“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。”这启发我们
A.与朋友交往重在物质分享 | B.与朋友交往不要涉及物质 |
C.学会交往可以不断丰富完善自己 | D.青少年交往要选择学习好的同学 |
友谊在人们的生活、学习和工作中起着非常重要的作用,表现在
①友谊能使我们互相启发、取长补短 ②友谊能排除孤独,帮助我们认识自己
③友谊有助于我们增长智慧和才干 ④友谊可以使我们获得一切
A.①②③ | B.②③④ | C.①②③④ | D.①③④ |
选择怎样的朋友对我们的成长至关重要。下列这些人不适合交朋友的是
A.别人和我有矛盾时,小刚挺身而出和我一块打架 |
B.只要有错误,明明就给我巧妙的指出来 |
C.小严和我有许多相同的兴趣爱好 |
D.肖扬见多识广,从他那能学到很多知识 |
小宛是一名初二女生,她学习刻苦,成绩优异。平时由于功课紧,又不善与人交往,所以总是独来独往。对此,下列看法正确的是:( )
A.与人交往并不重要,学习好就成了 |
B.中学生分辨能力弱,交朋友要谨慎 |
C.中学时期抓紧学习,人际交往是工作以后的事情 |
D.与人交往有助于形成良好的性格,促进学习进步 |
青春期美丽又危险,男女同学应
A.避免交往 | B.亲密交往 | C.适度交往 | D.断绝交往 |
在中学时代,处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感,但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是( )
A.中学时代,男女同学不应建立友谊 |
B.男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 |
C.中学时代,男女同学交往是道德败坏的表现 |
D.男女同学交往一定会获得真挚的友谊 |
刚踏入初中校门的小军,充满了迷茫,原来想象中的美好生活,竟然有这么多的不如意。你认为此时的小军应该( )
A.归咎于环境不尽人意 | B.为自我的适应能力差而自卑 |
C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 | D.顺其自然,环境好坏无所谓 |
“我为我能够成为七年级某班的一名成员而感到自豪”。这说明我
A.能正确评价自己 | B.已有良好的学习习惯 |
C.已适应了学校的新生活 | D.已经有了良好的班集体意识 |
有事不愿向同伴和朋友倾诉,对人怀有很深的戒备。这种心理是
A.稳重、严肃的心理 | B.自信的心理 |
C.闭锁心理 | D.自卑心理 |
小璐和同桌小宇互相关心,互相帮助,关系很好,且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,并反映到了老师那里。小璐知道后,心里非常苦恼和困惑。对此,我们的正确认识是( )
①男女生之间要少说话,保持一定的距离 ②异性交往,要讲究交往的艺术 ③早恋有坏处,也有好处,所以不应提倡也不必反对 ④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A.①② | B.③④ | C.②④ | D.②③ |
下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是( )
A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友共同分享 |
B.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,有朋友帮腔 |
C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏 |
D.个人得失必须斤斤计较 |
初中生应该学会用恰当的方式与异性交往,要做到( )
A.注意影响,划清界限 | B.光明磊落,不顾后果 |
C.落落大方,掌握分寸 | D.互不往来,防止早恋 |
青春期出现心理闭锁的危害有( )
①会对身心健康产生不良影响
②会使心理上产生不同程度的孤独感
③会影响与他人的交往沟通
④都会形成缺陷的人格
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |