学习雷锋精神 争当文明学生31.老师在讲到“投身社会主义精神文明建设”的内容时，展示了以下几段材料。要求同学们围绕材料所反映的问题，展开讨论，并回答材料后的问题。
材料一： 据某校抽样调查显示，有70%的学生说身边的同学有破坏公物的现象；有近半数的学生经常讲脏话；有20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼；有10%的学生说不会帮助身边需要帮助的人；有过半数的学生有抄袭作业的行为；有八成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛；有20%的孩子从不做家务……
材料二：2012年3月5日是学习雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日。50年过去了，雷锋精神没有随时间而流逝，依然如一盏明灯照亮人们心灵。九(1)班团支部决定成立一个学雷锋活动小组，从身边的小事做起。
(1)就材料一的某个现象，说明它的危害。(2分)
(2)现在有人认为雷锋时代已经过去，没有必要再提雷锋，你认为学习雷锋有什么现实意义？(4分)
(3)要改变材料一中不文明、不道德的现象你有什么好的建议？(6分)
中共中央办公厅近日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》。《意见》指出，要广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成我为人人、人人为我的良好氛围。据此回答问题深入开展学雷锋活动
①是发展先进文化的重要举措 ②有利于提高公民的道德素质
③有利于形成和谐的社会氛围 ④是发展先进文化的中心环节
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
对青少年来说，下列属于践行雷锋精神的是
①在家里，孝敬父母，乐于劳动 ③在学校，尊敬老师，认真学习
③在社会，乐于助人，热心公益 ④在网吧，沉迷游戏，盲目交友
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
下列在改革开放时期形成的民族精神有
①延安精神 ②“两弹一星”精神 ③载人航天精神 ④抗震救灾精神
| A．①②④ | B．③④ | C．②③④ | D．①②③ |
今年是雷锋逝世50周年。中央印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，强调推进学雷锋活动常态化。某中学为此举办了“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动，请你也来参与。
⑴深入开展学雷锋活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？这一方面建设具有什么地位和作用？
⑵学习雷锋精神可以通过哪些活动方式？（至少2种）
⑶列举校园中弘扬雷锋精神的具体事例。（至少2例）
2011年2月14日，国际最新的统计数据显示，中国国内生产总值超过日本，排名全球第二。我国综合国力显著提高，国际地位和影响力也显著提高，人民生活明显改善，中华民族的凝聚力和向心力极大增强。
（1）请举出两个人民生活明显改善的具体事例。
（2）我国成就的取得离不开伟大的中华民族精神，请问中华民族精神是怎样的精神？
（3）我国取得上述成就的根本原因是什么？
我们的身边有各种各样的声音：
【百姓的声音】最近网上广泛传颂的“最美女教师”张丽莉---29岁，语文老师。在5月8日的一次交通事故中，面对疯狂而来的汽车，她一把推开已吓呆的两名学生，自己却被车子碾断双腿，导致高位截肢。学生的生命保住了，而她的生命还在危险中。她，因此被网民称为“最美的老师”。 事情发生后，社会各界纷纷为她的高尚情操所感染。医院：努力抢救，不推诿；各界人士纷纷捐款，绝不能让见义勇为的英雄们流血又流泪！
（1）请你思考：我们为什么绝不能让“见义勇为的英雄们流血又流泪”？
【我们的声音】见义勇为者往往为救人会付出身体甚至生命的代价，他们的权益同样需要维护。
（2）如何才能避免让见义勇为者流血又流泪？
【国家的声音】温总理说：“在一定意义上讲，一个国家的强大和声誉不仅表现在经济的实力，还应该表现在民族的素质和道德的力量，而且我以为后者比前者更为重要、更为长远。”
（3）“民族的素质和道德的力量”是一个民族内在的精神力量。为什么总理说“后者比前者更重要”？
【网友的声音】网友“读书”说：要提高一个民族内在的精神力量，我们每个人要通过读书改变人生，改变世界。
（4）在知识经济时代，要让读书对改变人生、改变世界起积极作用，你觉得须注意些什么？
材料一： 感动中国”2011年度颁奖盛典2月3日晚在中央电视台综合频道播出。坚持12年爱心长征、改变山区麻风病村的台湾爱心人士张平宜获奖，这也是该奖项首次颁给台湾同胞。此外，在今年的评选活动中，朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、胡忠、谢晓君、吴菊萍、孟佩杰、刘伟、阿里木也获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。
材料二： 2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。
（1）举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？
（2）青少年如何向这些道德模范学习?
