初中政治
心理板块
认识自我
体味美好的情感
树立正确的健康观念
成长的秘密
传递情感正能量
步入中学生活
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
高雅情趣和庸俗情趣
全面看待好奇心
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
遵守校纪校规
学会自我管理
正确处理学习和娱乐的关系
正确对待他人评价
珍惜青春
梦想的含义
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
情绪的表达
情感的类型与作用
心理品质
关注与养护精神家园
冷漠与关切
正确看待成绩
行己有耻 止于至善
自卑的表现与危害
榜样的作用
发现和创造生命的意义
守时的重要性
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
时间的重要性
实现人生价值
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
顺境与逆境
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
习惯的影响
好习惯和坏习惯
培养良好的生活习惯
培养良好的学习习惯
热爱科学
正确面对学习压力
勇于创新
努力的意义
正确认识学习
交往与沟通
个人与社会的关系
融入社会的方法
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
学会与同学、朋友交往
认识新伙伴
交友的原则
友谊的力量
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特质
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
交往的品德
教师的作用
正确处理师生矛盾
体味亲情
建立和谐家庭
家的意义
风格不同的老师
现代家庭的特点和变化
家庭的关系 结构与功能
家庭文化
邻里关系
幸福的意义
创造幸福的途径
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
学会和老师交往
新型师生关系
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
学会倾听
欣赏与赞美
平等待人
消除歧视
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
防范校园暴力
承担社会责任
亲近社会
遵守集体规则
人生而平等
集体愿景的作用
小群体对集体的影响
小团队主义
在共建中尽责
社会矛盾的解决与表现
学会选择
建设美好集体
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
正确面对生活中的不公平现象
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
对自己负责
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
社会责任感的集中表现
承担社会责任
培养社会责任感
热心公益 服务社会
做负责任的公民
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
保护自然
法律板块
学法守法
律师的作用
民事责任和行政责任
国家监察机关
寻求法律援助
规则与秩序
他律和自律的含义
规则与自由的关系
法治与自由的关系
法律和道德的关系
法律的特征
法律的本质
法律的作用
明辨是非
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
预防违法犯罪
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
法律面前人人平等
规范经济行为的法律
国家司法机关
遵守社会公德
刑罚的种类
作为和不作为行为
合同的作用
契约精神
新媒体及其作用
善用新媒体
国家行政机关
公证的含义
法律对未成年人的特殊保护
未成年人的含义
未成年人需要特殊保护的原因
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
用法律保护自己综合题
解决纠纷的方式
我国公民的权利和义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
依法维护公民权利
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
财产所有权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
智力成果权
著作权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
用法律维护受教育权
通信自由权
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
依法办事的要求
树立法律的信仰
尊重和保障人权
宪法规范权力运行
宪法监督权力行使
厉行法治的要求
遵守法律程序
民法的基本原则
政府及其职能部门
政府的主要职责
中华人民共和国主席的性质与职权
扫黑除恶
国情板块
我国的基本国情
建设创新型国家
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
创新驱动发展战略
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
我国目前的小康现状
全面小康社会
我国的人口现状
计划生育基本国策
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
统一的多民族国家
我国的民族关系
民族区域自治制度
维护民族团结
我国的经济建设
经济发展新常态
改革开放的成就与原因
全面深化改革
对外开放的基本国策
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
产品品质在市场竞争中的重要性
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
共同富裕
我国的最高理想
我国的共同理想
和谐社会
构建和谐社会
实现理想的途径
正确对待理想与现实
经济全球化
我国加入世界贸易组织的重要意义
中国特色社会主义现代化建设
“一带一路”战略
上海的建设目标
劳动与公共生活
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
参加家务劳动的重要意义
新型劳动者
创造财富的源泉
合法致富
依法纳税是公民的基本义务
变化中的经济生活
中学生的经济生活
经济生活需要法律保障
学会理财
合理消费观
勤俭节约
融入公共生活
积极参加社团活动
遵守和维护公共秩序
遵守交通规则
社区生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
服务社区的方式
社区成员的义务和责任
公共场所和公共设施
公共服务
关涉全人类的公共利益
大自然是人类的朋友
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
依法参与公共事务
我国的政治建设
贫困的原因、危害及消除
调整中的国家关系
我国的机遇与挑战
谋求发展的必要性与措施
构建人类命运共同体
当今世界的特征
文明交流互鉴的意义和要求
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使监督权
正确行使言论自由的权利
宗教信仰自由权
维护国家安全
保守国家秘密
实现祖国和平统一
一国两制
台湾问题
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
世界舞台上的中国
我国对外交往的原则和政策
中国特色的社会主义道路
民主集中制
基层群众自治制度
中国特色社会主义制度
我国的文化建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
北京风采
北京的“和”文化
中华民族传统美德
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
社会主义精神文明建设
发展先进文化
社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
物质文明建设和精神文明建设的关系
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
社会主义文化建设
社会和谐的总要求
中国特色社会主义理论
民生问题
时事政治
党的建设
增强文化自信
振兴中华
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
个人理想与社会理想的关系
树立远大理想
担当历史使命
中国梦的实现
综合国力的含义
硬实力和软实力的含义及重要性
新世纪的三大历史任务
科学发展观
增强国家观念
立志报效祖国
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
言行评析题
观点辨析题
材料分析题
阐述见解题
政治常识
做自信的中国人
走向世界大舞台
为世界添光彩的原因与做法
青少年的情怀和抱负
培养敬业精神
正确面向未来
新发展理念

