进入初中后，经过一段时间的适应，小军已经能够较好的适应新的学校生活。这种适应表现在（ ）
①学业方面的成绩能达到适合自己能力的水准
②能遵守学校的规章制度
③能友好的与同学相处
④常常怀念过去的生活，怀念小学时代的朋友，希望回到快乐的小学时代
| A．①④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。要创建新集体，需要我们（ ）
| A．各行其是，张扬个性 |
| B．个人自己努力，要互不干扰 |
| C．各尽其能，发挥所长，奉献集体 |
| D．各取所需，只考虑个人要求就可以 |
“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”，这句话如果是说个人与集体的关系，我们可以这样理解（ ）
| A．在集体中不允许有自己的个性、特点 |
| B．集体荣誉是集体的事，与每个个体无关 |
| C．个人对集体不可能产生大的影响 |
| D．个人对集体有很大影响，我们要自觉维护集体的荣誉 |
李克强总理2015年9月11日在第九届夏季达沃斯论坛上的特别致辞指出：“我们生活在同一个世界……你中有我、我中有你，大家都在同一条船上。” 这句话启示我们在创建新班集体中要（ ）
| A．树立信心，独来独往 | B．珍惜青春，埋头苦干 |
| C．发扬个性，标新立异 | D．团结协作，相互配合 |
七年级（2）班的第一次班会开得很成功，班主任王老师与大家共同讨论如何建设优秀班集体，你同意的观点是（ ）
①刘玉同学说：“建设优秀的班集体要靠师生共同努力。”
②赵月同学说：“众人拾柴火焰高，人人要为班集体添光彩。”
③周涛同学说“我们不仅要各自为班集体作贡献，还要团结协作，有共同的目标。”
④王老师说：“个人离不开集体，班荣我荣，班衰我衰。”
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）
| A．班主任的领导有方 | B．班级的干部得力能干 |
| C．班级成绩是年级第一 | D．每个同学的独特性 |
“一滴水离不开大海”、“大海离不开无数的一滴水”，这两句话共同启示我们
①集体利益和个人利益相互依存
②集体利益是集体中每个成员努力的结果
③集体离不开个体而存在
④只有维护集体利益，个人利益才有保障
| A．① | B．②③ | C．①④ | D．①② |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）
| A．集体是由个人组成的 |
| B．集体有共同的目标和行动 |
| C．个人可以离开集体独立发展 |
| D．集体是个人成长的摇篮，个人的成长离不开集体 |
我是一名初中生了，走进新学校，面对新生活，我们要（ ）
①积极适应改变了环境 ②尽快融入新的集体
③正确认识和发展自我 ④调整好心态
| A．①② | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁女孩用四肢爬行，用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中心。经过18个年头的艰苦训练和学习，劳拉才逐步恢复人性，最终还上了大学。这一事例告诉我们（ ）
①只有社会化的人才是真正意义上的人
②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来
③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
④劳拉在狼群中就完成了社会化
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
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