看漫画《扶不起》，回答问题：
（1）“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？
（2）看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？
（3）老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶？
相关试题
背景材料：2011年10月，汕头市某校学生吴某根据传闻和自己的臆测，在其个人微博编造发布一些虚假信息，引起他人和社会不安。当同学们问他为什么要这样做时，他说“宪法规定公民有言论自由，我想说什么就说什么。”
请运用所学知识对吴某的说法进行评析。
父母，赋予我们生命，哺育我们成长,理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级学生鲁宁对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：一天早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁很不高兴，摔门而去……好几天不理睬父母.
请你运用所学知识，对鲁宁的言行加以辨析。
生物、地理即将中考了，小华抓紧利用午休时间读背复习题，遭到同学们的抗议。他却认为：“学习是我的权利，任何人不能干涉。”
请运用权利与义务的关系的知识分析小华的观点。
生活观察
（1）放学后，如何安排时间是我的自由，到网吧玩一玩并无大碍。
（2）骑车是我的权利，如果因上学时间紧迫而闯红灯，没多大关系。
请结合教材相关知识，对以上两个观点作简要分析。
粤公网安备 44130202000953号