时政学习、自主探究
九年《思想品德》课堂上开展以“民族梦﹒创新梦”主题的时政学习,同学展示以下时事资料:
【抗战精神】2015年8月14日,人民日报发表中宣部常务副部长黄坤明《弘扬抗战精神,推进伟大事业》文章指出:这种精神……现在和将来也一定会激励我们成功实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦!
【创新战略】2015年7月27日,李克强总理出席国家科技战略座谈会发表讲话:实现新旧动能转换,关键是要做强科技这个第一生产力,用好创新这把“金钥匙”……实施创新驱动发展战略,要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。
(1)抗战精神属于何种精神的范畴?其在中华民族发展中发挥哪些作用?
(2)“两个一百年”的奋斗目标具体内容包含哪些?
(3)请你分析总理为什么要强调“要坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置”?
(4)为了实现奋斗目标,青少年在弘扬民族精神、实施创新战略方面应该做好哪些准备?(每个方面各列举2点)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

认清国情,了解国策与战略,推动中华民族永续发展。
材料一:邓小平同志指出:牢牢把握党的“一个中心、两个基本点”的基本路线,一百年不动摇,国家就能长治久安,中国就大有希望。
材料二:新中国成立以后,我国人口过多过快地增长,已达13亿之多,这直接影响着我国的经济发展和人民生活水平的提高;长期以来我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的垃圾污染和生态破坏。
材料三:2015年3月28日,经国务院授权,《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布,文件指出;建设“一带一路”,共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构,将让中国与世界更加紧密地联系在一起,推动更多国家和地区开展全方位合作,共克时艰、共创辉煌。
为了引导同学们关注国情,了解国策与战略,努力学习,为推动中华民族的永续发展而奋斗,某中学九年(1)准备开展一次主题探究活动课,请你参与并完成下列问题。
(1)根据材料一,结合国情谈谈你对坚持党的基本路线必要性的认识。
(2)请你列举现实生活中造成环境污染与破坏的现象。(至少三例)
(3)针对材料二、材料三的情况,党和国家提出了哪些基本国策和哪一个发展战略。
(4)为了引导同学们认清国情,共同为实现中华民族的永续发展而奋斗,请你从关爱集体、投身改革实践、弘扬民族精神等角度向全体同学发出倡议。(每方面至少两点,)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

【传承文明】
材料一:2014年8月26日中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”刘伦堂、湖南省长沙市望城区公安消防大队的先进事迹。

材料二:全国人大常委会今天下午经表决通过,决定将9月3日确定为中国人民抗战胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料三:中共中央号召开展社会主义核心价值观的教育活动。
(1)传承中华优秀传统文化和传统美德,你能做哪些力所能及的事情?
(2)时代楷模美在哪里?他们的行为给我们哪些启示?
(3)我们要学习革命先烈身上怎样的民族精神
(4)培育和践行社会主义核心价值观的根本任务是什么?青少年为什么要培育和弘扬社会主义核心价值观?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

自2014年秋学期起,泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5+2”工程。“5+2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动,构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。
九年级(1)同学围绕“主题德育行动”开展实践探究,请你参与其中并完成相关任务。
●第一组同学开展问卷调查,了解主题德育行动的开展情况
问题1.你校经常开展主题德育行动吗?
A.经常            B.不经常         C.从不
问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗?
A.知道            B.知道一点       C.不知道
问题3.……
同学们向有关学校发出1050份调查表,收回1000份,对信息统计如下:
相关学校主题德育行动开展情况

 
选择情况(份)
所占比例(%)
选项
A
B
C
A
B
C
问题1
960
36
4

……
……
问题2
906
80
14
……
……
……

(1)请你完成表格中“所占比例”一栏①的填写并回答这一数据说明了什么。
(2)作为被调查对象,小雨对问题2选择了“C”,请你告诉他具体内容。
●第二组同学通过走访,了解到如下最新信息:
泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说:“今年,我市将继续推进实施素质教育‘5+2’工程,让泰州学生真正能够全面发展、健康成长;将建立中小学生学业质量绿色评价机制,特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查,并在中考中加入对素质教育考核的内容。”
(3)素质教育“5+2”工程将纳入中考,这与泰州市的每个初中毕业生息息相关,你一定想就此地方时事发表评论。请你拟定评论标题并结合“素质教育‘5+2’”的具体内容亮出相关观点。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

仔细观察右边漫画,回答下列问题:

(1)请对拾物者的行为进行评析。
(2)失主的行为对我们有何启示?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

2015年4月20日,漳州市"读书节"暨全民阅读系列活动启动。建设书香社会,你我共同参与。
看"历史之书"
历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。追忆昔日抗争岁月,踏上民族伟大复兴征程,东方巨人巍然屹立在世界东方。铭记历史,烛照未来,我为中国形象喝彩!
(1)在国际舞台上,今天的中国展示了怎样的国家形象?
感"荣誉之书"
读书爱我中华,改革号角吹遍神州大地,祖国繁荣昌盛,人民幸福安康,我为祖国自豪!
(2)盘点2014,展望2015,我为祖国点赞!

悟"读书收获"
读好书,是一个人传承文化、提升精神的过程。弘扬精神,鞭策自己,我为民族之魂践行!
(3)民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。青少年如何谱写民族精神新篇章?(至少两点)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

某校开展了“争做四个新一代,我与时代同发展”的系列活动,请你参与其中。(备注:“四个新一代”指的是“理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代”。)
活动一:培养与时代同发展的高尚品德。
在学校召开的优秀学生表彰大会上,一位获奖同学说:“青岛有‘微尘’,西安有‘水滴’,汕头有‘蓝天义工’和‘关微先生’。‘微尘’‘水滴’‘蓝天义工’‘关微先生’已成为当地志愿者共同的名字。我们中学生要在无私奉献、乐于公益的实践中与时代同行,培养高尚品德。”
活动二:练就与时代同发展的过硬本领。
在主题班会上,班主任老师说:“练就过硬本领,成为知识丰富的新一代,就必须接受良好的教育,履行受教育的义务。”
活动三:践行与时代同发展的民族精神和艰苦奋斗精神。在学校漫画展上,作品《餐餐有人喂》吸引
了同学们的注意力,大家认识到虽然时代发展了,但仍要提倡适度消费,反对铺张浪费。

(1)假如你是一名“蓝天义工”或“关微先生”,你准备参加哪些社会公益活动?并请说明理由。
(2)你是怎样履行受教育的义务,练就过硬本领的?
(3)民族精神代代相传,艰苦奋斗精神永不过时。在学习和生活中,你应如何弘扬这两种精神?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

材料一:国新办2011年9月6日发表《中国的和平发展》白皮书。白皮书重申,中国将坚定不移沿着和平发展道路走下去。中国绝不搞侵略扩张,永远不争霸、不称霸;中国将坚持奉行防御性的国防政策;中国坚持自主发展,不把问题和矛盾转嫁到别国;中国为维护世界和平、应对全球性挑战发挥了重要作用;走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统,根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择,是中国发展的内在需要。
材料二:外交部长杨洁篪2011年9月24日表示,中国高度关注非洲之角地区遭受60年最严重的旱灾和饥荒,在半个多月内两次宣布提供紧急粮食援助和粮援现汇共计4.432亿元,这是新中国成立以来中国政府对外提供的最大一笔粮食援助。
(1)结合中华民族的民族精神谈谈你对材料一的认识。
(2)两则材料体现了中国在世界舞台上发挥着怎样的作用?
(3)青少年为人类的和平与发展应当作出怎样的努力?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