2012年3月5日是向雷锋同志学习49周年纪念日，各地纷纷开展了各种形式的学雷锋活动，倡导形成“我为人人，人人为我”的社会氛围。“我为人人，人人为我”表明
| A．帮助别人的目的是为了能获得回报 | B．只有别人帮助了自己，自己才去帮助别人 |
| C．人生的意义在于帮助他人 | D．人们应当相互帮助，相互关爱 |
下列名言不能体现中华民族精神的核心的是
| A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 |
| B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 |
| C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 |
| D．天行健，君子以自强不息 |
看漫画《扶不起》，回答问题：
（1）“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？
（2）看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？
（3）老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶？
【学习雷锋好榜样】
2012年是雷锋牺牲50周年。随着3月5日雷锋纪念日的到来，央视特别节目《雷锋•榜样的力量》、央视《新闻调查》特别节目《他是雷锋》相继被推出，节目当中，雷锋生前战友乔安山及雷锋班几任班长、长篇小说《雷锋》的作者、浙江作家协会主席黄亚洲、抚顺市委书记刘强和抚顺市的“百姓雷锋”、“首都的士雷锋车队”队员及深圳学雷锋团队代表带来了许多感人故事，引起广泛关注。当年毛泽东亲笔题字的“向雷锋同志学习”几个字没被今天所遗忘，社会又一次掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮。
阅读材料，根据所学知识回答:
（1）“学习雷锋好榜样”体现了中国特色社会主义的哪一建设？
（2）雷锋精神是中华民族精神的丰富和发展。你认为雷锋留给我们的精神财富是什么？
（3）面对热潮的到来和社会价值取向多元化，谈谈你该如何“学习雷锋好榜样”？
根据教育部的统一部署，全国中小学生学雷锋“六个一”活动3月5日全面启动。广大中小学生将通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。这一活动的开展（ ）
| A．是因为中小学生不能亲近社会、服务社会 |
| B．有利于中小学生继承和弘扬中华民族传统文化 |
| C．有利于弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神 |
| D．为改革开放和现代化建设提供了强大的精神动力 |
中华民族要屹立于世界民族之林，实现伟大复兴，就必须弘扬和培育民族精神。因为
A．民族精神是我们的立国之本
B．民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑
C．弘扬民族精神是我们的传统美德
材料一：有一个名字，永远书写在春天；有一种精神，持续传颂在人间。雷锋--不朽的丰碑，永远的榜样！雷锋已经离开我们50年，但雷锋精神却跨越时空、历久弥新！党的十七届六中全会明确提出："深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。"教育部要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。
材料二：青年肩负着民族的希望，青年的奋斗决定着国家的未来。胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，对广大青年提出了五点希望：坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。
据悉，你校团委、学生会将联合举办"传承雷锋精神，争做时代新人"综合实践活动，请你参与并完成如下任务：
（1）请简述把学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系的目的。（两个方面即可。）
（2）根据胡锦涛同志提出的上述五点希望，结合自身实际，你打算如何成长为一个新时代需要的"雷锋式"青年？（三个方面即可。）
群英荟萃树时代新风，众星闪烁展道德力量。下列英雄模范人物中属于"弘扬中原精神，彰显河南形象"的有
| A． | 连救4人勇献身--"最美奶奶"柴小女 |
| B． | 托举生命书大义--"最美妈妈"吴菊萍 |
| C． | 舍己救生负重伤--"最美教师"张莉丽 |
| D． | 隐功埋名50年--"最美功臣"李文祥 |
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