“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事” 这启示我们
A.异性同学间的交往是学校生活的重要内容 |
B.初中阶段是学习的重要阶段,男女生之间不应交往 |
C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 |
D.男女生之间的情感,需要慎重对待、理智处理 |
八年级(1)班小晴最近为了帮班上一男生补习英语,两人一下课就待在一块,后来小晴发现总有同学在背后“坏笑”,她很苦恼。面对同学的“坏笑”,她应该
①胸襟坦荡,不计较 ②检点言行,更妥当
③以牙还牙,护尊严 ④勿施于人,不效仿
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
对于男女同学之间的交往,下列观点正确的是( )
①男女同学可以交往,它有益于我们身心健康发展
②男女同学可以交往,它有利于男女生取长补短,共同进步
③男女同学不能交往,容易引起同学们的误解
④男女同学不能交往,因为毕竟男女有别
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
新学期开始,在分配一些劳动任务时,老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生,而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为( )
A.女同学力气小,只能干一些轻活 |
B.男同学不怕苦,有的是力气 |
C.老师的思想观念比较陈旧,对待男女同学不平等 |
D.男、女同学有各自的生理、心理特点,有各自的优势和不足 |
我们走进青春的大门,面对青春期生理和心理的变化,应采取的态度是
A.保持一种积极向上的心态迎接青春的到来 |
B.抓住青春年华,在穿着上追求与众不同,标新立异 |
C.青春不能有失败,必须心想事成 |
D.对自己不认同的事物进行攻击,体现自己的个性 |
当我们感到很难解决内心矛盾时,下列方式不可取的是( )
A.可以向老师寻求帮助 |
B.闷在心里,任其自生自灭 |
C.可以向亲友以及社会寻求帮助 |
D.自己也要学会当自己的心理医生 |
之前网上流行一份“初三烦恼清单”。进入初中,不少家长对孩子和异性交往的问题特别小心,生怕孩子误入“早恋歧途”而影响学习,更有一些家长给孩子下了异性交往“禁令”。对这些家长的做法认识正确的是( )
A.有道理,因为男女同学之间的交往会影响学习 |
B.无道理,因为男女同学之间的正常交往可以优势互补、取长补短 |
C.有道理,因为男女同学之间的交往必然导致早恋 |
D.有道理,因为男女同学之间的交往不益于身心健康 |
专家指出,近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特殊喜欢的异性朋友。专家建议对这一问题,家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教育方法不对的是( )
A.“青春初始期”要把握好异性同学友谊的尺度 |
B.要重视亲情、师生情,淡化友情 |
C.异性同学纯真的友谊,有利于男女同学健康成长 |
D.异性交往,要讲究交往的艺术 |
小刚今年刚上七年级,由于进入一个新的学校,他完全把自己封闭起来,性格越来越古怪。为了改变自己的现状,小刚应该( )
①认识到闭锁心理的危害
②继续封闭自己
③敞开自己的心扉
④不与其他同学交往
⑤与其他同学积极交往
⑥开放自我,接触更多的朋友,以促进自身的成长进步
A.①②③④ | B.①③⑤⑥ |
C.②③⑤⑥ | D.③④⑤ |
青春期的我们心理充满了矛盾,要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”,下列做法中不可取的是
A.听音乐、打球 |
B.给好朋友写信或记成长日记 |
C.找同学交流,共享成长的体验 |
D.进网吧,找网友聊天 |
青春期会面临很多的困惑和烦恼,下列哪种方式有利于解决这些矛盾( )
①向老师、家长求助
②与同学聊天
③自己学会当自己的“心理医生”
④不要与同学交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
对于青春期的变化,我们充满了好奇,在相互交流中,我们将体会青春成长的美好。为此( )是我们应遵循的基本原则。
A.彼此分享 | B.彼此尊重 | C.相互帮助 | D.相互关心 |
男女生之间进行正常交往应当鼓励,这是因为男女生的正常交往可以( )
①促进优势互补,提高学习效率
②使我们个性得到全面发展
③消除两性间的差别
④促进我们的身心健康发展
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
下列对真正的个性理解正确的是:_______
A.个性就是在穿着打扮上标新立异,不同一般 |
B.遇到事情有自己主见 |
C.从内心深处散发自己的魅力 |
D.穿奇装异服,把自己打扮得很“酷” |
“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们( )
A.要敞开心扉,积极交往 |
B.学习就要独立自主,自力更生 |
C.学习时,一定要有朋友在旁边 |
D.一个人的孤陋寡闻是因为没有朋友 |