2014年7月1日,日本政府决定解禁集体自卫权。毫不掩饰其针对中国的意图。
近代历史,日本曾两次打断我国现代化步伐,历史学家郭挺以说“百年来日本报以中国者极酷,为祸中国者独深”
(1)为铭记惨痛历史,激发责任担当,2014年我国首次以法律的形式确定9月3日为中华人民        胜利纪念日,12月13日为          死难者国家公祭日。
(2)日本曾两次打断我国现代化步伐,但中国人民仍然不畏强敌与困难,英勇抵抗靠的是一种伟大的精神,其核心是什么,有何作用?
(3)日本敢故意与中国刁难,威胁我国安全,作为公民你应该怎么做
(4)解禁集体自卫权毫不掩饰其针对中国的意图,对此部分民众为行使政治权利上街游行,打砸日货,对此你认为?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

《中国青年报》2015年1月19日电(记者李立红)中共中央政治局委员、国家副主席李源潮19日出席共青团十七届三中全会并讲话。李源潮说,共青团要牢记根本职责,引导广大青少年坚定理想信念、弘扬社会主义核心价值观。盐城市某初级中学九年级(1)班同学,决定开展“践行社会主义核心价值观 传递社会正能量”的主题社会实践活动,请参与其中:

(1)请围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标,结合所学知识回答,国家为达成这些目标做了哪些努力?
2014年9月28日凌晨,香港激进分子骤起“占中”, “占中”指的是正在我国香港特别行政区发生的“占领中环”非法集会。“占中”活动常会导致流血冲突和社会动荡,而这种通过激烈对抗表达诉求的行为,在任何一个国家、地方都是非法的,警方都有权依法处置。香港是一个开放、自由的社会,香港市民对政改问题有不同意见和诉求,完全可以通过各种合法渠道和方式表达,包括游行、集会等方式。
同学认为:社会主义核心价值观社会层面的价值取向是自由、平等、公平、法治。但香港激进分子聚起“占中”是非法的。
(2)结合教材内容,帮助同学找出“香港激进分子聚起‘占中’是非法的”这一观点的理论依据
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观,江苏省正在全省开展文明礼仪养成教育,这在全国尚属首次。各级各类学校积极响应,开展“八礼四仪”教育活动。
(附:八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼;四仪:主要是在学生7岁、10岁、14岁、18岁时,学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式)

(3)从公民个人层面看,请回答镜头一、二倡导的分别属于社会主义什么核心价值观什么内容?
(4)请你谈谈应以怎的实际行动积极践行“八礼四仪”?(任选两个角度,2分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

自从中央教育部发出在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知后,某校九年级(1)班 同学以“我的梦,中国梦”为主题成立了探究小组,进行了系列探究活动。
第十二届全国人民代表大会闭幕会上,国家主席习近平发表重要讲话,九度提到“中国梦”。习近平主席称中国梦“必将成为凝聚民族力量,引领国家发展的强大精神动力!”“中国梦”“将再次点燃中华民族团结一心,奋勇前进的激情!”
(1)实现“中国梦”,必须弘扬以                     为核心的民族精神。为实现“中国梦”青少年应自觉维护                                的民族关系。
展望未来必不能忘记历史。12月13日我国首次举行了“南京大屠杀死难烈士国家公祭”,将12月13日定位国家公祭日。
(2)请你谈谈设立国家公祭日的原因。
同学们认为:在我国,东、中、西部地区相比与东部地区相比依然存在着较大的差距,要实现“中国梦”,必须处理好区域协调发展问题。
(3)我国促进区域协调发展的总体战略是什么?促进区域协调发展有什么意义?
(4)同学们一致认为泰州创建文明城市也是实现中国梦的一部分,作为泰州市的公民的你准备为创建文明城市做哪些努力?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

学习时政知识,弘扬民族精神,做负责任公民
为加强对学生的社会责任和民族精神教育,某校团委会开展了“学习时政知识,弘扬民族精神,做负责任公民”的主题教育活动,下列是该活动的三个环节,请你参与:
(1)请你为主题教育活动设计两种有效的活动形式:
环节一:“精忠报国,是我一生的目标”。
2014年5月31日,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学,参加学校少先队主题队日活动。在学校墨韵堂,看到练习书法的孩子们写的“精忠报国”,习近平说,四五岁时妈妈买了小人书,给我讲“精忠报国、岳母刺字”的故事,我说“刺字不疼啊?”妈妈说,虽然疼,但岳飞会始终铭记在心。我记到现在。“精忠报国,是我一生的目标”。
(2)“精忠报国、岳母刺字”的故事对习近平影响很大,体现了中华文化的什么作用?“精忠报国”突出反映了伟大中华民族精神的核心是什么?
环节二:反对“占中”,维护法治,捍卫国家统一
从2014年7月1日起,香港“反对派” 打着“真普选”旗帜发起“占中”示威游行,香港“占领中环”非法集会,对股市、楼市和零售、餐饮、旅游等行业及普通市民生计、生活造成严重负面影响。随着香港事态的发展,人们越来越清晰地看到,国外反华势力幕后操纵、支持和利用“民主人士”,煽动一些青年学生打头阵,企图搞乱香港、撕裂中国。约19.3万香港“反占中”人士走出维园,走向中环,在用行动反对“占中”破坏香港经济与法治的同时,也向外界展现了支持和平普选的民意。
(3)运用九年级第三单元知识,谈谈为什么图谋将香港脱离中国的“占中”行为会遭到绝大多数港人的反对?
环节三:增强责任意识,弘扬民族精神
据《人民日报》报道,10月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平在会上指出,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。要结合新的时代条件传承和弘扬中华优秀传统文化,传承和弘扬中华美学精神。
(4)作为二十一世纪的中学生,请你就“我们在日常学习和生活中如何做负责任公民,弘扬民族精神,践行习近平总书记的讲话精神”发表自己的看法。(每方面至少写三点建议。6分)
①做负责任公民:
②弘扬民族精神:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

