2014年9月11日下午，盐城市创建国家卫生城市第46次工作例会举行，会议指出要进一步加大宣传力度，在大市区营造更加浓烈的创卫氛围，实现城市建设、城市管理水平和城市面貌的全面提升，为实现2014年建成国家卫生城市目标奠定坚实基础。
该市某中学九年级(1)班同学开展了“如何创建国家卫生城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：国家卫生城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材内容回答，社会主义核心价值观对个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为：国家卫生城市应该是一个科技创新的城市。要增强对创新要素、高端产业、领军人才的集聚能力，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为：国家卫生城市应该是一个文明的城市。创建国家文明卫生城市，要提升城市功能品质、市民素质和文明程度。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识，说说我们中学生应如何提高素质，做一个合格的市民。（至少回答3点，共3分）
（4）李明同学作为本次实践活动的主持人，在活动结束后准备在日记中写下自己参与本次讨论的感悟，请你帮他完成
为提高学生认清国情的能力，培养中学生的责任意识，某校开展了“关心祖国发展，开拓美好未来”的主题活动，以下是活动小组准备的热点素材，请你参与其中，完成下列任务。
收入增长——民生篇
| 年份 |
GDP（亿元） |
城镇居民人均可支配收入（元） |
农村居民人均纯收入（元） |
进出口总额（亿美元） |
| 1978年 |
3 645 |
343 |
134 |
206 |
| 2013年 |
568 845 |
26 955 |
8 896 |
258 267 |
（1）从材料中你能得出哪些结论？
推进法治——法治篇
2014年10月20日至23日，党的十八届四中全会在北京召开，全会通过了全面推进依法治国的重大决定。同学们对此进行了热烈的讨论。
（2）“全面依法治国”是根据什么总依据确定的？它的基本要求是什么？
书香社会——文化篇
让人民群众享有更多文化发展成果，是我们文化发展的最根本的目的，我们要努力建设书香社会。
（3）建设书香社会属于___________建设？ 建设“书香社会”有何意义？
百姓期待——建议篇
2015年全国两会前，新华网和人民网分别推出两会热点调查专题,已有约400万人次参与，大家纷纷写出了自己的期待。
（4）请仿照下列网友的留帖，写出自己的期待（写出期望与目的）。
习近平总书记强调：大力培育和践行社会主义核心价值观，用共同理想信念凝聚民族意志，用中国精神激发中国力量，动员全体中华儿女共同创造中华民族新的伟业。这就要求我们必须做到（）
①牢牢把握先进文化的前进方向
②树立远大理想和共同理想
③弘扬中华民族精神和时代精神
④弘扬中华优秀传统文化，抵制一切外来文化
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
2014年11月3日，教育部网站公布了与共青团中央联合 印发的意见，要求在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观。为了落实这一要求，某校开展了“核心价值观进校园”系列活动，现请你参与并完成以下任务。
活动一：了解•归纳
富强、民主、文明、和谐是现阶段我国各族人民的共同理想。为了实现国家富强这一目标，我们国家提出了“两个一百年”的战略目标。
（1）请你说说“两个一百年”的战略目标分别是指什么？
活动二：拓展•延伸
（2）社会主义核心价值观基本内容与《思想品德》教材有着许多相联系的知识点。请仿照表格示例，将表格补充完整。
| 社会主义核心价值观的基本内容 |
《思想品德》教材相关知识 |
| 富强、民主、文明、和谐 |
示例1：党在社会主义初级阶段的基本路线；我国各族人民在社会主义初级阶段的共同理想。 |
| 自由、平等、公正、法治 |
|
| 爱国、敬业、诚信、友善 |
示例2：中华民族精神；我国公民基本道德规范。 |
活动三：调查•分析
下表是学校对部分学生的价值观进行问卷调查的结果：
| 调查内容 |
热爱祖国 |
敬岗爱业 |
诚实守信 |
与人为善 |
| 以此为荣 |
99.5% |
62.1% |
69.8% |
92% |
| 无所谓 |
0.5% |
37.9% |
30.2% |
8% |
（3）上述调查结果让人欣喜让人忧。请你分析让人感到欣喜和忧虑的原因。
活动四：践行•感悟
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。2014年12月13日，我国迎来第一个“国家公祭日”，中共中央在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。设立国家公祭日让我们不忘历史，展现大国公民应有的历史价值观，以实际行动来捍卫国家的安全和民族的生死存亡。
（4）不忘耻辱历史，凝聚青春热血。请你以“维护国家安全•践行核心价值观”为主题，结合材料，运用课本所学的知识，写一份200字以上的感言。（题目自拟，10分）
