盐城市积极参与创建国家卫生城市工作。2013年5月份，盐城市创办督查指导组根据《2013年度盐城市创建国家卫生城市督查工作方案》对亭湖区、盐都区、盐城经济技术开发区、城南新区以及市各创卫职能部门“十大工程”进行了重点督查，督查指导组认为，各单位的创卫工作行动快、效果好，“十大工程”综合整治工作正快速推进。盐城创卫在行动，从个人对社会影响的角度，这说明
| A．人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 |
| B．社会是由个人组成的社会 |
| C．个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中 |
| D．任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 |
奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这告诉我们
| A．个人的生存只能靠集体 | B．个人的成长离不开集体 |
| C．个人是组成集体的细胞 | D．集体的发展离不开个人 |
初一（5）班全班同学，争分夺秒，抓紧一切零碎时间读书学习。整个班级形成一股优良的班风。该班班风主要体现在
| A．精神风貌 | B．学习氛围 |
| C．同学关系 | D．生活作风 |
是营造良好班风的情感基础。
| A．爱心 | B．物质奖励 | C．守纪 | D．童心 |
一天，小鹰、小鸭、小鹿在河边发现一箱水果，决定把它拖到动物俱乐部去。小鹰想从天上飞过去，就用力往天上拉；小鸭想从水里游到目的地就往水里拉；小鹿则想走大路，就往路上拉，（如图）尽管它们累得精疲力竭，水果箱却一动也不动。导致这一结局的原因是它们（ ）
| A．没有共同的目标 | B．没有坚定的决心 | C．没有各尽其能 | D．没有展现个性 |
奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列认识正确的是（ ）
| A．人的命运是由集体决定的 | B．个人是组成集体的细胞 |
| C．集体不论大小，团结才有力量 | D．个人离不开集体 |
每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。这意味着我们要创建优秀的集体，就应该
| A．各尽所能 | B．团结友爱 | C．有共同目标 | D．互助前行 |
集体是一个整体，其存在形式多种多样，集体的基本特征有
①有着共同的目标 ②行动上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上荣辱与共
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．②③④ |
人力资源管理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是（ ）
| A．要有共同的目标 | B．要各尽所能，发挥特长，奉献集体 |
| C．要团结协作，互助前行 | D．要形成集体的强大的凝聚力 |
以下选项不属于集体的是（ ）
| A．集市上熙熙攘攘的人群 | B．某中学学生会 |
| C．中国东方航空公司 | D．七年级（一）班 |
七年级（2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的是（ ）
①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处
②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益
③王彦说，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能建成良好的班集体
④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情
| A．①③④ | B．①②③ |
| C．②③④ | D．①②④ |
下列属于我们对班级和学校集体的归属感的是（ ）
①对校园生活的期盼
②对交友的渴望
③对老师和同学的想念
④对家庭和父母的依恋
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
下列关于个人和集体关系的论述错误的是（ ）
| A．集体由个人组成，没有个人的努力就没有集体的发展，因此个人高于集体 |
| B．集体的发展壮大需要个人的努力，因此集体的荣誉离不开大家的共同努力 |
| C．人的一生始终在集体中生活、学习、工作，因此，个人的生存和发展离不开集体 |
| D．个人和集体相互促进，才能和谐发展 |
我们生活在班级和学校这个大家庭里，我们热爱我们共同的家，是因为（ ）
①我们一起学习，共同进步，分享收获的喜悦
②我们之间有矛盾、生活有烦恼
③我们共同生活，相互鼓励，共享成功的快乐
④“家”中有温馨、关爱、快乐
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
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