材料一:习近平总书记近期对改革开放作了精辟的论述。2014年2月7在俄罗斯索契接受专访时强调,中国要实现更大发展,从根本上还要靠改革开放。经过长期探索,我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路。
(1)“适合中国国情的正确发展道路”是指什么道路? 为什么要坚持走这条道路?
材料二:习近平强调,实现“中国梦”必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。实现伟大目标需要坚忍不拔的努力。
(2)“中国精神”指的是一种怎样的精神?这种精神在新的时代条件下有哪些具体体现?
材料三:李总理指出:要着力深化改革,激发市场活力和内生动力。在国内外环境错综复杂、宏观调控抉择两难的情况下,把改革开放作为发展的根本之策,促进经济稳定增长。
(3)为什么要“把改革开放作为发展的根本之策”?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

中央电视台全新节目《中国汉字听写大会》使传承华夏文明的信念得以凝聚,汉字书写美德的观念得以传递,充分展示了中华汉字书写的真谛和魅力,激发了同学们对民族文化的热爱。某校团委为进一步培养同学们的爱国情感,决定在全校校组织开展“中国梦,我行动”主题教育活动,请你参与进来。
【策划活动】
(1)请你围绕主题策划两个活动。(写出两个活动形式即可,2分)
【收集材料】
(2)同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料:实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂,就是民族崇高的精神。请回答:实现中国梦需要铸就怎样的“民族魂”?
【各抒己见】
(3)任何理想的实现都不是一帆风顺的,在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折,请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
【献计献策】
(4)请你为学校弘扬和培育民族精神提几点合理化建议。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

【法律体系形成】
2011年是我国实施“六五”普法规划(2011-2015年)的第一年。今年全国法制宣传日的主题为:“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)国家把宪法颁布实施的日子定为法制宣传日,这说明依法治国的核心是什么?依法治国的基本要求是什么?
【学习道德模范】
为勇救落水学生而失去生命的泰州“最美教师”杨向明,坚持13年汇款给泰州大冯的“江海陵”,无偿捐助骨髓的漂亮妈妈吴铭,一人收养20多个儿女的好妈妈王惠芳,九龙镇孝顺媳妇黄小琴,这些可敬的“泰州好人”给了我们无数人温暖与安慰。
(2)请你综合运用所学知识,说明我们应学习上述道德模范和身边好人的哪些优秀品质?
【直面社会困惑】
“老人摔倒,该不该扶?”这个本该不是问题的问题成为了人们热议的话题,拷问着我们每个人的灵魂。对于不敢扶的原因,有的民众担心做善事反被诬陷讹诈,而由于自己法律 知识欠缺,又没有精力处理,被讹诈后只好选择一赔了事;也有的认为我国法律法规还不够完善,担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。但大多数民众还是认为,看问题要看主流,要坚信社会自有正义在。
(3)针对上述部分民众的担心,请你运用九年级“崇尚法律”一课的有关知识,提出一些解决问题的对策。(2分)
【积极参与行动】
2012年3月1日,中宣部、中央文明办在北京召开电视会议,研究部署“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”工作。会议强调,要推动学雷锋活动常态化。泰州某校九年级同学积极响应,举行了一次“中学生如何学雷锋”的主题班会。
(4)如你参加这次主题班会,就“中学生如何学雷锋”这一主题谈谈你的看法。(3分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:综合题
  • 难度:中等

初中政治传承民族精神综合题