材料一：在2015年全国两会上，积极发展文化事业和文化产业、努力培育和践行社会主义核心价值观再次受到代表委员热议。国务院总理李克强在作政府工作报告时指出，“要践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化”。
（1）请你阅读以上材料，运用国情国策知识，简要说明我国为什么要积极发展文化事业和文化产业？
（2）试着说一说践行社会主义核心价值观的必要性？
（3）青少年应该怎样践行和培育社会主义核心价值观？
九年级某班的同学们在老师的引导下对时事产生了极大兴趣，其中课 代表小林对于党的十八大与两会的主要领导人的发言认真做了摘录，并在思想品德课上与同学们一起分享，请同学们回答小林提出的如下问题。
材料一：【文化强国】文化是民族的血脉，是人民的精神家园。必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。
材料二：【工作回顾】保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到5 1.9万亿元，跃升到世界第二位；累计新增城镇就业5870万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%；社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。
材料三：【寄语青年】中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。
（1）建设社会主义先进文化对改革开放和现代化建设有何意义？
（2）你认为应怎样建设社会主义先进文化？
（3）从材料二中看出当前我国必须以怎样的战略思想来统领经济社会发展全局？材料是如何体现这一战略思想的？
材料一：2014年12月4日，《宪法的精神 法治的力量--CCTV 2014年度法治人物颁奖礼》落下帷幕。郭兴利是来自大山深处的基层法官，从业24年，他翻山越岭、巡回办案，成为当地百姓眼里"郭青天"。他行走在群山峻岭中，他的背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，为此他有了一个形象的名字："背篼法官"。
材料二：2015年5月，益阳市质监局被益阳市全面推进依法行政工作领导小组评为"首批依法行政示范单位"。据悉，益阳市质监局一方面做到了执法职权梳理到位，不越位，不缺位。另一方面做到了行政处罚依法依规。全年所办案件无诉讼、无复议、无投诉。
阅读材料，回答问题：
（1）郭兴利背篼中始终背着国徽，更装满着庄严的国家使命，请问当代人应担当的历史使命是什么？
（2）结合材料一请你谈谈作为青少年该如何践行社会主义核心价值观？(三点即可)
（3）你认为我市质监局所获得的荣誉能给政府机关及其工作人员什么启示？（三点即可）
材料一：2014年全国各地在近期开展了丰富多彩、独具特色的核心价值观宣传教育实践活动，呈现出受众层次广泛、形式种类多样、宣传效果明显等特点，核心价值观的宣传融入到了社会生活的方方面面，核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
特色1：以模范典型和志愿者为榜样进行身传言教；特色2：以歌曲戏剧等艺术形式深入百姓生活，宣讲社会主义核心价值观；特色3：以图书剪纸漫画等艺术形式广泛传播社会主义核心价值观；特色4：以学校、社区、道德讲堂为中心进行宣传；特色5：以道路公交为阵地进行全方位立体传播；特色6：以网络及手机新媒体探索核心价值观宣传的新模式。
材料二：2015年4月15日，中央宣传部、中央文明办近日印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》《行动方案》强调,要立足中华优秀传统文化，坚守中华文化立场，深入挖掘中华文化的精神和价值，结合当今时代要求，进行创造性转化和创新性发展，深耕厚植社会主义核心价值观。要紧密联系群众生产生活实际，结合各行各业特点，精心设计开展人们喜闻乐见的实践活动，把社会主义核心价值观的要求日常化、具体化、生活化，使社会主义核心价值观内化于心、外化于行，成为全社会的群体意识和共同行动。
校团委发起的“青年好声音——我为核心价值观代言”活动，你校师生纷纷加入社会主义核心价值观“我代言”活动。
请你参与，并完成下列问题：
（1）培育和践行社会主义核心价值观属于社会主义精神文明建设中哪一方面的内容？
（2）假如你是校团委、学生会宣传委员，想一想你还能设计出哪些具体活动在校园内开展。（设计2个活动即可）
（3）谈一谈青少年如何让社会主义核心价值观“内化于心、外化于行”？
（4）谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
走向世界的中华文化
材料一：2014年9月24日，国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上指出，孔子创立的儒家学说，以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。
材料二：2014年9月27日是孔子学院成立10周年纪念日。自2004年全球第一所孔子学院在乌兹别克斯坦创办以来，已有465所孔子学院和713个中小学孔子课堂在123个国家安家落户，注册学员近百万人。
材料三：2015年5月1日，意大利米兰世博会开幕之际，中国国家馆也举行了隆重的开馆仪式，正式对公众开放。中国国家馆的标志（见下图）图形透叠寓意世间万物和谐共生、天人合一的传统思想，将中国传统书法和绘画元素融入现代图形设计，强化中国传统文化特色。
（1）材料一划线部分表明中华文化具有什么特点？
（2）中国国家馆参加米兰世博会体现了我国的哪一基本国策？为什么要坚持这一基本国策？
（3）在中华文化走向世界的过程中，我们应以怎样的态度对待其他国家、民族的文化？
关注国家发展 解读政府工作报告
2015年3月5日，李克强总理代表国务院向十二届全国人大三次会议作政府工作报告。阅读政府工作报告，“新”是一大感受，其中有不少提法是首次写入。
【权力寻租】李克强指出，腐败现象的一个共同特征就是权力寻租，要以权力瘦身为廉政强身，紧紧扎住制度围栏，坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤。
（1）“坚决打掉寻租空间，努力铲除腐败土壤”有什么重要意义？
【书香社会】李克强指出，让人民群众享有更多文化发展成果。提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。
（2）为参与建设书香社会，中学生应采取哪些具体行动？
【积极承担责任】
江苏省灌云县开山岛民兵哨所所长王继才和守岛民兵王仕花夫妇，为了五星红旗每天能冉冉升起，28年如一日，以海岛为家、与海水为邻、和孤独为伴，在没有淡水、没有电、面积不足20米的小岛上，默默坚守，矢志不渝，把自己毕生的青春年华奉献给了祖国的海防事业，用信念和执着书写了精彩人生，不愧为践行社会主义核心价值观的优秀代表。
（1）“时代楷模” 王仕花夫妇身上有哪些最令你感动的精神品质？（最少回答两个方面，2分）
（2）践行社会主义核心价值观，就必须发展社会主义先进文化。那么发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节是什么？
（3）从“时代楷模” 王仕花夫妇身上我们能体会到什么是责任。请谈谈你对责任的理解。
（4）感动不如行动，你打算如何以实际行动向王仕花夫妇学习？
2013年11月7日，由中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动名单正式揭晓，黄凤、吴林香、邵帅、龙花等11位少年荣获年度“最美孝心少年”称号，鼓励孩子从身边小事做起，从小播种孝心的种子。这一公益活动（ ）
①有利于促进社会主义法制建设
②有利于促进社会主义精神文明建设
③有利于构建社会主义核心价值体系
④有利于形成孝敬父母的良好社会风气
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机” 吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉。当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。
（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。在社区公共生活中，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？（6分，至少答3点）
（3）为使当地群众文化生活更加丰富多彩，请你向相关部门提几点建议。（3分，至少答3点）
请阅读并分析材料，结合所学回答问题：
材料一：社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。二十四字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
材料二：2014年10月13日，中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。习近平指出，要重视中华传统文化研究，继承和发扬中华优秀传统文化。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在坚持社会主义核心价值观体系的前提下，积极深入中华民族历久弥新的精神，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，使之为培育和践行社会主义核心价值观服务，为建设社会主义先进文化服务，为党和国家事业发展服务。
（1）中华文化的特点是什么？
（2）我们应如何对待中华优秀传统文化？
（3）下列名句体现了社会主义核心价值观的哪一基本内容？请简要答出做法。
| 名 句 |
基本内容 |
具体做法（一个即可） |
| “天下兴亡、匹夫有责” |
爱国 |
③ |
| “以信守身、以诚处世” |
① |
考试不作弊 |
| “善学者能、多能者成” |
② |
认真完成学业 |
| “己所不欲、勿施于人” |
友善 |
④ |
（4）作为中学生，我们能为中华文化的发展与繁荣做些什么？（两方面）
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